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1.自閉癥兒童康復訓練活動
具身認知理論倡導全身心參與和生態(tài)化的康復訓練方案,自閉癥兒童康復訓練活動應盡量在與社會和自然交互的情境中進行,以便訓練效果能更好地遷移和應用到真實社會和生活情境中,提升自閉癥兒童的社會適應能力,發(fā)展自閉癥兒童的內在潛能。
2.感統(tǒng)是怎么樣的課程
有的家長可能會誤以為是特殊兒童班,或者普通早教班。事實上,感覺統(tǒng)合是每個孩子身心發(fā)展不可缺少的能力。就是學習能力和人際交往能力、專注力、性格發(fā)展等等。如果這些方面孩子都有很大的提升,那么 就會對學習、生活甚至以后的工作產生影響,感統(tǒng)課功能強大,能有效提高孩子的感覺統(tǒng)合能力。
3.感統(tǒng)教育課程主要通過游戲的方式
讓孩子在玩耍的過程中體驗不同程度的刺激,促進前庭感覺本體感覺、視覺、觸覺、聽覺等感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展,并能針對孩子在某些感覺功能發(fā)展上的問題。培養(yǎng)幫助能力彌補能力差,恢復到正常水平或比正常孩子發(fā)育更完善,同時尊重孩子的生長發(fā)育規(guī)律。
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