濟(jì)南市高中復(fù)讀學(xué)校，今天給大家推薦濟(jì)南高中復(fù)讀輔導(dǎo)，一定值得你擁有復(fù)讀的概念，不適合復(fù)讀的考生，不適合復(fù)讀的學(xué)生有哪些，支持的禁止復(fù)讀政策嗎，如何看待高考一考定終身，高考成績不如人意怎么辦，如何限制高考復(fù)讀現(xiàn)象，復(fù)讀生心態(tài)的重要性。

1.復(fù)讀的概念

高考復(fù)讀通常是指應(yīng)屆考生沒能考上自己理想的*，所以再復(fù)習(xí)一年功課重新參加高考，高考是對學(xué)生高中三年學(xué)業(yè)水平的一次總結(jié)，是對高考成績再次提高的方式，復(fù)讀通常是在高考補(bǔ)習(xí)班中進(jìn)行復(fù)習(xí)，當(dāng)然也有根據(jù)學(xué)生具體情況在家復(fù)習(xí)。

2.不適合復(fù)讀的考生

遇到大考容易緊張的考生不適合復(fù)讀。一些復(fù)讀的人在經(jīng)歷了一次重要失敗后就更加容易悲觀，進(jìn)而對于考試更加容易緊張和焦慮。因此選擇復(fù)讀前必須要具備更加強(qiáng)大的心理素質(zhì)，還有就是自我約束相對差的同學(xué)不適合復(fù)讀.因?yàn)槊繒r(shí)每刻都要讓老師的督促，而且復(fù)讀生來自不同的中學(xué)，所以學(xué)習(xí)成績個(gè)性素質(zhì)的差異都比較大。

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3.不適合復(fù)讀的學(xué)生有哪些

不清楚自己高考失敗原因的學(xué)生不適合復(fù)讀。有的考生找不準(zhǔn)影響學(xué)習(xí)成績的因素有哪些，覺得自己很用功而且腦子也不笨，可經(jīng)過一年復(fù)讀后成績還是沒有提高，這類學(xué)生平時(shí)的成績往往不穩(wěn)定，自己又找不到具體原因。如果執(zhí)意參加復(fù)讀，不僅浪費(fèi)時(shí)間金錢，而且最終結(jié)果也很不穩(wěn)定的。

4.支持的禁止復(fù)讀政策嗎

復(fù)讀可以適當(dāng)限制，但絕對不能完全禁止，因?yàn)橐淮慰荚嚥⒉荒芡耆珱Q定學(xué)生的前途，總會有失誤的時(shí)候，因此，對于落榜的學(xué)生可以適當(dāng)?shù)亩嘟o一次機(jī)會，多一次高考的機(jī)會就意味著多了一條進(jìn)入*的門路，這一次復(fù)讀甚至?xí)淖儗W(xué)生的命運(yùn)，因此對于復(fù)讀我們不能一棒子打死，不能封死落榜學(xué)生的出路。

5.如何看待高考一考定終身

隨著教育改革的發(fā)展，高考一考定終身的壓力在逐漸往前靠攏，尤其是各地施行高三無法復(fù)讀之后，高考一考制落實(shí)，那么高考的壓力便陡然增大，而且這個(gè)趨勢會變得越來越明顯。家長們的高考焦慮也轉(zhuǎn)變，因此很多學(xué)生和家長的壓力更大 ，因?yàn)闄C(jī)會越來越少了。

6.高考成績不如人意怎么辦

由于自身原因，一部分學(xué)生對自己的高考成績不滿意，所以就錯(cuò)過了自己心儀的高校。對于這樣的學(xué)生來說，對于報(bào)讀?？圃盒Ｓ植桓市模陀辛嘶馗咧袕?fù)讀的念頭，時(shí)間長了，學(xué)生之間的壓力就會越來越大，留級生對新生不公平。

7.如何限制高考復(fù)讀現(xiàn)象

近兩年，高考招生機(jī)構(gòu)也出臺相應(yīng)政策，限制高考復(fù)讀現(xiàn)象。 例如，高考復(fù)讀生不得向公立高中申請復(fù)讀，公立高中不得開設(shè)復(fù)讀班。想復(fù)讀高考的學(xué)生只能去私立高中或?qū)W費(fèi)較高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還有一點(diǎn)需要注意的是，在正式復(fù)讀之前，如果不辦理退學(xué)手續(xù)，將無法再次參加高考。

8.復(fù)讀生心態(tài)的重要性

作為一名高考復(fù)讀生，既然準(zhǔn)備復(fù)讀，心態(tài)肯定是非常重要的。首先咱們要學(xué)會正確的評價(jià)自己，要有自信心。平常心態(tài)對待得與失，準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生一定要盡快從高考失利的陰影中走出來。在學(xué)習(xí)上去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，克服浮躁和自卑心理，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式方法復(fù)習(xí)。

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