杭州少兒英語培訓(xùn)哪個機構(gòu)好，前幾天去面試了一份工作，面試?yán)蠋焼柫宋乙恍┍容^專業(yè)的業(yè)內(nèi)知識，說實話杭州少兒英語培訓(xùn)我之前一點都不了解?；丶液箅娔X搜了一下才恍然大悟，于是在附近報了個培訓(xùn)班。下面是我學(xué)習(xí)前跟學(xué)習(xí)后的一個鮮明對比在這里跟大家鬧鬧。

二十一世紀(jì)國內(nèi)已不在只有漢語了，英語也漸漸的成為了主流的語言了，記得九幾年的時候那時我還上*6年級，雖然那時還沒學(xué)習(xí)英語，但第二年上*的時候就開始在學(xué)英語了，就在同一年教育局也要求*三年就要開始學(xué)英語了。從開始的時候英語就是一門必修課程，可見英語的重要性。

隨著時代的發(fā)展，社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，大家的生活條件有了明顯性的提升，生活質(zhì)量也有了顯然的提高，現(xiàn)如今無論是出國旅游還是出國留學(xué)都已是非常普遍的現(xiàn)象了。很多家長也都希望自己孩子將來能出國留學(xué)，畢竟在大家看來出國留學(xué)的人都是比較有本事的人，學(xué)好英語是出國的基本條件，所以英語是現(xiàn)在每個學(xué)生必須要去學(xué)習(xí)的。

現(xiàn)在社會中10歲以內(nèi)的孩子家長基本都是80/90后的，大部分家長也都是高中或者*、甚至有這更高的學(xué)歷，在日常生活中孩子放學(xué)回家后我們可以根據(jù)孩子書本上的學(xué)習(xí)內(nèi)容跟孩子做一些相關(guān)的互動的游戲，在此過程中要時不時的運用孩子所學(xué)過的英語單詞，不停的引導(dǎo)孩子開口去說，加以時日口語能力自然會提高的。

為什么要培養(yǎng)孩子學(xué)英語呢？這是一個真實的故事，相信大家看完就明白了。小張和小王是鄰居，從小一起上學(xué)，*時由于小王家境條件較好，就搬到城里去了。時隔多年他們同時出現(xiàn)在一家外企公司，見面卻相差太大，小王是*經(jīng)理，而小張卻是一明普通的職工，工資待遇有數(shù)倍之差，其根本原因就在于小王在城市里上學(xué)家里一直在送他上英語補習(xí)班，英語水平優(yōu)秀，在外企上班自然吃香。

現(xiàn)在的孩子一般都沒有自律性，放學(xué)回家放下書包就拿著手機玩，沒有一點學(xué)習(xí)意識，很多小孩子也是因為自己父母不在家都是爺爺奶奶在帶，有知識文化的爺爺奶奶還好，沒有文化的爺爺奶奶壓根都不知道該怎樣去教導(dǎo)。漸漸的孩子養(yǎng)成習(xí)慣，越來越難改正了，小編建議你家孩子如果是這樣的話，可以送到培訓(xùn)學(xué)校做個調(diào)整哦。

為什么說線下學(xué)習(xí)才能真正的教會孩子英語呢？首先我們可以從現(xiàn)在社會孩子的普遍行為來說，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，讓孩子們多于互聯(lián)網(wǎng)接觸沒有錯，但現(xiàn)在的孩子基本上都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，如果選擇線上學(xué)習(xí)的，面多電腦我相信孩子的心思也不會在學(xué)習(xí)上吧。然后就是線下機構(gòu)一般都有優(yōu)秀的管理團隊，和有負(fù)責(zé)任的老師，孩子放那里學(xué)家長們也都放心。

作為一個好的培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該具備哪些條件呢？我覺得首先一個線下機構(gòu)應(yīng)該具有優(yōu)秀的管理團隊，只有好的管理團隊才能使學(xué)校正規(guī)化，才能使學(xué)校更好的發(fā)展，從而讓家長放心。其次就是還要有責(zé)任感強的老師，一個對學(xué)校對學(xué)生對自己負(fù)責(zé)的老師，，他的教學(xué)質(zhì)量絕對優(yōu)秀，這樣也才能讓學(xué)生學(xué)好，學(xué)會。

我要做后浪，我要永遠做新人不要被淘汰，那我需要好好吸收理解英語的起源，為什么要讓孩子從*英語，如何鍛煉孩子的口語能力，為什么要培養(yǎng)孩子學(xué)英語，現(xiàn)在孩子的現(xiàn)狀，線下才能真正教會孩子英語，好的培訓(xùn)機構(gòu)該有哪些條件，有始才能有終。