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課程-湖南網(wǎng)站設(shè)計專業(yè)中專學(xué)校
★助產(chǎn)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度、良好的心理承受能力、敏銳的觀察能力、較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力,熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè),崇尚以"母嬰保健為中心"的現(xiàn)代助產(chǎn)理念,掌握助產(chǎn)專業(yè)崗位所需要的基本知識、基本理論和基本技能,面向各級醫(yī)院、婦幼保健機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)、計劃生育指導(dǎo)機構(gòu)、母嬰護理中心等,能從事助產(chǎn)、臨床護理、社區(qū)護理及母嬰保健的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。
主干課程
專業(yè)基礎(chǔ)課程:解剖、生理、病理與病理生理、護理藥理、生物化學(xué)、護理導(dǎo)論等;專業(yè)核心課程:健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、婦產(chǎn)科護理、助產(chǎn)技術(shù)、兒科護理、內(nèi)科護理、外科護理等;專業(yè)拓展課程:社區(qū)護理、護理心理、康復(fù)護理、護理人文等。
實習(xí)就業(yè)
助產(chǎn)專業(yè)遵循臨床實習(xí)與就業(yè)緊密結(jié)合的原則,開辟實習(xí)與就業(yè)基地30余家,遍布湖南、廣州、武漢、深圳、北京、上海等地,均為二甲及以上綜合性醫(yī)院,如北京航天總醫(yī)院、中部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院,深圳婦幼保健醫(yī)院、深圳華僑醫(yī)院、南部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院、湖南省婦幼保健醫(yī)院、長沙婦幼保健醫(yī)院、湖南省人民醫(yī)院、湖南省兒童醫(yī)院、湘雅醫(yī)院、湘雅二醫(yī)院、湘雅三醫(yī)院,就業(yè)率連續(xù)多年在90%以上。
可考證書
*護士執(zhí)業(yè)資格證書、健康管理師、育嬰員、母嬰護理、老人照護等**/職業(yè)技能等級證書。
繼續(xù)教育途經(jīng)
畢業(yè)當(dāng)年可報考湖南省統(tǒng)一組織的相應(yīng)專業(yè)全日制專升本(以畢業(yè)當(dāng)年"湖南省專升本工作實施細則"為準(zhǔn))和成人高等教育" 專升本"
游戲設(shè)計
專業(yè)類別: 藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)方向: 游戲設(shè)計
專業(yè)院系: 裝飾藝術(shù)設(shè)計系
本專業(yè)畢業(yè)生適合在網(wǎng)頁游戲制作公司、手機等移動平臺游戲制作公司等單位從事游戲設(shè)計、動畫特效制作等工作。
主要課程:
數(shù)字圖像技術(shù)、動畫原理與運動規(guī)律、游戲原畫與概念設(shè)計、3D圖形設(shè)計基礎(chǔ)、3D游戲模型與貼圖技術(shù)、3D游戲角色綁定與動畫技術(shù)、游戲引擎應(yīng)用、無端游戲設(shè)計、游戲項目開發(fā)實踐課程。
就業(yè)方向:
教育機構(gòu)、單機PC游戲制作公司、網(wǎng)絡(luò)游戲制作公司、網(wǎng)頁游戲制作公司、電視游戲制作公司、手機等移動平臺游戲制作公司等單位,從事游戲設(shè)計、游戲美術(shù)創(chuàng)作,游戲建模、游戲動畫特效制作。
課程-湖南網(wǎng)站設(shè)計專業(yè)中專學(xué)校
學(xué)生就業(yè):學(xué)校廣開辦學(xué)思路,與北京經(jīng)貿(mào)航空服務(wù)*、天津圣豐洋船員勞務(wù)有限公司、長沙及廣州多家航空票務(wù)有限公司、長沙通程國際大酒店、華天大酒店、天璽大酒店等用人單位簽訂聯(lián)合辦學(xué),全面實行訂單培養(yǎng)模式。
1995年對口高考設(shè)立以后,每年都有部分學(xué)生參加高考,錄取率一直保持在80%。 學(xué)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在98%以上。學(xué)校終以扎實的教學(xué)、特色的專業(yè)、的人才受到社會、家長、學(xué)生的廣泛歡迎。
1. 15歲以上已獲得*畢業(yè)證書的*應(yīng)屆畢業(yè)生,敬畏生命,熱愛生活;
2. 語言流暢,具有一定的表達能力和人際溝通能力;
3. 身心健康,五官端正,身體素質(zhì)符合報讀專業(yè)要求;
4. 對報讀的專業(yè)有一定了解,有學(xué)習(xí)愿望,具備一定的職業(yè)潛質(zhì);
5. 了解學(xué)校辦學(xué)宗旨,服從學(xué)校管理,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。
專業(yè)的好壞并不能直接決定后續(xù)的就業(yè)崗位好,有的同學(xué)擅長文科類的相關(guān)知識,有的同學(xué)擅長理工類的相關(guān)知識。
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★助產(chǎn)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度、良好的心理承受能力、敏銳的觀察能力、較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力,熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè),崇尚以"母嬰保健為中心"的現(xiàn)代助產(chǎn)理念,掌握助產(chǎn)專業(yè)崗位所需要的基本知識、基本理論和基本技能,面向各級醫(yī)院、婦幼保健機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)、計劃生育指導(dǎo)機構(gòu)、母嬰護理中心等,能從事助產(chǎn)、臨床護理、社區(qū)護理及母嬰保健的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。
主干課程
專業(yè)基礎(chǔ)課程:解剖、生理、病理與病理生理、護理藥理、生物化學(xué)、護理導(dǎo)論等;專業(yè)核心課程:健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、婦產(chǎn)科護理、助產(chǎn)技術(shù)、兒科護理、內(nèi)科護理、外科護理等;專業(yè)拓展課程:社區(qū)護理、護理心理、康復(fù)護理、護理人文等。
實習(xí)就業(yè)
助產(chǎn)專業(yè)遵循臨床實習(xí)與就業(yè)緊密結(jié)合的原則,開辟實習(xí)與就業(yè)基地30余家,遍布湖南、廣州、武漢、深圳、北京、上海等地,均為二甲及以上綜合性醫(yī)院,如北京航天總醫(yī)院、中部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院,深圳婦幼保健醫(yī)院、深圳華僑醫(yī)院、南部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院、湖南省婦幼保健醫(yī)院、長沙婦幼保健醫(yī)院、湖南省人民醫(yī)院、湖南省兒童醫(yī)院、湘雅醫(yī)院、湘雅二醫(yī)院、湘雅三醫(yī)院,就業(yè)率連續(xù)多年在90%以上。
可考證書
*護士執(zhí)業(yè)資格證書、健康管理師、育嬰員、母嬰護理、老人照護等**/職業(yè)技能等級證書。
繼續(xù)教育途經(jīng)
畢業(yè)當(dāng)年可報考湖南省統(tǒng)一組織的相應(yīng)專業(yè)全日制專升本(以畢業(yè)當(dāng)年"湖南省專升本工作實施細則"為準(zhǔn))和成人高等教育" 專升本"
游戲設(shè)計
專業(yè)類別: 藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)方向: 游戲設(shè)計
專業(yè)院系: 裝飾藝術(shù)設(shè)計系
本專業(yè)畢業(yè)生適合在網(wǎng)頁游戲制作公司、手機等移動平臺游戲制作公司等單位從事游戲設(shè)計、動畫特效制作等工作。
主要課程:
數(shù)字圖像技術(shù)、動畫原理與運動規(guī)律、游戲原畫與概念設(shè)計、3D圖形設(shè)計基礎(chǔ)、3D游戲模型與貼圖技術(shù)、3D游戲角色綁定與動畫技術(shù)、游戲引擎應(yīng)用、無端游戲設(shè)計、游戲項目開發(fā)實踐課程。
就業(yè)方向:
教育機構(gòu)、單機PC游戲制作公司、網(wǎng)絡(luò)游戲制作公司、網(wǎng)頁游戲制作公司、電視游戲制作公司、手機等移動平臺游戲制作公司等單位,從事游戲設(shè)計、游戲美術(shù)創(chuàng)作,游戲建模、游戲動畫特效制作。
課程-湖南網(wǎng)站設(shè)計專業(yè)中專學(xué)校
學(xué)生就業(yè):學(xué)校廣開辦學(xué)思路,與北京經(jīng)貿(mào)航空服務(wù)*、天津圣豐洋船員勞務(wù)有限公司、長沙及廣州多家航空票務(wù)有限公司、長沙通程國際大酒店、華天大酒店、天璽大酒店等用人單位簽訂聯(lián)合辦學(xué),全面實行訂單培養(yǎng)模式。
1995年對口高考設(shè)立以后,每年都有部分學(xué)生參加高考,錄取率一直保持在80%。 學(xué)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在98%以上。學(xué)校終以扎實的教學(xué)、特色的專業(yè)、的人才受到社會、家長、學(xué)生的廣泛歡迎。
1. 15歲以上已獲得*畢業(yè)證書的*應(yīng)屆畢業(yè)生,敬畏生命,熱愛生活;
2. 語言流暢,具有一定的表達能力和人際溝通能力;
3. 身心健康,五官端正,身體素質(zhì)符合報讀專業(yè)要求;
4. 對報讀的專業(yè)有一定了解,有學(xué)習(xí)愿望,具備一定的職業(yè)潛質(zhì);
5. 了解學(xué)校辦學(xué)宗旨,服從學(xué)校管理,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。
專業(yè)的好壞并不能直接決定后續(xù)的就業(yè)崗位好,有的同學(xué)擅長文科類的相關(guān)知識,有的同學(xué)擅長理工類的相關(guān)知識。
