岳陽(yáng)衛(wèi)?！驹狸?yáng)學(xué)?！?/p>

選擇讀一所中專,學(xué)一門技術(shù)已經(jīng)成了一種趨勢(shì),事實(shí)上,目前的技術(shù)人才比那些坐在辦公室里的更有競(jìng)爭(zhēng)力。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)

岳陽(yáng)地區(qū)衛(wèi)校及醫(yī)學(xué)系部院校及專業(yè)更多相關(guān)專業(yè),分?jǐn)?shù)線,招生要求等報(bào)名方式咨詢指導(dǎo)可以聯(lián)系:

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 學(xué)校將科學(xué)規(guī)劃、認(rèn)真落實(shí)和抓住歷史機(jī)遇期,牢牢把握需求導(dǎo)向原則,大膽變革創(chuàng)新、不急于求成、不好高望遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、求是務(wù)實(shí)、恪守本位,在陳強(qiáng)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)理念。堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的工作思路,采取"整體規(guī)劃,分步實(shí)施,滾動(dòng)發(fā)展"的發(fā)展戰(zhàn)略,總體上分為"三步走",即"整合融合階段、內(nèi)涵建設(shè)階段、質(zhì)量?jī)?yōu)化階段"。著重"強(qiáng)化特色、培育優(yōu)生、樹立品牌"。通過三到五年的努力,將學(xué)校和專業(yè)建設(shè)做大做強(qiáng),做大規(guī)模,做出品牌,做出口碑,基本實(shí)現(xiàn)中職學(xué)校"省內(nèi),國(guó)內(nèi)"的目標(biāo),通過各種努力,奮勇拼搏,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)在"十四五"期間升格為高職院校的宏偉目標(biāo)!    

學(xué)校鄭重承諾

1.  嚴(yán)格按照省發(fā)改委湘發(fā)改價(jià)費(fèi)文件實(shí)施,中途學(xué)校不收取任何費(fèi)用。

2.  學(xué)生入學(xué)即簽訂實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議,中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、美容美體藝術(shù)專業(yè)對(duì)畢業(yè)生均安置實(shí)習(xí)就業(yè):中醫(yī)護(hù)理專業(yè)負(fù)責(zé)安置醫(yī)院進(jìn)行臨床實(shí)習(xí),助學(xué)生完成實(shí)踐學(xué)習(xí)任務(wù),畢業(yè)后學(xué)生自主擇業(yè),學(xué)?？赏扑]工作。

3.  對(duì)服從學(xué)校管理、考試成績(jī)合格、操行分優(yōu)良的學(xué)生,頒發(fā)承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證書。

4.  嚴(yán)格按照現(xiàn)行的資助政策,對(duì)連片特困地區(qū)及其他地區(qū)的建檔立卡戶、低保戶申請(qǐng)資助,并確保按時(shí)發(fā)放:嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行減免學(xué)費(fèi)政策。

5.  讓成績(jī)優(yōu)異、表現(xiàn)突出的貧困學(xué)子享受康明獎(jiǎng)、助學(xué)金。

   歷史背景:

上世紀(jì)90年代中期,隨著經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整,適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求,同時(shí)也為扶持中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展,滿足職專學(xué)生升學(xué)深造的愿望,教育部出臺(tái)了"對(duì)口升學(xué)"政策。對(duì)口升學(xué)是從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),對(duì)希望繼續(xù)深造的職校生進(jìn)行對(duì)口專業(yè)的高考。對(duì)口升學(xué)計(jì)劃是屬于當(dāng)年高招計(jì)劃的一部分,對(duì)口升學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后和同年通過普通高考進(jìn)入深造的學(xué)生享受同等待遇。

摘要:以愛心引領(lǐng)整個(gè)班級(jí)建設(shè)的全過程,愛每一個(gè)學(xué)生是班級(jí)建設(shè)的首要出發(fā)點(diǎn),關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生、發(fā)展每一個(gè)學(xué)生是班級(jí)建設(shè)的重要?dú)w宿。只有讓每一個(gè)學(xué)生充分感受到班級(jí)的溫馨與老師的關(guān)愛,我們的班集體建設(shè)才更高效,更富有魅力。

關(guān)鍵詞:愛心;平等;班級(jí)建設(shè);班級(jí)文化;人人有事做;事事有人做

班集體的建設(shè),千頭萬緒 ;班主任的工作,千辛萬苦;班級(jí)的學(xué)生,千差萬別。這是當(dāng)過班主任和正在當(dāng)班主任的老師的共同體會(huì)。我一直在朝著一個(gè)目標(biāo)努力,它就是-學(xué)生自主管理為導(dǎo)向,以自信、自強(qiáng)、自覺為主要內(nèi)容,培養(yǎng)具有陽(yáng)光心態(tài)、有愛心有理想、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代文明人。以下是班級(jí)自主建設(shè)中的部分具體做法,我將從三個(gè)方面談?wù)勛约涸诎嗉?jí)管理方面的淺薄之見:班集體建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)及常規(guī)管理。