濟南萊蕪區(qū)BIM培訓(xùn)學(xué)校電話，沒有一技之長何以走天下，濟南BIM培訓(xùn)帶你領(lǐng)略一番，一技之長的精華制定BIM學(xué)習(xí)計劃，BIM應(yīng)用技術(shù)有沒有門檻，BIM的行業(yè)前景好不好所在。

1.制定BIM學(xué)習(xí)計劃

學(xué)習(xí)計劃的制定，首先取決于學(xué)習(xí)目標(biāo)，如果將來定位于造價相關(guān)工作，建議關(guān)注下基于BIM的算量、計價軟件的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在Revit上面也有很多相關(guān)的插件，你可以學(xué)習(xí)并對比看看他們與傳統(tǒng)廣聯(lián)達或魯班軟件的異同，不要把BIM當(dāng)做特殊的知識，而是要把它轉(zhuǎn)化為你的工具。

2.BIM應(yīng)用技術(shù)有沒有門檻

設(shè)計單位BIM應(yīng)用技術(shù)存在的門檻表現(xiàn)為：缺乏相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)支撐、欠缺成功的行業(yè)解決方案、缺少BIM應(yīng)用的技術(shù)資源和針對性的專業(yè)培訓(xùn)、單位內(nèi)部沒有做出經(jīng)典的成功案例等。其中，21家設(shè)計單位認為缺少行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是當(dāng)前BIM技術(shù)應(yīng)用推廣的*門檻。近幾年*和地方*發(fā)布了許多鼓勵BIM發(fā)展的政策，也相繼出臺了不少BIM標(biāo)準(zhǔn)，但多是從宏觀層面做方向性指導(dǎo)的框架性文件，缺少面向各層級的可執(zhí)行基礎(chǔ)性標(biāo)準(zhǔn)體系，數(shù)據(jù)交換困難，數(shù)據(jù)孤島現(xiàn)象普遍存在，希望有關(guān)*出臺相關(guān)政策并制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)項目信息共享，推動BIM技術(shù)完成更廣泛的應(yīng)用。

3.BIM的行業(yè)前景好不好

BIM的出現(xiàn)讓設(shè)計師不僅擁有了3D可視化設(shè)計工具，所見即所得，更重要的是，通過工具的改進，設(shè)計師可以運用3D思維完成建筑設(shè)計，并在 同時，它也使業(yè)主和用戶。 真正擺脫技術(shù)壁壘的限制，隨時知道自己的投資能得到什么。 從我國目前各行各業(yè)的發(fā)展模式來看，BIM技術(shù)的使用越來越廣泛，所以提前拿到BIM證書也是很好的。

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制定BIM學(xué)習(xí)計劃，BIM應(yīng)用技術(shù)有沒有門檻，BIM的行業(yè)前景好不好這些觀點我挺認可的。濟南萊蕪區(qū)BIM培訓(xùn)學(xué)校電話

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