重慶九龍坡演講口才培訓(xùn)班,經(jīng)常看到少兒口才的信息,下面我就和大伙聊聊性格內(nèi)向的適合學(xué)少兒口才嗎,怎么看待少兒口才,少兒口才之發(fā)聲訓(xùn)練。
1.性格內(nèi)向的適合學(xué)少兒口才嗎
對于性格內(nèi)向的孩子,在學(xué)習(xí)剛開始的時候進步不會表現(xiàn)出特別大,與其他孩子比較起來會讓家長覺得相有點大。與外向孩子的進步方式不同,內(nèi)向的孩子他們的進步是在內(nèi)心里一點一滴的積累的,是在慢慢的感受與體驗中改變的,所以需要一定的時間。
2.怎么看待少兒口才
兒童語言是專為兒童和*生設(shè)計的一套,它以普通話的正常發(fā)音為基礎(chǔ),輔以發(fā)聲訓(xùn)練和呼吸練習(xí),旨在培養(yǎng)孩子們在舞臺上的大膽和行為舉止,根據(jù)孩子的生理特點和認知點,運用發(fā)音訓(xùn)練繞口令童謠故事表演口對口練習(xí)詩歌朗誦,活動趣味演講兒童廣播現(xiàn)場直播脫口秀等實踐形式全面提高學(xué)生組織語言和語言表達能力的教材,并以此培養(yǎng)學(xué)生積極健康快樂學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.少兒口才之發(fā)聲訓(xùn)練
三是進行語音訓(xùn)練,演講是用聲音語言表達思想感情,與聽眾交流。 如果說話者的聲音模糊不清,就不可能準確地傳達信息。 說話時,要使聲音集中、清晰,首先發(fā)音器官的力量必須集中,主要表現(xiàn)在舌頭和嘴唇上。 舌頭在口腔中是最活躍和最有影響力的。 漢語中的所有音節(jié),除了輔音的唇音外,都依賴于舌頭的主動活動。 舌頭強,聲音就清晰; 如果舌頭柔軟,空氣阻力不足,聲音就會模糊。 可見,聲音的清晰度與舌頭的活動狀態(tài)密切相關(guān)。 說話時,聲音必須有合理的響度,使聽眾聽得清清楚楚。 在整個演講過程中,演講者應(yīng)根據(jù)表達思想感情的需要、場地的空間、聽眾的分布情況,隨時改變聲音的響度,以達到預(yù)期的效果。
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