成都愷酷少兒街舞課程

1、 萌芽班 ( 4-6歲)

萌芽班注重快樂學習, 在課堂中全面調動孩子的視覺、聽覺和動覺三大感官功能。通過對四肢、節(jié)奏感及表演能力等有趣的練習,達到玩耍即學習的教學模式。另外萌芽課程將通過課堂行為規(guī)范、課堂互動和戶外演出等培養(yǎng)孩子各項綜合能力,讓孩子在快樂學習過程中培養(yǎng)音樂感和獨立意識。

2、 興趣班( 7-12歲)

興趣班從入到專業(yè)分為5個級別,涵蓋了26個元素。注重孩子的身體素質及技術提高,更能培養(yǎng)自信、樂觀、堅毅的性格。在孩子擁有一技之長的同時,豐富孩子的藝術審美,使之從小就具備時間概念、協調能力和責任心。

3、明星班(5-12歲)

明星班注重打造未來偶像,通過縝密的考核制度公平的面向全體愷酷學員。明星班更重視學員藝術靈感培養(yǎng)和興趣方向訓練,通過豐富的舞臺活動給學員累積經驗和自信。

4、成都愷酷少兒街舞的街舞老師皆畢業(yè)于藝體專業(yè)院校,具備豐富的教學經驗,所有教練持有中舞協教師資格證,全職任教,才德兼?zhèn)洹?/p>

5、街舞相關于其他運動的優(yōu)勢就是它不只僅是一項運動,不只僅包含一切運動一切的東西。它還有這更多的用途,性價比高于其他運動。例如能夠扮演,能夠交際,能夠商業(yè)演出,能夠培育本人的氣質。而且隨同著音樂,釋放本人的情感,是一件很美好的事情。假如我們在客觀角度上去選擇,肯定會選擇性價比不錯的。所以,那必然是選擇愷酷少兒街舞。

一、

1、雖然很多小孩子有的有舞蹈天賦,但是一般孩子來學習都多少有點害羞和內向,所以如何讓孩子打開心扉,跳活力動感的街舞就成了個問題。街舞在國外是一種孩子娛樂,少兒通過跳街舞讓自己自信而又增加個才藝,現在的孩子如今都琴棋書畫樣樣都行的年代,不學個特長怎么辦呢。那么培養(yǎng)孩子的興趣就很重要了,孩子跳街舞真心很好,但其實作為少兒街舞培訓老師是很明白其中的難點的。

2、先少兒街舞培訓老師要和小朋友打成一片,把自己看作小朋友,然后在慢慢的教一些簡單的動作,讓他感興趣。然后還要不斷的重復讓孩子記住,但記住了不規(guī)范也不行,還要強調動作的規(guī)范性。這一下來就很難,很多孩子接受能力相對慢一些,那么就需要老師要很細心很有耐心的教學。

二、

1、街舞(英文hip hop或street funk),準確地說,它是爵士舞的一種,或者說,街舞是爵士舞發(fā)展到90年代的產物。

2、*早的爵士樂和爵士舞蹈是被非洲奴隸帶到美國的,在*次世界大戰(zhàn)末期,爵士舞逐漸發(fā)展起來。經歷了三四十年代的卻爾斯登舞、搖滾狂舞,又經歷了五六十年代的搖擺舞、隊列舞;到了七十年代,爵士舞的主要風格是迪斯科舞,當時盛行的有氧舞蹈也很大程度上受其啟發(fā);八十年代是以太空舞為主要代表;到九十年代,*耀眼的爵士舞就已是今天的街舞了。