杭州上城區(qū)學(xué)少兒英語有沒有用，每天6點起床后運動一下吃點早餐，然后看看手機上杭州少兒英語培訓(xùn)，還別說這些講解的英語的起源，為什么藥學(xué)英語，好的培訓(xùn)機構(gòu)該有哪些條件，英語啟蒙方法，什么時候開始閱讀，少兒英語入門，什么時候開始學(xué)英語，都頭頭是道。

二十一世紀(jì)國內(nèi)已不在只有漢語了，英語也漸漸的成為了主流的語言了，記得九幾年的時候那時我還上*6年級，雖然那時還沒學(xué)習(xí)英語，但第二年上*的時候就開始在學(xué)英語了，就在同一年教育局也要求*三年就要開始學(xué)英語了。從開始的時候英語就是一門必修課程，可見英語的重要性。

為什么要學(xué)英語？這個問題其實就像你問老外為什么要學(xué)漢語一樣，因為英語跟漢語目前也都成為國際語言了，*人出國留學(xué)需要學(xué)英語，并且還要要求考證，不到規(guī)定水平還不行。去外企上班你還要有英語水平，就算看個好萊塢大片沒字幕的你不懂英語你還看不懂，所以說為什么要學(xué)英語呢，那就是這是生活必須品呀。

作為一個好的培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該具備哪些條件呢？我覺得首先一個線下機構(gòu)應(yīng)該具有優(yōu)秀的管理團(tuán)隊，只有好的管理團(tuán)隊才能使學(xué)校正規(guī)化，才能使學(xué)校更好的發(fā)展，從而讓家長放心。其次就是還要有責(zé)任感強的老師，一個對學(xué)校對學(xué)生對自己負(fù)責(zé)的老師，，他的教學(xué)質(zhì)量絕對優(yōu)秀，這樣也才能讓學(xué)生學(xué)好，學(xué)會。

隨著社會的需求，英語的應(yīng)用也越來越廣泛了。由英語的廣泛應(yīng)用，很多家長也開始著急了，所以好多家長從孩子2歲開始都想著給孩子慢慢培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的一些習(xí)慣，在這里小編推薦一種有效的啟蒙方法。家長們可以根據(jù)孩子的興趣選擇兒歌或者游戲的形式去跟孩子互動，促使孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而提升孩子的學(xué)習(xí)積極性。

什么時候開始閱讀呢?我覺得是越早越好，前期家長可以朗讀一些適應(yīng)孩子年齡階段的文章或童話故事。在孩子有能力的時候可以給孩子指讀，一般孩子三歲以后就對字母的聲音有認(rèn)知，這時就可以開始指讀了，指讀內(nèi)容可以根據(jù)孩子的興趣能力而定。后期培養(yǎng)孩子獨立閱讀，這時一個自然的過程，積累到一定程度的階段了。

小朋友的英語入門后，日常的學(xué)習(xí)和提高變成一件迫在眉睫的事。如何做到胸中有路線，行動有參考？小編把兒童英語的日常學(xué)習(xí)行為分解為4個主要部分：首先是學(xué)兒歌，其次是聽故事、然后看動畫片。*是分級閱讀。這4種行為，如果孩子能夠經(jīng)常練習(xí)，養(yǎng)成每日在固定時間學(xué)習(xí)的習(xí)慣，英語能力肯定可以不斷提高。

朋友家的小孩已經(jīng)上幼兒園小班了，因為我在一家初級中學(xué)任教，教的剛好也是英語專業(yè)。所以咨詢我說孩子什么時候開始學(xué)英語比較好。我告訴他說越早越好，當(dāng)時他很驚訝，說這么早行不行哦。我給他分析了一下，現(xiàn)在社會在不是我們那個年代了，咋們要跟上時代的步伐，現(xiàn)在一些大城市的小孩子早在兩周歲的時候就開始學(xué)習(xí)了，越早學(xué)習(xí)孩子們就能分清不同語言的發(fā)音和區(qū)別，以后學(xué)起來就更輕松了。

我要做后浪，我要永遠(yuǎn)做新人不要被淘汰，那我需要好好吸收理解英語的起源，為什么藥學(xué)英語，好的培訓(xùn)機構(gòu)該有哪些條件，英語啟蒙方法，什么時候開始閱讀，少兒英語入門，什么時候開始學(xué)英語，有始才能有終。