大理初級(jí)家庭教育指導(dǎo)師有用嗎，快來看看云南家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)課程，從《基礎(chǔ)理論》主要考察哪些內(nèi)容，《實(shí)操技能》主要考察的內(nèi)容，家庭教育指導(dǎo)師值得考不，家庭教育指導(dǎo)師的工資收入，家教指導(dǎo)師培訓(xùn)為啥選線上下結(jié)合，家庭教育指導(dǎo)師用處是什么學(xué)習(xí)知識(shí)讓我們變得更優(yōu)秀。

1.《基礎(chǔ)理論》主要考察哪些內(nèi)容

家庭教育指導(dǎo)師考試的*門科目是“基礎(chǔ)理論”，這部分主要考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，包括家庭教育政策法規(guī)、家庭教育心理學(xué)理論、家庭教育基本原理等。此外還包括了如何塑造孩子良好的心理素質(zhì)，以及對(duì)于學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，更重要的在實(shí)踐過程中提高家長的自我修養(yǎng)和成長等等。

2.《實(shí)操技能》主要考察的內(nèi)容

家庭教育指導(dǎo)師考試的科目還包括有《實(shí)操技能》，這一部分主要考察學(xué)員對(duì)于家庭基礎(chǔ)課程的實(shí)操情況，并且通過案例分析講解家庭教育時(shí)的具體實(shí)操方法和技能，從而在此基礎(chǔ)上解決家庭教育過程中遇到的實(shí)際問題?？偟膩碚f，家庭教育指導(dǎo)師的考試并不是很難，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)好好復(fù)習(xí)就一定是可以通過的，而這個(gè)職業(yè)的側(cè)重點(diǎn)是更加偏向于實(shí)際操作。

3.家庭教育指導(dǎo)師值得考不

近幾年越來越多的人咨詢家庭教育指導(dǎo)師，而其證書的含金量也隨之被提高，目前在國內(nèi)對(duì)于這個(gè)行業(yè)的空缺還是非常大的。隨著家庭教育的立法，也能看出*對(duì)于其的重視程度，因此家庭教育的需求量只會(huì)越來越大，家庭教育的市場也會(huì)逐漸擴(kuò)大。家庭教育指導(dǎo)師作為一個(gè)熱門職業(yè)，市場上也存在著巨大的人才缺口，該職業(yè)現(xiàn)已成為教育行業(yè)的新發(fā)展放向。

大理初級(jí)家庭教育指導(dǎo)師有用嗎

4.家庭教育指導(dǎo)師的工資收入

在很多人看來家庭教育指導(dǎo)師大多主要在相關(guān)的教育機(jī)構(gòu)工作，一般剛?cè)胄械牡仔交驹?-5k左右，在整個(gè)行業(yè)里處于中下游水平。由于家庭教育指導(dǎo)師的成長性較高且非常依靠經(jīng)驗(yàn)，基本上工作5-10年后，優(yōu)秀的月收入可以達(dá)到1-2萬左右的水平。此外還可以自己在二三線城市開設(shè)家庭教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，招收學(xué)員進(jìn)行一周左右的相關(guān)培訓(xùn)，一般人均收費(fèi)在500-1000左右。

5.家教指導(dǎo)師培訓(xùn)為啥選線上下結(jié)合

之所以建議大家選擇線上線下相結(jié)合的機(jī)構(gòu)，是因?yàn)橥ǔＧ闆r線下培訓(xùn)的可選擇課程很少，花同樣的錢完全可以在線上選擇一個(gè)比較成熟、行業(yè)*度高、成立時(shí)間長且價(jià)格劃算的機(jī)構(gòu)。不過純線上也是不好的，因?yàn)榧彝ソ逃笇?dǎo)師這個(gè)職業(yè)不只需要理論知識(shí)，還要與實(shí)踐相結(jié)合，如果只是線上，學(xué)完之后就只會(huì)紙上談兵，不會(huì)實(shí)際操作，這一點(diǎn)對(duì)于將來找工作是相當(dāng)不利的。

6.家庭教育指導(dǎo)師用處是什么

親子教育是兒童成長的壓根，伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展趨勢，親子教育日益遭受*和學(xué)生家長的高度重視，親子教育具體指導(dǎo)師終將變成將來三十年的關(guān)鍵崗位。因而要是要想從業(yè)親子教育領(lǐng)域，親子教育具體指導(dǎo)師這一資格證書針對(duì)你來說，便是很有認(rèn)可度的。并且伴隨著親子教育日益被高度重視，之后親子教育具體指導(dǎo)師這一資格證書的認(rèn)可度，只能愈來愈高。社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)可以開設(shè)小區(qū)家長學(xué)校或是親子教育具體指導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目網(wǎng)站；嬰兒照料服務(wù)項(xiàng)目組織、兒童早期教育服務(wù)項(xiàng)目組織、保健醫(yī)療組織都是有必須專門的親子教育具體指導(dǎo)師。

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