軟裝理論課程:
1、軟裝設(shè)計(jì)導(dǎo)論
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赤峰東方教育李老師 一八三四七五八二二五八 (電微同號(hào))
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2、軟裝室內(nèi)色彩搭配:內(nèi)色彩與材料質(zhì)地的關(guān)系、居的色彩搭配。
portant; float: none;">3、軟裝家具配飾設(shè)計(jì):具的東西方簡(jiǎn)史的分類、具的工程學(xué)、具的設(shè)計(jì)深化及材質(zhì)變化、內(nèi)空間與家具的關(guān)系、質(zhì)與軟質(zhì)家具的綜合分析與協(xié)調(diào)、意家居設(shè)計(jì)、場(chǎng)實(shí)踐學(xué)習(xí)與總結(jié)。4、軟裝布藝配飾設(shè)計(jì):毯(風(fēng)格,質(zhì)感,搭配環(huán)境)、簾(懸掛式,提花,風(fēng)格)、燈具、布藝、床品(風(fēng)格,花色,質(zhì)感)、藝色彩關(guān)系與搭配、內(nèi)布藝搭配欣賞與分析、場(chǎng)實(shí)踐學(xué)習(xí)與總結(jié)。
portant; float: none;">5、綠化軟裝配飾設(shè)計(jì):綠化的作用及布置陳設(shè)方式、插花藝術(shù)及風(fēng)格、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐學(xué)習(xí)與總結(jié)。6、室內(nèi)照明設(shè)計(jì):室內(nèi)采光與照明、燈具風(fēng)格分類、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐學(xué)習(xí)與總結(jié)。
portant; float: none;">7、室內(nèi)陳設(shè)工藝品:繪畫類(油畫,國(guó)畫)、器皿類(瓷器,瓷器,玻璃)。8、室內(nèi):室內(nèi)擺設(shè)、室內(nèi)布局、室內(nèi)禁忌。
招生對(duì)象:1.*剛畢業(yè),期待學(xué)一門 有前景的技術(shù)
portant; float: none;">2.非室內(nèi)或家裝行業(yè)迫切要轉(zhuǎn)行的群體,想要改變現(xiàn)狀,學(xué)一門靠譜技能3.對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)有濃厚興趣, 想通過學(xué)一門技術(shù)來獲得工作能力
portant; float: none;">4.學(xué)過環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)或視覺傳達(dá)等專業(yè) 但無法勝任工作崗位,想進(jìn)一步提升培訓(xùn)目標(biāo):
培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想和理念、富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)人才和裝飾經(jīng)營(yíng)管理人才,滿足社會(huì)對(duì)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的需求,進(jìn)一步規(guī)范國(guó)內(nèi)裝飾行業(yè)市場(chǎng),提高室內(nèi)設(shè)計(jì)人員的整體業(yè)務(wù)水平。
