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1.做得比較好的感統訓練機構有哪些
目前國內感統機構參差不齊,主要看品牌的時間度和品牌的專業(yè)度。感統訓練,主要要求專業(yè)針對性,有些機構主要是做全腦開發(fā),而且有些機構主要是做學習能力,感統只是這些機構的一門課程,最近幾年隨著感統教育的火爆,才會火起來真正的感統需要結合醫(yī)學、心理學、運動神經學給以孩子針對性訓練。而且現在機構也有很多,
2.6歲怎樣進行感統訓練
6歲的孩子怎樣進行感統訓練呢,我們可以用紙板修剪出10cm左右的圓形,在上面寫上數字,并肩隔開用不粘膠貼到地面上,中間的距離要控制好,讓孩子從一個圓跳到另一個圓形,以踩中圓心為勝,獲勝后也要給孩子一定的獎勵,可以多人玩更能激起孩子的興趣,這個訓練可以增強孩子的平衡能力以及重力感
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3.訓練感統的方法
哪些方法可以訓練孩子的感統呢,首先我們可以訓練孩子的身體控制能力和平衡能力,讓孩子墊著腳用腳尖走路,但是距離不要太長,3米左右就行,家長可以在終點放孩子喜歡的零食或者玩具,及時的鼓勵孩子和給與孩子幫助。
4.是感統訓練的黃金期
這個年齡段的孩子感統能力基本都有基礎了,能自己爬也能自己玩玩具,再加上能夠自己表達想要的東西,有些孩子還顯得有獨立意識,所以可以進行的感統訓練,通過一系類針對性的感統訓練內容,對于孩子的表達,專注以等都會有特別明顯的提升。
5.感統教育課程主要通過游戲的方式
讓孩子在玩耍的過程中體驗不同程度的刺激,促進前庭感覺本體感覺、視覺、觸覺、聽覺等感覺統合能力的發(fā)展,并能針對孩子在某些感覺功能發(fā)展上的問題。培養(yǎng)幫助能力彌補能力差,恢復到正常水平或比正常孩子發(fā)育更完善,同時尊重孩子的生長發(fā)育規(guī)律。
6.感覺統合是什么
許多家長不知道感覺統合是什么。只是把感統訓練看成一種簡單的運動方式,致使許多感統失調的孩子不能在*時期得到專業(yè)的幫助。事實上,目前有八成左右的孩子被感統失調所困擾。孩子們的生活、學習、人際交往與身心健康都受影響,卻未被別人看見和理解。家長和社會一味用正常的標準去要求、衡量與評論他們,孩子們心里有苦說不出。
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