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(好學校)湖南曙光科技技工學校學校口風

日期:2022-08-01 11:20:20     瀏覽:68    來源:湖南升學
核心提示:分析得出對比結論,*后做出選擇。這樣有目的性的查找,會比沒有方向,只顧選擇對比好太多,效率也會高出很多。由此,湖南曙光科技技工

分析得出對比結論,*后做出選擇。這樣有目的性的查找,會比沒有方向,只顧選擇對比好太多,效率也會高出很多。由此,湖南曙光科技技工學校老師為大家整理了的相關內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。 (好學校)湖南曙光科技技工學校學校口風

湖南曙光科技技工學校創(chuàng)辦于1996年,是由湖南省人力資源和社會*廳主管的全日制技工學校,位于*中部*具有發(fā)展活力的投資新區(qū)及*節(jié)能環(huán)保材料示范基地 ——湖南湘江新區(qū)金洲大道88號。校園占地面積80余畝,建筑面積27000平方米。學校實施封閉式管理,環(huán)境優(yōu)美、交通便利、配套設施齊全,擁有高標準教學樓、食堂、學生公寓、籃球場及電子競技房、健身房、音樂琴房、形體房等多個現(xiàn)代化實訓中心。


技工學校
技工學校簡稱為"技校",以培養(yǎng)中級技術工人為主。從學校分類上看,
中等職業(yè)學校有四類:職業(yè)高中普通中專、成人中專和技工學校。技工院校逐步發(fā)展為技工學校、高級技工學校、技師*三種層次類型。按照《職業(yè)教育法》等規(guī)定和國務院現(xiàn)行的"三定"方案,技工學校(技師*)歸*門管理,職業(yè)高中、普通中專和成人中專歸教育*管理。

軍事化管理
學校實行全天候,全方位得軍事化管理模式,記錄嚴明,管理規(guī)范,令行禁止,培養(yǎng)學生良好得生活習慣和職業(yè)道德,學校為每個連隊配備一名教官,每班配備一名班主任,教官負責學生得個人日常生活和學習,學校秉承"讓人性得光輝自然生長"得核心理念,一方面嚴格管理,另一方面營造家得氛圍,讓學生感受到家得溫馨;

就業(yè)*
我校踐行"德藝雙休"、知行并進"得教育理念,以開放式教學、訂單式培養(yǎng)"得教學管理模式,堅持以市場需求為導向,以培養(yǎng)‘具有前沿視野和專業(yè)業(yè)技能得現(xiàn)代青年’為辦學目標,建立起‘專業(yè)對接企業(yè)、課程對接崗位、教材對接技術’的先進教學體系,就業(yè)合作單位包括高鐵集團、各大航空集團、中科師創(chuàng)、深圳華強、三一重工、楚天科技、湘都集團、炭河古城等國內外*企業(yè),實現(xiàn)專業(yè)對口安置就業(yè)。

專業(yè)設置             

1、計算機應用與維修:人工智能、軟件開發(fā)、電子商務、新媒體運營;

2、旅游服務與管理:高鐵、地鐵服務,國防預備役、消防輔警,高爾夫服務與管理,航空服務;

3、電子技術應用:智能硬件工程、工業(yè)機器人/5G技術、汽車制造與維修、新能源汽車與維護;

4、商務外語:商務英語、國際金融與實務;

5、幼兒教育:學前兒童社會教育、幼兒園組織與管理;

6、健康服務與管理:中醫(yī)護理、健康營養(yǎng)學;

上職業(yè)學校的好處
職業(yè)學校是學生獲得某種職業(yè)所需知識技術技能的學校,極大的促進了我國經濟建設的發(fā)展,*也鼓勵職業(yè)教育的發(fā)展?,F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時代,國際需要跟多的IT人才,企業(yè)也需要動手能力強的人才。
職業(yè)學校主要是社會力量辦學,公辦學校也是尋找校企合作,依托企業(yè)的力量,民辦職業(yè)院校為我國培養(yǎng)了大批實用型人才。學歷是*認可的,也是全日制的授課。
職業(yè)學校的專業(yè)涉及到各行各業(yè),比如會計專業(yè),互聯(lián)專業(yè),機械專業(yè)。土木專業(yè)等?,F(xiàn)在比較好的專業(yè)有網(wǎng)絡營銷,電子商務,軟件開發(fā),設計專業(yè)等。

招生形式
中專、職高都放寬了招生限制,大部分學校不再設置分數(shù)限制;*畢業(yè)生可以在*志愿中選擇填報中專、職高,也可以直接到這類學校直接報名,招生對象主要是*畢業(yè)生。


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