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1.感統(tǒng)課是訓練的什么
感統(tǒng)課是訓練孩子的什么?兒童感覺統(tǒng)合??訓練,是根據(jù)兒童發(fā)展的需要,引導孩子對感覺刺激,做出適當反應的訓練。 這種訓練通過前庭、本體感覺和觸覺刺激提供全身運動。 目的不是增強運動技能,而是改善大腦處理感覺信息和組織和合成感覺信息的方法的正確概念是大腦功能的神經功能。 將感覺刺激與運動相結合。 感覺統(tǒng)合訓練的目的是用耐心培養(yǎng)孩子的興趣,建立他們的自信心; 讓孩子在游戲中感到快樂,它是自動和自發(fā)的。 訓練因人而異,讓孩子每天都有各種感官刺激。
2.感統(tǒng)訓練與體育運動的區(qū)別
感統(tǒng)訓練和體育有什么區(qū)別。感統(tǒng)訓練主要是通過一些專業(yè)的設備和科學的訓練方法,讓孩子在游戲中鍛煉各種感知能力,讓大腦和身體的聯(lián)系更加緊密,對外界的反應更加靈敏。不僅是冒險和力量訓練,還有身體協(xié)調、動作計劃、注意力、記憶力、團隊合作等,這簡直是冒險訓練和運動訓練無法替代的。感覺訓練的項目是需要科學依據(jù),針對不同孩子的具體情況而量身定制,區(qū)別于一般的體育活動。
3.感統(tǒng)失調能完全治好嗎?
感統(tǒng)失調能完全治好嗎?有一部分徹底治愈的實例,如今必須做的是給你的孩子大量的照料,充足地喜歡和信賴他,帶他去玩,使他大量地和同年齡的小孩觸碰,由于小朋友們非常容易學習和溝通交流。但就你的孩子來講,你沒期待他立刻聯(lián)絡過多的人,能夠帶孩子去獨特醫(yī)院門診接納特別的鍛煉和醫(yī)治。
4.自閉癥兒童家庭訓練的方法
家庭培訓方法與機構培訓方法,由于環(huán)境不同,存在很大差異。家長要學會根據(jù)自己的家庭條件和孩子的特點,努力創(chuàng)造自己的方法。除了學習機構老師的好方法外,通過各種渠道學習各種對自閉癥兒童有幫助的方法,逐步形成有助于自己孩子的家庭訓練方法。
5.怎么緩解自閉癥兒童的消極情緒
情緒低落是自閉癥不可忽視的問題。他們情緒不穩(wěn)定,自然環(huán)境中最輕微的干擾都可能使他們不開心。他們很難委屈地哭泣、開心地笑著、明確地拒絕環(huán)境,這些情緒問題嚴重影響了學習活動的正常進行。在感覺統(tǒng)合訓練中,老師使用語言的游戲化可以使孩子產生積極的情緒,充分調動他們的主動性。
6.語言發(fā)育遲緩能康復嗎
語言發(fā)育遲緩能否恢復,取決于對原因的分析以及每個孩子的體能和表現(xiàn)。 所以恢復也因人而異。 例如,對于營養(yǎng)不良引起的生長遲緩,只要及時補充營養(yǎng),及時干預康復,預后一般較好,可以達到學齡前同齡人的水平。 對于部分腦癱患兒或遺傳因素,預后較差,現(xiàn)有藥物未能從根本上解決病理問題。 依靠干預訓練可能需要更多的時間和精力。
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