合肥政務(wù)區(qū)高中英語(yǔ)輔導(dǎo)地址，努力了的才叫夢(mèng)想，不努力的叫空想。合肥高中英語(yǔ)輔導(dǎo)給那些只貪圖享樂(lè)，不想努力的人一種提醒。怎么提高英語(yǔ)作文，怎樣給英語(yǔ)打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)差怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)，怎樣選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，單詞量有助于提高英語(yǔ)閱讀力，為什么不建議自學(xué)。

1.怎么提高英語(yǔ)作文

對(duì)于英語(yǔ)寫(xiě)作，你可以準(zhǔn)備一篇作文。 每天讀幾篇?dú)v年真題的優(yōu)秀范文，把里面的生詞全部標(biāo)出來(lái)，用紅線標(biāo)出好的短句。 再讀兩遍示例文章。當(dāng)我不得不背的時(shí)候，試著把這篇范文寫(xiě)在筆記本上。 一天兩篇，堅(jiān)持一個(gè)月，進(jìn)步很大。

2.怎樣給英語(yǔ)打好基礎(chǔ)

既然英語(yǔ)成績(jī)不好是基本問(wèn)題，最重要的是重新打好基礎(chǔ)。 無(wú)論是詞匯、句型還是語(yǔ)法，在高三的復(fù)習(xí)中，都需要重復(fù)詞匯或語(yǔ)言點(diǎn)，即使一節(jié)課掌握幾個(gè)短語(yǔ)也可以。 而課后需要自己去拿起*的書(shū)，從單詞開(kāi)始，而且在參加英語(yǔ)考試的時(shí)候一定要有詞匯基礎(chǔ)，否則一切都是徒勞。

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3.基礎(chǔ)差怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)

一定要背單詞。 高中的詞匯量其實(shí)并不多。 每天花一點(diǎn)時(shí)間就夠了。 關(guān)鍵是經(jīng)常復(fù)習(xí)。 每天花1小時(shí)背100個(gè)單詞。 如果要復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容的話，可能只需要2個(gè)小時(shí)左右。比如十一的時(shí)候不想背， 一下子卻積累了1000多個(gè)，所以詞匯量是一個(gè)慢慢積累的。

4.怎樣選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

不一樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有不一樣的教學(xué)質(zhì)量。 好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，老師可以憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓一些重要的知識(shí)點(diǎn)很快被學(xué)生所接受，且好的輔導(dǎo)學(xué)校有很好的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，與你所學(xué)的知識(shí)成正比，所以在選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時(shí)候要多對(duì)比，多了解。

5.單詞量有助于提高英語(yǔ)閱讀力

英語(yǔ)目前是高中的重點(diǎn)科目。 我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況不斷總結(jié)和自我反省，才能不斷提高自己的英語(yǔ)成績(jī)，提高自己的綜合能力。 作為一門(mén)語(yǔ)言，英語(yǔ)更需要的是一種“語(yǔ)感”，它可能會(huì)讓你在做題時(shí)選擇正確的答案。 主要來(lái)自詞匯的積累、文章閱讀的提高等。 如果能看懂大部分單詞的意思，閱讀理解就基本能看懂，自然會(huì)少很多。

6.為什么不建議自學(xué)

對(duì)于在校學(xué)生來(lái)說(shuō)，各種學(xué)習(xí)都比較繁重，學(xué)習(xí)時(shí)間也是有期限的。 你要面對(duì)高考，然后進(jìn)入高三的高強(qiáng)度復(fù)習(xí)期。學(xué)習(xí)時(shí)間最多只有兩年半，分給不同的*?；A(chǔ)比較薄弱，修復(fù)基礎(chǔ)至少需要五到八個(gè)月。 可見(jiàn)學(xué)習(xí)時(shí)間很緊，自學(xué)是不可能學(xué)好英語(yǔ)的，因?yàn)樽詫W(xué)是不斷的試錯(cuò)，試錯(cuò)的時(shí)間成本相當(dāng)高，高到讓你根本買(mǎi)不起。 所以自學(xué)簡(jiǎn)直就是自殺！

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