天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 學(xué)歷文憑培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 五年制大專培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

云南省中等職校信息網(wǎng)

歡迎您!
朋友圈

15808718001

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:學(xué)歷文憑培訓(xùn)資訊 > 五年制大專培訓(xùn)資訊 > 云南新興職業(yè)學(xué) 院怎么樣

云南新興職業(yè)學(xué) 院怎么樣

日期:2022-08-13 20:10:32     瀏覽:64    來(lái)源:云南省中等職校信息網(wǎng)
核心提示:*秉承以德立校育人,堅(jiān)持"為融入社會(huì)走進(jìn)來(lái),為服務(wù)社會(huì)走出去"的辦學(xué)目標(biāo),實(shí)行"畢業(yè)證和*上崗證"的雙證培養(yǎng)模式,以培養(yǎng)市場(chǎng)需求人才為己任,構(gòu)建知識(shí)、素養(yǎng)、技能三位一體的人才培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)"有職業(yè)道德、有實(shí)際操作能力的高技能"現(xiàn)代化企業(yè)實(shí)用性人才。

*近,有很多同學(xué)問(wèn)到,云南新興職業(yè)學(xué) 院到底是一個(gè)怎么樣的學(xué)校?選擇好的院校,是因?yàn)樗軒Ыo我們更加多的成長(zhǎng),自身成長(zhǎng)之后,未來(lái)就能取得更好的成就,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此選擇出好的院校是必要的,他能提供幫助讓我們?nèi)〉酶玫某砷L(zhǎng),也是實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的人生階梯。



*簡(jiǎn)章

*重視德育教育和技能教育相結(jié)合,注重學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。秉承:忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的辦學(xué)特色、為黨育人、為國(guó)育才的培養(yǎng)目標(biāo)、厚植**傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的樹(shù)人特色、"六個(gè)堅(jiān)持,雷打不動(dòng)"的管理特色、從"面向基層"到"融通中外"的就業(yè)特色、感恩回報(bào)的服務(wù)社會(huì)功能特色。特別注重培養(yǎng)敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí),特別注重提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。



 師資力量

教師隊(duì)伍的建設(shè)與完善是高等職業(yè)教育健康、有序、高效發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。*現(xiàn)擁有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)管善教的教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子和一支學(xué)者型、學(xué)術(shù)型、技能型、事業(yè)型的教師隊(duì)伍。在職稱結(jié)構(gòu)上,有高級(jí)職稱教師(副教授)占教師總數(shù)的28%,中級(jí)職稱教師占教師總數(shù)的50%左右,初級(jí)職稱教師占教師總數(shù)的22%左右。并聘請(qǐng)?jiān)颇鲜〗逃?、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、制藥工程、護(hù)理、計(jì)算機(jī)及管理等方面的*教授、*、學(xué)者為客座教授,參與指導(dǎo)*的教學(xué)、管理工作。真正做到*治校,教授治學(xué)。



校園環(huán)境

*坐落在景色秀麗、四季如春的昆明,校園依山傍水,遠(yuǎn)離城區(qū)的喧囂與浮躁。校園建設(shè)風(fēng)格充分體現(xiàn)現(xiàn)代理念、時(shí)代特征、辦學(xué)特色。本著"環(huán)境優(yōu)稚、布局合理,設(shè)施先進(jìn)、風(fēng)格明顯"的原則,既保持自然景觀和人文景觀的一致、協(xié)調(diào),又充分利用自然地形、地貌,力爭(zhēng)形成創(chuàng)新獨(dú)特、功能先進(jìn)、布局合理、互不干擾的校園總體風(fēng)格。



學(xué)生宿舍

 宿舍空間寬敞,空氣清新,設(shè)施齊全,有電話、獨(dú)立衛(wèi)生間、熱水器、飲水機(jī)、電扇等。每個(gè)宿舍6-8人,每天24小時(shí)有專人對(duì)宿舍樓進(jìn)行管理。


申明:此資訊/文章/課程來(lái)自網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載,僅作資訊服務(wù),以供有需要的學(xué)員和家長(zhǎng)瀏覽,具體事宜和詳情可咨詢,不代表是發(fā)布者觀點(diǎn)及不負(fù)有*終解釋責(zé)任,如有侵權(quán),請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系本站。

如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: