南京高際課程，這幾天我看各大媒體都在談南京國際高中 ，在這我和大家說說國際高中教學(xué)的很多外教，學(xué)習(xí)IB課程有什么用，IB有何優(yōu)勢，國際高中課程優(yōu)勢有哪些，為什么越來越多家長選擇國際學(xué)校，國際高中和普通高中的入學(xué)途徑。
1.國際高中教學(xué)的很多外教
從事國際高中教學(xué)的很多外教可能有些人脈資源，有可能認(rèn)識美國*的一些老師或者有可能畢業(yè)于你心儀的*，他們的推薦信就更容易被認(rèn)可更有分量。國際高中的所有課程均采用英文授課，全面提高了學(xué)生的聽、說、讀、寫能力有利于提高學(xué)生的英語水平，讓學(xué)生更容易適應(yīng)國外的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.學(xué)習(xí)IB課程有什么用
全球四大高中課程體系分別是A-Level、IB、AP 、VCE課程，其他基本都是小眾課程，那么我們想上國際高中，那就必須藥學(xué)習(xí)上面的這些課程，不管你是上國內(nèi)還是國外的國際高中，IB為全球?qū)W生開設(shè)的從幼兒園到*預(yù)科的課程，授課語言為英語，主要的學(xué)員年齡在3到19歲的學(xué)生提供智力情感和個(gè)人發(fā)展和社會技能方面的教育，為學(xué)生將來上國際高中打基礎(chǔ)。
3.IB有何優(yōu)勢
前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我，IB代表著一種課程框架，就好比是人的骨頭和軀干，至于這個(gè)人長成什么樣子，取決于每個(gè)學(xué)校和老師的實(shí)際操作。但反過來說，IB也決不僅是空泛的理念，它的教育哲學(xué)與培養(yǎng)目標(biāo)是受其嚴(yán)格的課程設(shè)置與評價(jià)方式支撐的。
南京高際課程4.國際高中課程優(yōu)勢有哪些
國際高中開設(shè)的課程均通過國際認(rèn)證，如IBDP認(rèn)證、AP認(rèn)證、A-level認(rèn)證等。只有通過了國際認(rèn)證的國際高中才能開設(shè)相應(yīng)的課程，所以國際高中生學(xué)習(xí)的課程都是具有一定含金量的課程。其次國際高中開設(shè)的課程都是國外正統(tǒng)課程體系，大致可以分為兩大課程體系：英式課程和美式課程。還有國際高中的老師都是外國老師，學(xué)生在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)，英語水平可以很快提高。就讀國際高中課程的學(xué)生將來都會想申請外國*。近年來，國內(nèi)和國際高中的海外*申請率也在不斷提高。
5.為什么越來越多家長選擇國際學(xué)校
因?yàn)楣W(xué)校競爭如此激烈，為什么公立學(xué)校競爭如此激烈？ 因?yàn)閲鴥?nèi)教育資源稀缺，分布不均。 優(yōu)秀的公立學(xué)校基本分布在、、、等一線城。 那些二三線城的家庭可以負(fù)擔(dān)得起高昂的學(xué)費(fèi)，但由于各種招生標(biāo)準(zhǔn)和政策的不一致，他們無法讓自己的孩子享受到高質(zhì)量的教育。 教育資源。 因此，這些家長將目光投向了國際學(xué)校，在不改變戶籍、購買學(xué)區(qū)房、中簽號碼的情況下，就可以接受國際教育。 而且，很多私立國際學(xué)校的錄取要求不僅包括對孩子的面試，還包括對家長的面試。 學(xué)校選擇符合自己教育理念的家長，家長選擇符合自己內(nèi)心期望的學(xué)校。 在國際學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)方面，成功拉近了家長與學(xué)校的距離。
6.國際高中和普通高中的入學(xué)途徑
如果選擇普通高中，學(xué)生按照當(dāng)?shù)?招生計(jì)劃，參加*-填報(bào)-入學(xué)，*每年只有一次機(jī)會。 考試內(nèi)容：以*為例，學(xué)生考試科目為：語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)道德與法治歷、體育。選擇一所國際高中。 一般來說國際高中每年4-7月會有多輪招生考試。 同學(xué)們可以根據(jù)自己的時(shí)間來選擇。 大多數(shù)國際高中接受學(xué)生參加多輪考試，有些要求學(xué)生參加一年。
通過上面文章的國際高中教學(xué)的很多外教，學(xué)習(xí)IB課程有什么用，IB有何優(yōu)勢，國際高中課程優(yōu)勢有哪些，為什么越來越多家長選擇國際學(xué)校，國際高中和普通高中的入學(xué)途徑對你有所幫助嗎，還想更進(jìn)一步了解你可以聯(lián)系我們客服老師！南京高際課程
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