西安長(zhǎng)安區(qū)有哪些播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很多人對(duì)西安播音主持藝考培訓(xùn)2這些比較感興趣，也趁著這個(gè)時(shí)間給大家講解一下播音主持壓腹數(shù)數(shù)法訓(xùn)練，播音主持氣聲數(shù)數(shù)法培訓(xùn)，播音主持藝術(shù)高考的關(guān)鍵與，播音主持藝考專業(yè)怎么樣，播音主持藝考專業(yè)就業(yè)方向，播音主持培養(yǎng)復(fù)合型語(yǔ)言傳播人才，播音主持專業(yè)就業(yè)空間廣泛，播音主持著眼于自我培養(yǎng)。

1.播音主持壓腹數(shù)數(shù)法訓(xùn)練

平躺在床上，在腹部壓上一摞書(shū)，吸足一口氣，開(kāi)始從1往后數(shù)。這是對(duì)氣息輸出作強(qiáng)制訓(xùn)練，以達(dá)到增強(qiáng)腹肌和橫膈膜的控氣力度的目的。做這個(gè)練習(xí)時(shí)，開(kāi)始階段壓的書(shū)可少些，逐漸增加，即循序漸進(jìn)。為了不占有工作中的時(shí)間，可利用睡前做這個(gè)練習(xí)。

2.播音主持氣聲數(shù)數(shù)法培訓(xùn)

先吸足一口氣，屏息數(shù)秒，然后用均勻的、低微的、帶有氣息的聲音從1開(kāi)始數(shù)數(shù)，就像是說(shuō)悄悄話一樣。和壓腹數(shù)數(shù)法一樣，在開(kāi)始階段可數(shù)得少一點(diǎn)。不過(guò)應(yīng)注意，數(shù)數(shù)時(shí)盡量不撒氣、不漏氣。想考播音主持專業(yè)的藝考生要掌握播音主持中的小技巧，然后盡量針對(duì)考試方向去練習(xí)，爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)。

3.播音主持藝術(shù)高考的關(guān)鍵與

但因?yàn)樵馐芗亦l(xiāng)話、生長(zhǎng)發(fā)育自然環(huán)境的危害，絕大部分考生，尤其是南方地區(qū)的考生，一開(kāi)始普通話都是有多多少少的缺陷和不夠，絕大多數(shù)考生的普通話都能根據(jù)持續(xù)訓(xùn)煉來(lái)改正到一切正常水準(zhǔn)，但有極少數(shù)的同學(xué)們因?yàn)樯韺W(xué)緣故和邏輯思維能力等緣故，自始至終沒(méi)法改正好普通話。此外也是有由于長(zhǎng)期性日常生活國(guó)外或少數(shù)名族區(qū)，漢語(yǔ)能力不足，語(yǔ)匯、英語(yǔ)的語(yǔ)法不標(biāo)準(zhǔn)，必須從最基本的語(yǔ)文課逐漸學(xué)習(xí)。

西安長(zhǎng)安區(qū)有哪些播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

4.播音主持藝考專業(yè)怎么樣

播音專業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性極強(qiáng)的專業(yè)。我國(guó)播音界泰斗，創(chuàng)立了*播音學(xué)*體系的張頌教授主張播音專業(yè)理論是實(shí)踐并重，開(kāi)展思想大討論、業(yè)務(wù)大練兵、語(yǔ)言大比武。近年來(lái)，不少播音類院校明確要求，在藝考過(guò)程中，除了*自己的考官外，還要聘請(qǐng)業(yè)界*專家擔(dān)任考官。

5.播音主持藝考專業(yè)就業(yè)方向

雙語(yǔ)播音主持是指電臺(tái)、電視臺(tái)等有聲媒體通過(guò)播音員、主持人在節(jié)目中交替運(yùn)用兩種規(guī)范的有聲語(yǔ)言串聯(lián)節(jié)目。目前，大多數(shù)播音主持本科畢業(yè)生所擅長(zhǎng)的還是漢語(yǔ)（普通話）單向播音的較多，所以雙語(yǔ)播音的就業(yè)率較高，競(jìng)爭(zhēng)力較小，學(xué)生較容易就業(yè)。因此，主修雙語(yǔ)播音的畢業(yè)生，或者在*中擅長(zhǎng)英漢、法漢或日漢播音的畢業(yè)生，在畢業(yè)后可以選擇雙語(yǔ)播音這一行業(yè)就業(yè)。

6.播音主持培養(yǎng)復(fù)合型語(yǔ)言傳播人才

播音與主持藝術(shù)專業(yè)是**特有的一個(gè)專業(yè)，國(guó)外是沒(méi)有的，由此也可看出*對(duì)播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)的重視。本專業(yè)是面向廣播影視媒體及融媒體等相關(guān)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具備播音主持藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)、*語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多*知識(shí)與能力，從事新聞播音主持及新聞報(bào)道、專題播音主持、文藝節(jié)目主持、體育評(píng)論解說(shuō)、影視配音及演播，以及播音主持教學(xué)與研究工作的復(fù)合型語(yǔ)言傳播人才。

7.播音主持專業(yè)就業(yè)空間廣泛

隨著新媒體時(shí)代的到來(lái)，計(jì)算機(jī)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用對(duì)傳統(tǒng)的電視新聞媒體造成了不小的沖擊，廣播電視媒體不斷對(duì)自身發(fā)展理念以及運(yùn)行模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。播音主持專業(yè)就業(yè)也不再僅僅局限于電臺(tái)或電視臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)電視、視頻網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)直播等新興媒體同樣需要大量該專業(yè)人才。

8.播音主持著眼于自我培養(yǎng)

作為一名播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，開(kāi)拓就業(yè)門(mén)路，應(yīng)從入學(xué)時(shí)開(kāi)始。大家要著眼于自我培養(yǎng)，以廣泛的知識(shí)面和再學(xué)習(xí)的能力，成為復(fù)合型人才。學(xué)生要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)強(qiáng)項(xiàng)：主攻播音的同時(shí)，學(xué)學(xué)寫(xiě)作；主攻新聞寫(xiě)作的同時(shí)，練練播讀。聲音一般，可以在語(yǔ)言表達(dá)上下一番工夫，練練脫口秀……不同特長(zhǎng)的人才，在不同媒體形態(tài)的不同欄目、不同節(jié)目樣式中，都能找到適應(yīng)點(diǎn)。

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