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南昌青山湖區(qū)少兒編程老師如何發(fā)展和提升

日期:2022-11-16 17:48:06     瀏覽:115    來源:南昌童程童美
核心提示:南昌青山湖區(qū)少兒編程老師如何發(fā)展和提升,俗話說得好三百六十行,行行行出狀元!有很多人可能都不滿現(xiàn)狀,想自己能夠再次得到提升。在這里我為你推薦南昌少兒編程培訓(xùn)你值得擁有!什么是樂高,如何培養(yǎng)孩子素養(yǎng),什么

南昌青山湖區(qū)少兒編程老師如何發(fā)展和提升,俗話說得好三百六十行,行行行出狀元!有很多人可能都不滿現(xiàn)狀,想自己能夠再次得到提升。在這里我為你推薦南昌少兒編程培訓(xùn)你值得擁有!什么是樂高,如何培養(yǎng)孩子素養(yǎng),什么是編程思維四步驟,少兒編程培訓(xùn)班費用,教Scratch原因,編程鍛煉孩子的表達(dá)力,編程鍛煉孩子的創(chuàng)造力,

樂高(Lego)是丹麥一家玩具公司出品,分為磚塊搭建、機(jī)械搭建和樂高機(jī)器人三大類,由積木、齒輪、迷你模型和各種不同零件組成不同的模型產(chǎn)品。其中磚塊搭建就是按照圖紙說明或者自己想象去拼搭一些積木,達(dá)到想要的成品。機(jī)械搭建就相比磚塊搭建更高級一些,是讓孩子從積木、齒輪等器件來完成一些簡單可動的模型成品。樂高機(jī)器人那就是樂高系列*級的了,它是要讓孩子們通過給定的零件,進(jìn)行組裝、搭建、編程,讓自己組裝的機(jī)器人能動起來。

好奇心是孩子的天性,當(dāng)孩子對一些現(xiàn)象感到好奇是,我們可以借助一些設(shè)備,布置一些作業(yè),讓孩子自己去獲取答案;在這種時候往往不耐煩將會大大的磨滅孩子的熱情,恰恰是我們不能去做的,我們要去引導(dǎo)孩子逐步去獲取答案,從而去培養(yǎng)孩子的意識,鍛煉孩子的判斷力和表達(dá)能力。還可以讓孩子去學(xué)習(xí)少兒編程,利用編程來培養(yǎng)孩子的計算思維和信息素養(yǎng)。

編程思維是發(fā)現(xiàn)問題理解問題到找出答案的思維過程,它有以下四個步驟: (1)分解——化繁為簡 分解從字面意思上講就是拆解,也可以理解為把復(fù)雜的問題拆開,拆成一個個簡單的小問題,達(dá)到解決問題的目的。而我們學(xué)習(xí)編程后,在今后的生活學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們遇見一些復(fù)雜的大問題時,我們就可以直接去運用分解思維,把這個復(fù)雜的大問題簡單化解決。 (2)抽象 —— 聚焦關(guān)鍵 抽象概念一聽就比較“抽象”,看似抽象,其實我們想通了,也就那回事,也就是抽出事物本質(zhì)看現(xiàn)象,抓取關(guān)鍵信息。 (3)模式識別 —— 規(guī)律整合 模式識別說的簡單點就是找相似的,整理他們的相同之處,找出規(guī)律,以處理后面遇見的同類問題。 (4)算法 —— 邏輯思維 在編程里叫算法,在編程外我們通常叫邏輯思維。編程里只有對錯,如果出錯就是我們對算法的不理解,邏輯思維不嚴(yán)謹(jǐn)。而學(xué)習(xí)編程則會讓我們在遇見問題,處理問題的時候,邏輯更加嚴(yán)謹(jǐn)。

少兒編程的費用,這個培訓(xùn)費用要因地制宜,因為在不同的城市,不同的位置,不同的年齡層,不同的課程下價格也是不等的(比如在相同師資、相同課程的前提下:你咨詢一個在北京二環(huán)內(nèi)的一個線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和你咨詢一個在北京市區(qū)外的一個線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價格是不一樣的),一般來說,一些線上的試聽課有的免費,有收取少量金錢(9.9元),正式的線上課程一般100元左右的收費,也有200的,價格都不是很統(tǒng)一,線下的課程,一般要比線上的課程要貴些,但是也貴不到多少。

Scratch就相當(dāng)于以前的畫圖板,在Scratch這個工具下,把圖畫在Scratch上耿靈動的表述,就像一段生動的動畫一樣。Scratch中不需要寫代碼,只需要鼠標(biāo)拖動模塊按照既定的邏輯就可以完成編輯,是一門簡單適合少兒的編程語言,它有強(qiáng)大的功能,還能增加孩子在制作分享當(dāng)中的編程樂趣,去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

通過編程項目的團(tuán)隊協(xié)作,鍛煉溝通協(xié)調(diào)能力。將自己的項目進(jìn)行講解和展示不斷的提升表達(dá)能力。自己創(chuàng)造的好游戲或者好項目更容易激發(fā)分享欲,通過這個的激發(fā),讓孩子不斷的感覺到分享帶來的樂趣,在不知不覺中鍛煉表達(dá)力。

孩子的想象力是無窮的,哪怕是孩子的夢境也是一部有趣的動畫。編程可以將孩子想法結(jié)合音樂、圖畫一同表達(dá)出來??梢酝ㄟ^游戲,動畫等等一些列的方式將想法生動的表達(dá)出來。創(chuàng)新意識會在孩子不斷將內(nèi)心想法實現(xiàn)和表達(dá)的過程中得到很好的鍛煉,不斷的創(chuàng)新,不斷的思考。具備了自律性和自主學(xué)習(xí)能力將會是社會的中心力量,在融合上創(chuàng)造力,那將會是未來的霸主,極具創(chuàng)新的人才。

根據(jù)小編以上什么是樂高,如何培養(yǎng)孩子素養(yǎng),什么是編程思維四步驟,少兒編程培訓(xùn)班費用,教Scratch原因,編程鍛煉孩子的表達(dá)力,編程鍛煉孩子的創(chuàng)造力,對南昌少兒編程培訓(xùn)的詳細(xì)講解,相信你已經(jīng)迫不及待了吧。趕緊行動起來吧!

學(xué)員評價ASK list

  • 楊**評價:童程童美離我家還是蠻近的,而且地鐵直達(dá),就在地鐵口,校區(qū)還是蠻好找的。老師上課也很認(rèn)真,會引領(lǐng)孩子自己思考,在搭建中少了什么,接下來要干什么,需要孩子自己思考進(jìn)行拼裝,鍛煉孩子的動手能力和專注力,孩子搭建出來的作品也可愛?,F(xiàn)在孩子對樂高這方面越來越感興趣,孩子開心了我們家長就覺得值得。
    手機(jī)號碼: 184****5592   評價時間: 2024-11-11
  • 周**評價:小寶讀一年級,哥哥讀二年級,兩個寶貝體驗后都直接報名了!這邊大機(jī)構(gòu)課程體系很完整,兩個小孩雖然只差一歲但是上課的課程都不一樣,感覺還是很專業(yè)的!很喜歡ok老師o(^o^)o 很專業(yè)也很有耐心,小寶特別喜歡
    手機(jī)號碼: 135****1365   評價時間: 2024-11-11
  • 張**評價:我是一個8歲孩子的父親。今天帶著孩子去體驗了一下童程童美的樂高課程的試聽課。一堂課程下來,感覺物超所值。在這一趟2小時的課程中孩子通過運用物理結(jié)構(gòu)和程序的模塊拖動完成了小車行駛并且可以通過現(xiàn)實中小車來控制電腦中小車的效果。這里的老師也非常的棒。他們除了擁有很強(qiáng)的親和力并且能把簡單知識講明白的同時。他們還有非常敏銳的觀察力,他們能及時發(fā)現(xiàn)并指出孩子的優(yōu)點并且給出相應(yīng)的建議。所以兩小時下來的總體體驗還是非常棒的。
    手機(jī)號碼: 135****2508   評價時間: 2024-11-11
  • 謝**評價:我家兒子今年6歲,九月份上小學(xué)一年,孩子在家非常喜歡樂高搭建拼裝,今天帶孩子來體驗樂高編程課,孩子很喜歡,開始擔(dān)心要搬家去杭州生活,后面老師說是*直營的,有幾百家校區(qū),也查了下我們會離杭州江干校區(qū)更近,剛好可以直接轉(zhuǎn)去那邊,就給孩子報名了,希望他能持續(xù)堅持
    手機(jī)號碼: 185****8912   評價時間: 2024-11-11
  • 陳**評價:現(xiàn)在樂高編程還挺流行的,童程童美是*連鎖,也比較值得信賴,給孩子報了名,課程很適合小朋友,孩子也樂意學(xué),也能學(xué)到真知識。
    手機(jī)號碼: 188****3095   評價時間: 2024-11-11
  • 胡**評價:感覺這里非常專業(yè),校區(qū)科技感滿滿,特別是大廳給家長專門設(shè)置了監(jiān)控,可以實時看到孩子上課的狀態(tài),很專業(yè);大廳電視里播放的vex比賽視頻非常振奮人心!
    手機(jī)號碼: 131****9570   評價時間: 2024-11-11
  • 楊**評價:今天帶我家神獸到童程童美夢時代校區(qū)給孩子體驗了一節(jié)機(jī)器人編程課,孩子特別喜歡,我之前沒有了解過編程,但是那邊老師非常熱情,詳細(xì)地給我介紹了編程課對我孩子的幫助,給我分析了孩子目前存在的問題,給與了我非常好的教育方式,學(xué)習(xí)編程對孩子的思維能力和專注力這塊都挺有幫助的,非常感謝接待我的熊老師,他專業(yè)的課程介紹和對我孩子問題的分析,我終于找到了一個非常好的方式去進(jìn)行孩子正確和正面的教育,從而也看出我自己之前是真的太忙于工作了,忽略了對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注,感謝童程童美少兒編程學(xué)校,孩子對編程非常感興趣,期待蔓妮未來在
    手機(jī)號碼: 133****2176   評價時間: 2024-11-11

本文由 南昌童程童美 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
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