深圳排名語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓練,深圳感統(tǒng)訓練課程值不值得去學,下面跟隨小編看一看感統(tǒng)失調(diào)注意力,感統(tǒng)失調(diào)身體因素,感統(tǒng)失調(diào)的原因,兒童感統(tǒng)訓練的好處,感統(tǒng)究竟是什么呢,自閉癥的小孩通過感統(tǒng)穩(wěn)定情緒,如何衡量感統(tǒng)訓練的效果,3~6歲是感統(tǒng)訓練的黃金期在做決定。
1.感統(tǒng)失調(diào)注意力
一個人的3-6歲時期是身心發(fā)展迅速和性格形成的關(guān)鍵時期,同時為兒童注意力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 在這個階段的幼兒,注意力可以分為兩種情況:一種是無意識的注意,另一種是有意識的注意。 3~6歲兒童多為無意識注意,注意力持續(xù)時間短,容易轉(zhuǎn)移注意力。
2.感統(tǒng)失調(diào)身體因素
造成感統(tǒng)失調(diào)的原因也有身體因素,一般來說,體弱多病的幼兒比健康幼兒的注意力水平低。 由于環(huán)境和多方面的影響,兒童注意力訓練的現(xiàn)狀是不同的。 孩子的注意力主要集中在無意識的注意力上,他們的注意力很容易受到影響。 而幼兒園和家長培養(yǎng)孩子注意力的方法也不同, 教師可以通過訓練幼兒的前庭平衡來提高孩子的注意力。
3.感統(tǒng)失調(diào)的原因
通常感覺系統(tǒng)障礙的原因是先天性和后天性因素,其中先天性因素主要包括胎兒位置不正、孕期用藥不當、剖腹產(chǎn)導致胎兒失去擠壓產(chǎn)道的機會。 但后天因素相對較多,比如父母讓孩子失去了自我探索的環(huán)境; 跳進運動發(fā)展,直接走路不爬; 以及父母對孩子的過度要求,造成心理壓力過大。 這些先天性或后天性因素均可引起兒童感覺統(tǒng)合??障礙的表現(xiàn),各種感覺異常的表現(xiàn)各不相同。
4.兒童感統(tǒng)訓練的好處
感統(tǒng)訓練對孩子的好處首先就是能提高孩子的學習能力,注意力更加集中,注意力對于兒童的學習效率提升具有很大的幫助,但學習不是一個簡單的過程,是需要多個感覺,系統(tǒng)相互配合才能達成的結(jié)果,簡單的來說,學習能力是是感統(tǒng)能力高低的綜合表現(xiàn),沒有良好的感統(tǒng)基礎(chǔ),也就沒有好的學習能力,所以說感統(tǒng)訓練可以通過提升個大感覺系統(tǒng)和大腦之間的協(xié)調(diào)運動,進而提高學習的能力
5.感統(tǒng)究竟是什么呢
現(xiàn)在很多種原因小孩被認為是自閉癥的,這些小朋友都會被要求做感統(tǒng)訓練,但是很多家長都覺得感統(tǒng)訓練沒什么用,因為他們也不清楚對孩子有多少幫助,甚至很多家長認為感統(tǒng)訓練就是做運動,隨便玩?zhèn)€小游戲什么的。感統(tǒng)訓練是對兒童進行視觸味聽嗅前庭覺、本體覺的訓練
6.自閉癥的小孩通過感統(tǒng)穩(wěn)定情緒
大多數(shù)自閉癥兒童的感官知覺異常,往往容易影響情緒。舉個例子,一般正常孩子聽到很大的聲音時,大腦會調(diào)整并過濾掉不必要的信息。但自閉癥孩子他們沒有能力去選擇,所以去到人多的地方他們就容易心情不好,很容易焦慮。其實這是因為他們的聽力太敏感了。因此感覺統(tǒng)合訓練可以讓他們感到舒適,消除焦慮,更好地調(diào)節(jié)自己的情緒。
7.如何衡量感統(tǒng)訓練的效果
從特殊教育者、自閉癥兒童家長、自閉癥患者自身的描述中,我們經(jīng)常聽到感官統(tǒng)合訓練如何幫助一個或部分孩子的故事。 Tempo Grandin 是感覺統(tǒng)合訓練的積極倡導者。 她的觸覺問題從小就非常突出,因此她一直在積極尋找緩解癥狀的方法。
8.3~6歲是感統(tǒng)訓練的黃金期
這個年齡段的孩子在感覺統(tǒng)合能力上已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),加上他們可以表達自己,獨立意識很強,所以可以進行的感覺統(tǒng)合訓練的種類也會增加,訓練效果也會增加,感統(tǒng)訓練的效果會特別明顯,所以如果孩子在這個年齡段里面的話,一定要及時去干預(yù)。
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