康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí),較系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)和*傳統(tǒng)康復(fù)本理論、基本知識(shí)、基本技術(shù),具有獨(dú)立的實(shí)踐操作能力,一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的"一專多能"專業(yè)素質(zhì)技術(shù)技能型人オ。

主修課程:康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、臨床康復(fù)學(xué)等。

*證與就業(yè):在校期期間可參與健康管理師、保健按摩師等資格證考試,畢業(yè)一年后可參加*(助理)康復(fù)治療師(士)資格考試。學(xué)生畢業(yè)后到各級(jí)醫(yī)院康復(fù)醫(yī)*、康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)和療養(yǎng)院等的康復(fù)治療崗位從事專業(yè)工作。

永州地區(qū)衛(wèi)校及醫(yī)學(xué)系院校及專業(yè)更多相關(guān)專業(yè),分?jǐn)?shù)線,招生要求等報(bào)名方式咨詢指導(dǎo)可以聯(lián)系:

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專業(yè)簡(jiǎn)介

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介:學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,可以通過(guò)校院有線和無(wú)線網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)在課堂上教師當(dāng)面答疑解惑,在課堂外通過(guò)系部搭建的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái),與教師互動(dòng)交流或者重復(fù)觀看教學(xué)視頻,在實(shí)訓(xùn)中心和附屬醫(yī)院在專業(yè)技師和醫(yī)師的指導(dǎo)下,臨崗見(jiàn)習(xí)和頂崗實(shí)踐?？祻?fù)治療的內(nèi)容很多(包括醫(yī)學(xué)的、職業(yè)的、社會(huì)的等多種治療、訓(xùn)練服務(wù)),本章重點(diǎn)介紹康復(fù)醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)范疇的物理療法、作業(yè)療法、言語(yǔ)療法、心理療法、康復(fù)工程和*傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)療法。

主要課程

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)主要課程:主要論述診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、傳染病學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、口腔科學(xué)、皮膚病學(xué)與性病學(xué),其中詳細(xì)介紹了有關(guān)康復(fù)醫(yī)學(xué)評(píng)估和治療的基礎(chǔ)知識(shí):如頭痛、癱瘓等23個(gè)常見(jiàn)癥狀,神經(jīng)系統(tǒng)診斷方法,醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué),耳鼻咽喉科癥狀學(xué)、檢查方法、聽(tīng)功能檢查及其評(píng)價(jià)等;關(guān)系心理治療的"精神疾病的基本知識(shí)"及"神經(jīng)癥"等。

招生要求

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)招生要求:

新生入學(xué)后,*按*招生規(guī)定對(duì)其進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查。復(fù)查合格者予以電子注冊(cè),取得學(xué)籍。資格審查不合格者,按教育部有關(guān)規(guī)定處理。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,一律取消其入學(xué)資格。

患有下列疾病者,學(xué)?？梢圆挥桎浫?、嚴(yán)重心臟病(先天性心臟病經(jīng)手術(shù)治愈,或房室間隔缺損分流量少,動(dòng)脈導(dǎo)管未閉返流血量少,經(jīng)二級(jí)以上醫(yī)院專科檢查確定無(wú)需手術(shù)者除外)、心肌病、高血壓病。

培養(yǎng)目標(biāo)

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí),較系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)和*傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技術(shù),具有獨(dú)立的實(shí)踐操作能力,一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的"一專多能"高素質(zhì)康復(fù)治療專業(yè)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)方向

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向:在校期間可參與公共營(yíng)養(yǎng)師、健康管理師、保健按摩師等資格證考試,畢業(yè)一年后可參加*(助理)康復(fù)治療師(士)資格考試。學(xué)生畢業(yè)后到各級(jí)醫(yī)院康復(fù)醫(yī)*、康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)和療養(yǎng)院等的康復(fù)治療崗位?，F(xiàn)重點(diǎn)為各級(jí)綜合性醫(yī)院康復(fù)科培養(yǎng)人才,經(jīng)調(diào)研大多數(shù)畢業(yè)生現(xiàn)可在三級(jí)醫(yī)院工作。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)小知識(shí)

作業(yè)療法:主要是為了復(fù)原患者功能,有目的、有針對(duì)性地從日常生活活動(dòng)、職業(yè)勞動(dòng)、認(rèn)知活動(dòng)中選擇一些作業(yè)項(xiàng)目,對(duì)患者進(jìn)行訓(xùn)練以緩解癥狀和改善功能的一種治療療法。

言語(yǔ)療法:主要介紹醫(yī)生與病人的談話技巧,邏輯性、藝術(shù)性,精其語(yǔ)言,讓病人感到你對(duì)他的病重視,對(duì)口吃、失語(yǔ)、發(fā)音不清、發(fā)音困難、聾啞患者進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練的一種康復(fù)方法。盡可能恢復(fù)其說(shuō)、聽(tīng)和語(yǔ)言交際能力。