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2024年永州衛(wèi)校(永州衛(wèi)校)護士學校

日期:2024-08-05 16:42:51     瀏覽:106    來源:醫(yī)學高教
核心提示:永州衛(wèi)校(永州護理學校) 湖南護士學校讀中職是一種劃算的投資從個人發(fā)展看,中專生由于文化素質(zhì)較高,具備較強的專業(yè)技能,社會視野


永州衛(wèi)校(永州護理學校) 湖南護士學校

"讀中職是一種劃算的投資"從個人發(fā)展看,中專生由于文化素質(zhì)較高,具備較強的專業(yè)技能,社會視野開闊,因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學進修、職務(wù)提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機會,人生發(fā)展道路廣闊


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專業(yè)優(yōu)勢:隨著中藥現(xiàn)代化事業(yè)的日益推進,對中藥認可程度逐漸增加,中藥現(xiàn)代化生產(chǎn)面臨新的機遇與挑戰(zhàn),同時產(chǎn)業(yè)是我國具有原創(chuàng)性優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè),也是具有大發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)業(yè),隨著現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)開發(fā)科研成果的逐漸增加,中藥產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴大,中藥生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品日益豐富,對專業(yè)人才、尤其是技能型人才需求日益增加,本專業(yè)畢業(yè)生每年的一次性就業(yè)率達95%以上總就業(yè)率達。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)具有很好的地區(qū)就業(yè)優(yōu)勢,位于株洲市區(qū)的上市藥企"株洲千金藥業(yè)股份有限公司"名列中藥行業(yè)前列,千金藥業(yè)為學校校企合作企業(yè)之一,與中藥制藥技術(shù)專業(yè)聯(lián)合辦學多年,開辦有"千金班"、"千金湘江班"的訂單班,此外與長、株、潭其他各制藥企業(yè)已建立穩(wěn)定的實習、就業(yè)基地,同時輻射廣州、深圳等藥企,畢業(yè)生就業(yè)前景好。


培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì),系統(tǒng)掌握中藥現(xiàn)代化生產(chǎn)制備、加工炮制和質(zhì)量檢驗等所必需的基本知識、基本理論和基本操作技能,面向中藥行業(yè),從事中藥現(xiàn)代化生產(chǎn)制備、中藥飲片生產(chǎn)炮制、中藥質(zhì)量檢測的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程:中藥制劑技術(shù)、中藥制藥過程原理及制藥設(shè)備、中藥制劑檢測技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、化工制圖、中藥化學實用技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、3GP實用技術(shù)、安全生產(chǎn)知識、藥事管理與法規(guī)、無機化學與化學分析、中醫(yī)學基礎(chǔ)概要、藥用植物學、有機化學、物理化學、醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計(含高數(shù))、藥用微生物學、中藥方劑學、中藥藥理與應(yīng)用等。

就業(yè)崗位:中藥生產(chǎn)企業(yè)從事藥品的生產(chǎn)制備、質(zhì)量檢測以及生產(chǎn)管理和產(chǎn)品研發(fā),以及藥品檢驗機構(gòu)從事中藥制劑的檢測分析等方面工作。


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  學校根據(jù)開設(shè)的專業(yè)情況,護理類專業(yè)學生的實習工作由學校負責安排,學校有定點實習的省市、縣級醫(yī)院四十余家,完全能滿足學生的臨床實習;藥類專業(yè)采取的是實習就業(yè)一步到位,有近百家定點醫(yī)藥企業(yè),學生入學基本上即被醫(yī)藥企業(yè)預(yù)定,學校與湖南老百姓大藥房連鎖有限公司、湖南仁康泰大藥房連鎖有限公司、湖南養(yǎng)天和大藥房企業(yè)集團有限公司等醫(yī)藥企業(yè)訂單培養(yǎng),解決了學生就業(yè)的后顧之憂,藥類專業(yè)連續(xù)十八年學生就業(yè)率,就業(yè)形勢喜人。   

      學校經(jīng)常對已經(jīng)安排實習、就業(yè)的學生進行回訪,及時跟蹤了解,據(jù)統(tǒng)計用人單位對學校實習就業(yè)的學生滿意率達90%以上,我校已成為培養(yǎng)醫(yī)藥類專業(yè)技能型人才的搖籃。

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4.開展相關(guān)教育科研講座,提高教師教育科研能力 

為提高教師的教育科研能力,學??梢远ㄆ谘埾嚓P(guān)科研管理、來校做專題講座,也可以聘請相關(guān)從課題的選擇、研究方案設(shè)計、研究方法及課題報告撰寫等環(huán)節(jié)對學校某一課題進行具體指導,使教師能夠掌握如何做課題研究,從而對教師的教育科研能力有很大的推動作用。另外,學校應(yīng)積極為教師提供一些教育科研的培訓機會,使教師走出去,學習先進的教育觀念,同教育科研相互探討教育科研工作,在學習的過程中提高教師的教育科研能力。

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學生選擇一所學校就讀,不僅需要滿足學校的錄取分數(shù)線,還需要滿足學校的招生要求。不同的學校,不同的專業(yè),對于學生的要求是不同的。學生在選擇學校及專業(yè)的時候,要多多了解各個學校的招生要求,選擇一所自己能夠被錄取的學校就讀,讓自己未來有個好的發(fā)展

健全完備的實驗實訓體系和校企合作機制建設(shè),為專業(yè)建設(shè)提供強有力的保證。按照"校企合作,工學結(jié)合,雙證融通"的人才培養(yǎng)模式,科學規(guī)劃建設(shè)實驗實訓校內(nèi)外基地,充分體現(xiàn)理實一體化、課證融通理理念,努力實現(xiàn)理論與實踐教學、教學流程與崗位工作流程對接有標準化實驗實訓基地,在1.5萬m2的實訓大樓內(nèi),設(shè)有護理專業(yè)和臨床各專業(yè)實訓室,有專業(yè)實驗室及教學用房114間,實訓設(shè)備齊全,老年保健與管理專業(yè)課程實訓基本可以在現(xiàn)有實訓室完成?,F(xiàn)有教學儀器設(shè)備1467件,設(shè)備完好率95%以上。具備老年保健與管理專業(yè)所需常規(guī)設(shè)備,實驗實訓條件完全能滿足開設(shè)老年保健與管理專業(yè)教學需要,實訓項目開出率能達到。將為培養(yǎng)高技能型人才提供了良好的硬件條件。


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