南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)bim培訓教育機構，對于南寧BIM培訓 ，今天就來普及一下BIM考試科目區(qū)分，BIM證的優(yōu)勢，BIM的作用是什么，BIM工程師要做什么，BIM該怎么學，BIM的設計結果，BIM的數(shù)據(jù)。
1.BIM考試科目區(qū)分
BIM考試分三個大致的專業(yè)。1）bim建模技術：《技術理論》《建模技術應用》《設計施工綜合技能與實務》三個科目。2）bim項目管理：《技術理論》《建模技術》《應用與項目管理》《應用案例分析》四個科目。3）bim戰(zhàn)略規(guī)劃：《技術理論》《應用案例解析》，理論測試成績合格后，提交答辯論文一份，等同三個科目。
2.BIM證的優(yōu)勢
對個人來說：不論什么時候多一項技能肯定不是什么壞事，而且現(xiàn)在BIM還正處于供不應求的地步。*還出臺了相應的政策，這顯然就是想推動BIM應用在國內的發(fā)展。方便以后能更好的找到一份好工作。對企業(yè)來說：不少企業(yè)在進行招標投資時，都會在合同里面直接要求，需要什么樣的工程師以及工程師對于BIM的掌握情況以及相關證書。所以其實BIM證書對于一個企業(yè)的發(fā)展是很重要的，同時公司也能通過證書也可以了解你的能力。
南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)bim培訓教育機構3.BIM的作用是什么
BIM應用于施工改變更替管理的關鍵就是流程的重新創(chuàng)造，施工零變更這只是一個美好的愿望前景，但是將變更管理過程由傳統(tǒng)的低效、周期長、成本高改造成高效、時效性、造價的動態(tài)控制、有序管理，將更能發(fā)揮BIM的價值。
4.BIM工程師要做什么
在BIM項目的實際應用中，我們不僅僅要考慮到BIM軟件的使用，更重要的是參建團隊之間的協(xié)同工作。BIM工程師在使用BIM技術時，需要和團隊其他專業(yè)的工程師，一起解決雙方之間出現(xiàn)的碰撞問題，這樣才能幫助后續(xù)的團隊能夠更加順暢的完成相應的工作內容，提高工程效率，因此想要成為BIM工程師，不僅僅要求軟件上的應用能力，還需要考驗自身的協(xié)同能力。
5.BIM該怎么學
建議要報班學，培訓機構有專業(yè)的老師以及強大的師資力量指導你學習。因為沒有人指導，有些朋友甚至連軟件都裝不好，自學的人很多都堅持不下來，總是控制不住自己，出現(xiàn)各種各樣的問題，如果沒有人指導，沒有人及時答疑確實很難受。報班可以讓你隨時隨地學習，隨時隨地有人指導你學習，還有專業(yè)的知識講解。
6.BIM的設計結果
我們很多時候強調自上而下的“頂層系統(tǒng)設計”帶來企業(yè)變革的力量，卻往往忽視另一條自下而上的“暗線”，很多情況下，這也是保證變革落地的必要條件。因為一個系統(tǒng)除了技術本身，還有很多其他影響因素。當我們忽略技術本身和人員、欲望、文化等要素自下而上的性質，僅從頂層設計一個系統(tǒng)的時候，其結果往往和預期存在差距，最終結果比預期好還是差，取決于這幾點點
7.BIM的數(shù)據(jù)
借用BIM數(shù)據(jù)、信息、知識和智慧的理解：當我們理解世界時，數(shù)據(jù)只是底層，而信息、知識和智慧在上面。 數(shù)據(jù)本身對我們沒有什么價值。 如果我們想通過數(shù)據(jù)了解更多信息，就必須對其進行組織和提煉。 這些是比數(shù)據(jù)高一級的信息。 使用不同的工具，從不同的渠道獲取信息，并將其內化到我的腦海中，這就是從信息到知識的過程。 在眾多知識中，選擇最關鍵的，讓我們盡快做出*的決定。 這個過程就是智慧，智慧就是在正確的地方使用知識。
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