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已更新湖南美術(shù)高考中專學(xué)校
性質(zhì):
對(duì)口升學(xué)是*從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),對(duì)希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行對(duì)口專業(yè)的高考,為*的中等職業(yè)類學(xué)生提供上*深造的機(jī)會(huì),對(duì)口高考科目一般為文化基礎(chǔ)課程與對(duì)應(yīng)專業(yè)課程。各省情況不一,而且有的省每年情況也不一。
對(duì)口高考名義上是職校學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng),既降低了難度,又能發(fā)揮各自的長處,相對(duì)普通高考,考上*的概率高,可以滿足同學(xué)們學(xué)習(xí)深造的理想。但實(shí)際上由于對(duì)口升學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單,很多普通高中畢業(yè)生到職高注冊(cè)一年制學(xué)籍后,獲得考試資格參加對(duì)口升學(xué)考試。
考試特點(diǎn):學(xué)生在技校學(xué)什么專業(yè),就參加該專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的對(duì)口升學(xué)考試,被高校錄取后,繼續(xù)在這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)、深造。對(duì)口升*與普高升*比較
具體來說,對(duì)口升*與普高升*有"三個(gè)相同,四個(gè)不同"。
護(hù)理系擁有省內(nèi)外實(shí)習(xí)基地80多家,與中南*湘雅二醫(yī)院、湖南省人民醫(yī)院、湖南省腫瘤醫(yī)院、湖南省兒童醫(yī)院合作開辦重癥監(jiān)護(hù)、呼吸師、傷口造瘺等?？谱o(hù)理班,定向輸送專門人才;相繼與美國蒙哥馬利奧本*簽訂國際合作協(xié)議;與日本株式會(huì)社木蘭國際交流機(jī)構(gòu)簽訂*護(hù)士赴日本留學(xué)與就業(yè)項(xiàng)目合作協(xié)議,目前已有73名學(xué)生順利去日本繼續(xù)深造并就業(yè)。
經(jīng)過多年的建設(shè),護(hù)理系辦學(xué)特色鮮明,辦學(xué)質(zhì)量不斷提升,護(hù)理專業(yè)被評(píng)為株洲市特色專業(yè)及*財(cái)政支持建設(shè)項(xiàng)目,并成功通過*驗(yàn)收。護(hù)理系為社會(huì)培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)的高素質(zhì)技能型護(hù)理、助產(chǎn)人才,得到社會(huì)和用人單位一致好評(píng),歷年畢業(yè)生護(hù)士資格考試通過率高達(dá)97%,就業(yè)率高達(dá)95%。被社會(huì)各界譽(yù)為"*美護(hù)士"的何遙是我校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生中的杰出代表
學(xué)校根據(jù)開設(shè)的專業(yè)情況,護(hù)理類專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作由學(xué)校負(fù)責(zé)安排,學(xué)校有定點(diǎn)實(shí)習(xí)的省市、縣級(jí)醫(yī)院四十余家,完全能滿足學(xué)生的臨床實(shí)習(xí);藥類專業(yè)采取的是實(shí)習(xí)就業(yè)一步到位,有近百家定點(diǎn)醫(yī)藥企業(yè),學(xué)生入學(xué)基本上即被醫(yī)藥企業(yè)預(yù)定,學(xué)校與湖南老百姓大藥房連鎖有限公司、湖南仁康泰大藥房連鎖有限公司、湖南養(yǎng)天和大藥房企業(yè)集團(tuán)有限公司等醫(yī)藥企業(yè)訂單培養(yǎng),解決了學(xué)生就業(yè)的后顧之憂,藥類專業(yè)連續(xù)十八年學(xué)生就業(yè)率*,就業(yè)形勢(shì)喜人。 學(xué)校經(jīng)常對(duì)已經(jīng)安排實(shí)習(xí)、就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行回訪,及時(shí)跟蹤了解,據(jù)統(tǒng)計(jì)用人單位對(duì)學(xué)校實(shí)習(xí)就業(yè)的學(xué)生滿意率達(dá)90%以上,我校已成為培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)技能型人才的搖籃。
采用斜線構(gòu)圖形式畫面的重要構(gòu)架線是按斜線走勢(shì)運(yùn)行的,因此其具有斜線的特點(diǎn),有一定的傾斜角度,能較好地表現(xiàn)被攝對(duì)象的動(dòng)感,畫面也會(huì)顯得很活潑。而且無論是從下到上還是從上到下的斜線,都具有較強(qiáng)的導(dǎo)向作用,能牽引觀者的視線,常用于表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)、傾斜、動(dòng)蕩、失衡、緊張、危險(xiǎn)等場(chǎng)面。當(dāng)畫面過于簡(jiǎn)單、平淡時(shí),不妨運(yùn)用斜線構(gòu)圖,以此打破畫面的平淡感。
斜線構(gòu)圖的特征是,畫面中的主要趨勢(shì)線呈現(xiàn)為非水平的傾斜狀態(tài)。趨勢(shì)線就是我們憑直覺觀察畫面,所感受到的整體的線性引導(dǎo)狀態(tài)。斜線構(gòu)圖的目的是,調(diào)整趨勢(shì)線的角度,使之發(fā)生傾斜,從而獲得畫面的動(dòng)感或不穩(wěn)定感。
這是因?yàn)?在我們的視覺經(jīng)驗(yàn)里,傾斜的表面總會(huì)給人以"東西在上面放不穩(wěn),容易滾落的印象,這種印象代入構(gòu)圖中去的時(shí)候,傾斜的動(dòng)勢(shì)線就容易產(chǎn)生比水平動(dòng)勢(shì)線更多的靈活的感覺。
已更新湖南美術(shù)高考中專學(xué)校
電視節(jié)目制作專業(yè)(三年制大專)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有電視節(jié)目制作專業(yè)理論,基本知識(shí)和基本技能,適應(yīng)在各級(jí)電視臺(tái)、電臺(tái)、企事業(yè)單位攝影工作室以及文化娛樂機(jī)構(gòu)從事電視節(jié)目制作的應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要專業(yè)課程:攝像基礎(chǔ)、基礎(chǔ)攝影、視聽語言、圖片處理、影視畫面造型、影視燈光、剪輯藝術(shù)、非線性編輯、影視動(dòng)畫、平面設(shè)計(jì)、節(jié)目包裝、電視節(jié)目導(dǎo)播、電視畫面編輯、等專業(yè)課程。
已更新湖南美術(shù)高考中專學(xué)校
性質(zhì):
對(duì)口升學(xué)是*從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),對(duì)希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行對(duì)口專業(yè)的高考,為*的中等職業(yè)類學(xué)生提供上*深造的機(jī)會(huì),對(duì)口高考科目一般為文化基礎(chǔ)課程與對(duì)應(yīng)專業(yè)課程。各省情況不一,而且有的省每年情況也不一。
對(duì)口高考名義上是職校學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng),既降低了難度,又能發(fā)揮各自的長處,相對(duì)普通高考,考上*的概率高,可以滿足同學(xué)們學(xué)習(xí)深造的理想。但實(shí)際上由于對(duì)口升學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單,很多普通高中畢業(yè)生到職高注冊(cè)一年制學(xué)籍后,獲得考試資格參加對(duì)口升學(xué)考試。
考試特點(diǎn):學(xué)生在技校學(xué)什么專業(yè),就參加該專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的對(duì)口升學(xué)考試,被高校錄取后,繼續(xù)在這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)、深造。對(duì)口升*與普高升*比較
具體來說,對(duì)口升*與普高升*有"三個(gè)相同,四個(gè)不同"。
護(hù)理系擁有省內(nèi)外實(shí)習(xí)基地80多家,與中南*湘雅二醫(yī)院、湖南省人民醫(yī)院、湖南省腫瘤醫(yī)院、湖南省兒童醫(yī)院合作開辦重癥監(jiān)護(hù)、呼吸師、傷口造瘺等?？谱o(hù)理班,定向輸送專門人才;相繼與美國蒙哥馬利奧本*簽訂國際合作協(xié)議;與日本株式會(huì)社木蘭國際交流機(jī)構(gòu)簽訂*護(hù)士赴日本留學(xué)與就業(yè)項(xiàng)目合作協(xié)議,目前已有73名學(xué)生順利去日本繼續(xù)深造并就業(yè)。
經(jīng)過多年的建設(shè),護(hù)理系辦學(xué)特色鮮明,辦學(xué)質(zhì)量不斷提升,護(hù)理專業(yè)被評(píng)為株洲市特色專業(yè)及*財(cái)政支持建設(shè)項(xiàng)目,并成功通過*驗(yàn)收。護(hù)理系為社會(huì)培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)的高素質(zhì)技能型護(hù)理、助產(chǎn)人才,得到社會(huì)和用人單位一致好評(píng),歷年畢業(yè)生護(hù)士資格考試通過率高達(dá)97%,就業(yè)率高達(dá)95%。被社會(huì)各界譽(yù)為"*美護(hù)士"的何遙是我校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生中的杰出代表
學(xué)校根據(jù)開設(shè)的專業(yè)情況,護(hù)理類專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作由學(xué)校負(fù)責(zé)安排,學(xué)校有定點(diǎn)實(shí)習(xí)的省市、縣級(jí)醫(yī)院四十余家,完全能滿足學(xué)生的臨床實(shí)習(xí);藥類專業(yè)采取的是實(shí)習(xí)就業(yè)一步到位,有近百家定點(diǎn)醫(yī)藥企業(yè),學(xué)生入學(xué)基本上即被醫(yī)藥企業(yè)預(yù)定,學(xué)校與湖南老百姓大藥房連鎖有限公司、湖南仁康泰大藥房連鎖有限公司、湖南養(yǎng)天和大藥房企業(yè)集團(tuán)有限公司等醫(yī)藥企業(yè)訂單培養(yǎng),解決了學(xué)生就業(yè)的后顧之憂,藥類專業(yè)連續(xù)十八年學(xué)生就業(yè)率*,就業(yè)形勢(shì)喜人。 學(xué)校經(jīng)常對(duì)已經(jīng)安排實(shí)習(xí)、就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行回訪,及時(shí)跟蹤了解,據(jù)統(tǒng)計(jì)用人單位對(duì)學(xué)校實(shí)習(xí)就業(yè)的學(xué)生滿意率達(dá)90%以上,我校已成為培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)技能型人才的搖籃。
采用斜線構(gòu)圖形式畫面的重要構(gòu)架線是按斜線走勢(shì)運(yùn)行的,因此其具有斜線的特點(diǎn),有一定的傾斜角度,能較好地表現(xiàn)被攝對(duì)象的動(dòng)感,畫面也會(huì)顯得很活潑。而且無論是從下到上還是從上到下的斜線,都具有較強(qiáng)的導(dǎo)向作用,能牽引觀者的視線,常用于表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)、傾斜、動(dòng)蕩、失衡、緊張、危險(xiǎn)等場(chǎng)面。當(dāng)畫面過于簡(jiǎn)單、平淡時(shí),不妨運(yùn)用斜線構(gòu)圖,以此打破畫面的平淡感。
斜線構(gòu)圖的特征是,畫面中的主要趨勢(shì)線呈現(xiàn)為非水平的傾斜狀態(tài)。趨勢(shì)線就是我們憑直覺觀察畫面,所感受到的整體的線性引導(dǎo)狀態(tài)。斜線構(gòu)圖的目的是,調(diào)整趨勢(shì)線的角度,使之發(fā)生傾斜,從而獲得畫面的動(dòng)感或不穩(wěn)定感。
這是因?yàn)?在我們的視覺經(jīng)驗(yàn)里,傾斜的表面總會(huì)給人以"東西在上面放不穩(wěn),容易滾落的印象,這種印象代入構(gòu)圖中去的時(shí)候,傾斜的動(dòng)勢(shì)線就容易產(chǎn)生比水平動(dòng)勢(shì)線更多的靈活的感覺。
已更新湖南美術(shù)高考中專學(xué)校
電視節(jié)目制作專業(yè)(三年制大專)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有電視節(jié)目制作專業(yè)理論,基本知識(shí)和基本技能,適應(yīng)在各級(jí)電視臺(tái)、電臺(tái)、企事業(yè)單位攝影工作室以及文化娛樂機(jī)構(gòu)從事電視節(jié)目制作的應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要專業(yè)課程:攝像基礎(chǔ)、基礎(chǔ)攝影、視聽語言、圖片處理、影視畫面造型、影視燈光、剪輯藝術(shù)、非線性編輯、影視動(dòng)畫、平面設(shè)計(jì)、節(jié)目包裝、電視節(jié)目導(dǎo)播、電視畫面編輯、等專業(yè)課程。
