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赤峰室內(nèi)外設(shè)計(jì)、CAD、室內(nèi)設(shè)計(jì)一對一培訓(xùn)課程推薦

日期:2022-07-25 16:12:48     瀏覽:66    來源:赤峰紅山東方職業(yè)技能
核心提示:隨到隨學(xué)、短期速訓(xùn)、一對一上課、免費(fèi)重學(xué)、面授上課、手把手輔導(dǎo)、零基礎(chǔ)授課、畢業(yè)能熟練掌握、上課時(shí)間自由安排,隨時(shí)報(bào)名,任何時(shí)間段均可以學(xué)習(xí),兩人以上團(tuán)體報(bào)名的學(xué)生在補(bǔ)助后每人優(yōu)惠100元,學(xué)不會可免費(fèi)重學(xué)不限次數(shù)。

軟裝理論課程:

1、軟裝設(shè)計(jì)導(dǎo)論

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赤峰東方教育李老師    一八三四七五八二二五八 (電微同號)
地址:赤峰紅山朝聚眼科醫(yī)院院里東方職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

portant; float: none;">軟裝的概念、趨勢、軟裝與硬裝的區(qū)別、軟裝的材料、室內(nèi)軟裝的分類與風(fēng)格欣賞、室內(nèi)軟裝平面布置。

2、軟裝室內(nèi)色彩搭配:內(nèi)色彩與材料質(zhì)地的關(guān)系、居的色彩搭配。

portant; float: none;">3、軟裝家具配飾設(shè)計(jì):具的東西方簡史的分類、具的工程學(xué)、具的設(shè)計(jì)深化及材質(zhì)變化、內(nèi)空間與家具的關(guān)系、質(zhì)與軟質(zhì)家具的綜合分析與協(xié)調(diào)、意家居設(shè)計(jì)、場實(shí)踐學(xué)習(xí)與總結(jié)。

4、軟裝布藝配飾設(shè)計(jì):毯(風(fēng)格,質(zhì)感,搭配環(huán)境)、簾(懸掛式,提花,風(fēng)格)、燈具、布藝、床品(風(fēng)格,花色,質(zhì)感)、藝色彩關(guān)系與搭配、內(nèi)布藝搭配欣賞與分析、場實(shí)踐學(xué)習(xí)與總結(jié)。

portant; float: none;">5、綠化軟裝配飾設(shè)計(jì):綠化的作用及布置陳設(shè)方式、插花藝術(shù)及風(fēng)格、現(xiàn)場實(shí)踐學(xué)習(xí)與總結(jié)。

6、室內(nèi)照明設(shè)計(jì):室內(nèi)采光與照明、燈具風(fēng)格分類、現(xiàn)場實(shí)踐學(xué)習(xí)與總結(jié)。

portant; float: none;">7、室內(nèi)陳設(shè)工藝品:繪畫類(油畫,國畫)、器皿類(瓷器,瓷器,玻璃)。

8、室內(nèi):室內(nèi)擺設(shè)、室內(nèi)布局、室內(nèi)禁忌。

招生對象:

1.*剛畢業(yè),期待學(xué)一門 有前景的技術(shù)

portant; float: none;">2.非室內(nèi)或家裝行業(yè)迫切要轉(zhuǎn)行的群體,想要改變現(xiàn)狀,學(xué)一門靠譜技能

3.對室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)有濃厚興趣, 想通過學(xué)一門技術(shù)來獲得工作能力

portant; float: none;">4.學(xué)過環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)或視覺傳達(dá)等專業(yè) 但無法勝任工作崗位,想進(jìn)一步提升

培訓(xùn)目標(biāo):

培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想和理念、富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)人才和裝飾經(jīng)營管理人才,滿足社會對專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的需求,進(jìn)一步規(guī)范國內(nèi)裝飾行業(yè)市場,提高室內(nèi)設(shè)計(jì)人員的整體業(yè)務(wù)水平。


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