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南京高中上國際學(xué)校好不好(為什么越來越多家長選擇國際學(xué)校)

日期:2022-07-23 11:10:51     瀏覽:381    來源:南京朗閣教育
核心提示:南京高中上國際學(xué)校好不好,只要你想要了解噠,我們都會滿足你,南京國際高中是你很好的選擇喲,小編就帶小伙伴們見識一下我們的實(shí)力啦國際AP和IB課程,傳統(tǒng)考試與國際高中,普高留學(xué)和國際學(xué)校的區(qū)別,國際高中課程

南京高中上國際學(xué)校好不好,只要你想要了解噠,我們都會滿足你,南京國際高中是你很好的選擇喲,小編就帶小伙伴們見識一下我們的實(shí)力啦國際AP和IB課程,傳統(tǒng)考試與國際高中,普高留學(xué)和國際學(xué)校的區(qū)別,國際高中課程優(yōu)勢有哪些,為什么越來越多家長選擇國際學(xué)校,國際高中入學(xué)考試難度高嗎。

1.國際AP和IB課程

AP或者IB課程是一個加分項(xiàng)。如果你想要去美國留學(xué),那么提供幾門4-5分的AP課程成績,都是你將來取得錄取通知書的敲門磚。或者讀IB課程的你,課程的成績不錯拿到證書,這些都可以說明你所研讀的課程難度要注意的一點(diǎn)是IB課程不能自學(xué)。需要就讀學(xué)校在教學(xué)設(shè)置中開設(shè)此類課程才可以學(xué)習(xí),如果你所選的高中沒有開設(shè)IB課程,那么你是無法取得IB課程成績的。

2.傳統(tǒng)考試與國際高中

傳統(tǒng)考試評估對群體都是公平的,因?yàn)榛谀壳暗娜丝跀?shù),通過統(tǒng)一的方式去選拔人才才能規(guī)避一些不平等現(xiàn)象;而國際高中更多是對個體公平,因?yàn)樗婕暗念I(lǐng)域較多,作為學(xué)生也被賦予了權(quán)利去選擇自己感興趣的,與之后專業(yè)規(guī)劃更對口的,在一定程度上也提升了學(xué)習(xí)能動性與創(chuàng)造性。

3.普高留學(xué)和國際學(xué)校的區(qū)別

學(xué)生在普通中學(xué)就讀,課后參加SAT、托福等機(jī)構(gòu)培訓(xùn),是目前很多學(xué)生選擇的方式。 這些學(xué)生比較常見的有以下幾類:一是猶豫不決,尚未決定是出國留學(xué)還是國內(nèi)*深造; 一是既想高考,又想留學(xué); 三是資金壓力。 這種方法要求學(xué)生在高考和留學(xué)中都努力學(xué)習(xí)。 學(xué)生會很累,很容易導(dǎo)致這兩個方面都達(dá)不到*狀態(tài)。 當(dāng)然,也有高考成績不錯,申請到國外優(yōu)秀*的天才學(xué)生,但是他們的經(jīng)歷太可復(fù)制了,所以建議慎重考慮。

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4.國際高中課程優(yōu)勢有哪些

國際高中開設(shè)的課程均通過國際認(rèn)證,如IBDP認(rèn)證、AP認(rèn)證、A-level認(rèn)證等。只有通過了國際認(rèn)證的國際高中才能開設(shè)相應(yīng)的課程,所以國際高中生學(xué)習(xí)的課程都是具有一定含金量的課程。其次國際高中開設(shè)的課程都是國外正統(tǒng)課程體系,大致可以分為兩大課程體系:英式課程和美式課程。還有國際高中的老師都是外國老師,學(xué)生在這種環(huán)境中學(xué)習(xí),英語水平可以很快提高。就讀國際高中課程的學(xué)生將來都會想申請外國*。近年來,國內(nèi)和國際高中的海外*申請率也在不斷提高。

5.為什么越來越多家長選擇國際學(xué)校

因?yàn)楣W(xué)校競爭如此激烈,為什么公立學(xué)校競爭如此激烈? 因?yàn)閲鴥?nèi)教育資源稀缺,分布不均。 優(yōu)秀的公立學(xué)?;痉植荚凇?、、等一線城。 那些二三線城的家庭可以負(fù)擔(dān)得起高昂的學(xué)費(fèi),但由于各種招生標(biāo)準(zhǔn)和政策的不一致,他們無法讓自己的孩子享受到高質(zhì)量的教育。 教育資源。 因此,這些家長將目光投向了國際學(xué)校,在不改變戶籍、購買學(xué)區(qū)房、中簽號碼的情況下,就可以接受國際教育。 而且,很多私立國際學(xué)校的錄取要求不僅包括對孩子的面試,還包括對家長的面試。 學(xué)校選擇符合自己教育理念的家長,家長選擇符合自己內(nèi)心期望的學(xué)校。 在國際學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)方面,成功拉近了家長與學(xué)校的距離。

6.國際高中入學(xué)考試難度高嗎

國際高中入學(xué)考試難度不高,但學(xué)校對外語水平有強(qiáng)制性要求。 比如國際藝術(shù)高中,不僅考查學(xué)生的專業(yè)能力和語言表現(xiàn),更注重學(xué)生的獨(dú)立思考能力。 國際學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是出國留學(xué),所以國際學(xué)校會聘請外籍教授安排純英文授課,讓學(xué)生提前適應(yīng),這也是一個很好的優(yōu)勢。

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  • 唐**評價:南京朗閣雅思的老師真的很厲害,講課非常有體系,會根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況制定相應(yīng)的針對性極強(qiáng)的訓(xùn)練,一步到位,非常謝謝老師的指導(dǎo)。
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  • 蔡**評價:老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),手把手指導(dǎo),自己能堅持這么久自己都不敢相信,之前疫情原因沒法考,但是機(jī)會都是留給有準(zhǔn)備的人的,我相信天道酬勤!為自己的理想而奮斗。現(xiàn)在雅思可以考試了,希望朗閣可以幫我一次屠鴨,感恩遇到這么多良師益友。
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