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東莞大嶺山城區(qū)哪里有感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(感統(tǒng)教育課程主要通過(guò)游戲的方式)

日期:2022-07-22 15:12:42     瀏覽:316    來(lái)源:東莞司樂(lè)國(guó)際教育
核心提示:東莞大嶺山城區(qū)哪里有感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),東莞感統(tǒng)訓(xùn)練是目前熱門(mén)行業(yè)之一,通過(guò)自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng),感統(tǒng)是怎么樣的課程,感統(tǒng)教育課程主要通過(guò)游戲的方式來(lái)看一下。1.自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)具身認(rèn)知理論倡導(dǎo)全身心

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1.自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)

具身認(rèn)知理論倡導(dǎo)全身心參與和生態(tài)化的康復(fù)訓(xùn)練方案,自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)應(yīng)盡量在與社會(huì)和自然交互的情境中進(jìn)行,以便訓(xùn)練效果能更好地遷移和應(yīng)用到真實(shí)社會(huì)和生活情境中,提升自閉癥兒童的社會(huì)適應(yīng)能力,發(fā)展自閉癥兒童的內(nèi)在潛能。

2.感統(tǒng)是怎么樣的課程

有的家長(zhǎng)可能會(huì)誤以為是特殊兒童班,或者普通早教班。事實(shí)上,感覺(jué)統(tǒng)合是每個(gè)孩子身心發(fā)展不可缺少的能力。就是學(xué)習(xí)能力和人際交往能力、專注力、性格發(fā)展等等。如果這些方面孩子都有很大的提升,那么 就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)、生活甚至以后的工作產(chǎn)生影響,感統(tǒng)課功能強(qiáng)大,能有效提高孩子的感覺(jué)統(tǒng)合能力。

3.感統(tǒng)教育課程主要通過(guò)游戲的方式

讓孩子在玩耍的過(guò)程中體驗(yàn)不同程度的刺激,促進(jìn)前庭感覺(jué)本體感覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感覺(jué)統(tǒng)合能力的發(fā)展,并能針對(duì)孩子在某些感覺(jué)功能發(fā)展上的問(wèn)題。培養(yǎng)幫助能力彌補(bǔ)能力差,恢復(fù)到正常水平或比正常孩子發(fā)育更完善,同時(shí)尊重孩子的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律。

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  • 未**評(píng)價(jià):我們家孩子有點(diǎn)社交障礙,馬上就要幼兒園了,我們想著還是要先找個(gè)早教上課熟悉一下,就選擇了東方司樂(lè),因?yàn)樗麄兪怯袑iT(mén)針對(duì)性的,一學(xué)期即將結(jié)束了,社交能力提升很明顯,和小區(qū)小朋友一起玩也會(huì)自己處理問(wèn)題了,提升很大,滿意。
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  • 李**評(píng)價(jià):小朋友五歲了還是說(shuō)不清楚話 聽(tīng)朋友介紹來(lái)到東方司樂(lè) 不得不說(shuō)中心非常干凈整潔 讓人感覺(jué)很舒服 剛好有機(jī)會(huì)進(jìn)去旁聽(tīng)了一下兩個(gè)班的課 一個(gè)班的年紀(jì)比較小 完成任務(wù)經(jīng)常需要老師的幫忙 老師也很細(xì)致地在留意小朋友的情況 另一個(gè)看上去像幼小銜接的班級(jí) 課室桌椅的擺設(shè)和常規(guī)學(xué)校很像 老師也在黑板前講課 小朋友回答問(wèn)題需要舉手 坐在座位上要保持安靜認(rèn)真聽(tīng)講 看起來(lái)都還不錯(cuò) 我想給司樂(lè)一個(gè)機(jī)會(huì) 也一樣司樂(lè)能給我一個(gè)希望 希望我的小朋友也能在這里進(jìn)步 能流利地 清晰地跟我對(duì)話交流吧。
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