長(zhǎng)沙雨花區(qū)德語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)去德國(guó)留學(xué)更換專業(yè)，市場(chǎng)需求大隨著信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，行業(yè)人才需求量也在逐年擴(kuò)大。長(zhǎng)沙德語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)更是人才緊缺，小編總結(jié)了導(dǎo)致當(dāng)今現(xiàn)狀的原因在這里跟大家討論討論。

德語(yǔ)等級(jí)所需的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：如果上強(qiáng)化課程，課程安排緊湊，每天至少上三個(gè)小時(shí)德語(yǔ)課的話，每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間為三個(gè)月左右。如果每天上三個(gè)小時(shí)課程，下課后還能沉浸在德語(yǔ)環(huán)境里，比如有講德語(yǔ)的家屬、朋友或同事，繼續(xù)保持學(xué)德語(yǔ)的狀態(tài)，A1和一部分A2課程甚至可以在大約六到八周完成。學(xué)到B1水平，大約需要45分鐘*600個(gè)學(xué)時(shí)的時(shí)間。零基礎(chǔ)開(kāi)始，目標(biāo)設(shè)定在B2或更高的C1水平，而且能保證每天上德語(yǔ)課或者參加德國(guó)*預(yù)科課程的話，至少需要9-12個(gè)月。已經(jīng)有基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者，視基礎(chǔ)情況而定需要約3-6個(gè)月。學(xué)一門(mén)語(yǔ)言，*選擇肯定是沉浸在那個(gè)語(yǔ)言環(huán)境里，但由于我們和德國(guó)的距離實(shí)在太遠(yuǎn)，再加上生活和時(shí)間成本，零基礎(chǔ)去德國(guó)學(xué)語(yǔ)言在某些情況下不太現(xiàn)實(shí)。那么，在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍中，一年時(shí)間我們能達(dá)到B2水平嗎？

德語(yǔ)算是小語(yǔ)種其中的一種，學(xué)習(xí)德語(yǔ)從事的工作也比較的多的！德語(yǔ)分為筆譯和口語(yǔ)。社會(huì)發(fā)展更是離不開(kāi)國(guó)與國(guó)之間的交流合作，德語(yǔ)專業(yè)從事工作：經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等*從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作。德語(yǔ)專業(yè)就業(yè)崗位包括：德語(yǔ)翻譯、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、德語(yǔ)客服、德語(yǔ)教師、銷售工程師、德語(yǔ)外貿(mào)業(yè)務(wù)員、德語(yǔ)銷售、德語(yǔ)老師、銷售助理、翻譯、總經(jīng)理助理、外貿(mào)貿(mào)易專員助理等。

德語(yǔ)是世界上最重要的語(yǔ)言之一，在經(jīng)濟(jì)、科技、文化等諸多領(lǐng)域被廣泛使用，全球以德語(yǔ)為母語(yǔ)的人口約有一億左右。多年來(lái)，我國(guó)德語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生在升學(xué)、就業(yè)、出國(guó)等方面都具有非常廣闊的前景，就業(yè)后的平均薪資在文科類專業(yè)中居于領(lǐng)先地位。語(yǔ)專業(yè)的核心課程既包括德語(yǔ)語(yǔ)音、基礎(chǔ)德語(yǔ)、高級(jí)德語(yǔ)、德語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、德語(yǔ)分析閱讀、德語(yǔ)寫(xiě)作、德語(yǔ)*概況等專業(yè)基礎(chǔ)課程，還涵蓋德語(yǔ)文學(xué)概論、德國(guó)歷史學(xué)導(dǎo)論、德國(guó)哲學(xué)導(dǎo)論、文化學(xué)導(dǎo)論、德語(yǔ)文學(xué)流派研讀、德語(yǔ)文學(xué)作品分析、德語(yǔ)文學(xué)史專題研讀、德國(guó)歷史學(xué)專題研讀、德國(guó)哲學(xué)作品研讀、文化學(xué)專題研讀等系統(tǒng)的文史哲方向研究型課程。

*生一到大四，俺的朋友們就開(kāi)始互相交流求職信息啦，作為德語(yǔ)專業(yè)的小盆友，當(dāng)然也想找個(gè)本專業(yè)相關(guān)點(diǎn)的職位，也有同學(xué)想國(guó)考德語(yǔ)相關(guān)的職位。不過(guò)一打開(kāi)一些國(guó)內(nèi)的求職招聘網(wǎng)站，就發(fā)現(xiàn)工作要不就是電商德語(yǔ)客服，要不就是辦公室行政助理啥的，但是大多數(shù)都會(huì)把英語(yǔ)好作為*要素，這可苦煞了寶寶們，誰(shuí)叫德國(guó)人英語(yǔ)太好呢TAT每當(dāng)這時(shí)，心理就會(huì)默默吐槽，如果他們的英語(yǔ)水平和法國(guó)人一樣就好了……言歸正傳，今天有喵醬就來(lái)整理一下各種德語(yǔ)相關(guān)的就業(yè)搜索渠道，拓寬一下大家的視線，不再以國(guó)內(nèi)的主流求職網(wǎng)站為就業(yè)消息來(lái)源。

德語(yǔ)*是不建議自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在玩網(wǎng)上自學(xué)網(wǎng)站也很。方法都是五花八門(mén)我感覺(jué)是自己是相當(dāng)?shù)目赡艿?，如詞語(yǔ)的發(fā)音都有可能是不準(zhǔn)確的，也是在網(wǎng)上報(bào)了很多的培訓(xùn)課程班，遇到問(wèn)題有找不到老師，線下自己有沒(méi)人輔導(dǎo)，既浪費(fèi)錢有浪費(fèi)時(shí)間，語(yǔ)言類畢竟來(lái)來(lái)說(shuō)不是學(xué)軟件，自己多試試在網(wǎng)上找找資料說(shuō)不定就學(xué)會(huì)了。德語(yǔ)學(xué)的不標(biāo)準(zhǔn)，單詞掌握不夠在后期工作也是很大麻煩，德語(yǔ)從事翻譯工作比較 的多！

隨著“小語(yǔ)種+”的大熱，許多院校也結(jié)合本校優(yōu)勢(shì)*，逐漸開(kāi)始推出“德語(yǔ)+”的復(fù)合型專業(yè)。比如西南政法的法律德語(yǔ)方向，北京師范*的瀚德實(shí)驗(yàn)班，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易*的德語(yǔ)（企業(yè)管理方向）等等。雖然都是德語(yǔ)專業(yè)，但是不同學(xué)校在課程設(shè)置，培養(yǎng)方案上都略有不同。所以大家在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候要綜合考慮多種因素，專業(yè)，學(xué)校，地域都是很重要的。不同學(xué)校在各省份所招收的德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的名額都是不同的，具體的大家可以參考所報(bào)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章以及招生計(jì)劃哦

現(xiàn)在我們做德語(yǔ)啟蒙不一定是為了讓孩子去德國(guó)留學(xué)，現(xiàn)在的世界瞬息萬(wàn)變，未來(lái)的變化更是不可預(yù)測(cè)，我們只希望能在孩子心里種下一顆小小的種子，等到將來(lái)他真正要學(xué)習(xí)德語(yǔ)時(shí)，會(huì)覺(jué)得似曾相識(shí)，也許他就因此興趣十足，信心倍增，多了一雙眼睛看世界，多了一些發(fā)展的可能，人生會(huì)更加豐富多彩。很多人說(shuō)德語(yǔ)難學(xué)，其實(shí)所謂的難來(lái)自于它的嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)謹(jǐn)說(shuō)明有規(guī)律，有規(guī)律可循就不難了，記住規(guī)律就好了嘛！孩子學(xué)語(yǔ)言有其特點(diǎn)，靠的是他們有強(qiáng)大吸收力的心靈，所以我們會(huì)從生活出發(fā)，就像學(xué)習(xí)母語(yǔ)那樣，一點(diǎn)點(diǎn)輸入，重復(fù)、鞏固，這時(shí)，爸爸媽媽們扮演重要角色哦！要不怎么說(shuō)重視外語(yǔ)啟蒙的家長(zhǎng)都是智慧家長(zhǎng)呢！一邊和孩子一起成長(zhǎng)，一邊給孩子做了很好的榜樣，還密切了親子互動(dòng)關(guān)系，一舉多得！

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