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1.語言障礙的問題

語言構(gòu)音有問題，比如有些孩子的發(fā)音不是很清晰，在排除器質(zhì)性問題之后，你可能需要考慮是不是孩子的感覺統(tǒng)合問題，千萬不要心存僥幸，認為孩子還小，大了就好了。還有就是自信心低落，非常害怕嘗試新事物，害怕失敗。

2.感統(tǒng)失調(diào)觸覺訓(xùn)練

觸覺訓(xùn)練可以有實驗對動物做過這樣的研究，一些小動物生下來就得不到母親的撫摸和擁抱，他們和那些在母親身邊成長起來的小動物相比，腦波、體重和成長變化都有失常的情況，缺少撫觸、觸覺刺激，會出現(xiàn)成長慢、長得比較小的情況。

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3.小孩感統(tǒng)怎么鍛煉

感統(tǒng)一般是3歲左右的時候會出現(xiàn)的一些問題，列如：孩子不怎么說話、孩子敏感度不夠等問題。那么遇到這種情況我們可以讓孩子做一些相關(guān)方面的訓(xùn)練就可以了，比如扔乒乓球或者唱兒歌以及能刺激到小孩的項目都是比較有效的

4.不聽話屬于感統(tǒng)失調(diào)嗎

小孩子經(jīng)常會無視別人說的話，或經(jīng)常要求重復(fù)的指示。 生活中，幼兒園老師或家長經(jīng)常反映孩子不聽話或不聽話。 雖然孩子有時忽視父母是正常的，但如果這種情況經(jīng)常發(fā)生，根本原因是孩子的聽覺系統(tǒng)不能很好地處理信息。

5.感統(tǒng)視覺學(xué)習(xí)

視覺學(xué)習(xí)風(fēng)格的自閉癥兒童，每當(dāng)課堂教學(xué)播放視頻、圖片或其他演示文稿時都會對這些格外注意。他們可能在老師講課或口頭教學(xué)時不那么投入，但會積極地接觸書籍、電腦或電視，即使沒有聲音也是如此。對于視覺學(xué)習(xí)者來說，書面指導(dǎo)可能比口頭指導(dǎo)更有效。大部分人會錯誤地認為自閉癥兒童主要都是視覺學(xué)習(xí)者，他們“用圖片思考”。

6.感統(tǒng)聽覺學(xué)習(xí)

作為聽覺學(xué)習(xí)風(fēng)格的孩子更喜歡聽到大聲解釋的指令和概念。他們可能不會在上課時通過看黑板或講義來進行那么多的眼神交流或課堂參與，但可能會更多地進行口頭交流，并對聽音樂、有聲讀物或收音機表現(xiàn)出額外的興趣。你甚至可以觀察到，當(dāng)老師說話時，他們有注意在聽。

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