深圳少兒英語培訓(xùn)班，提醒我們應(yīng)該堅持初心，不要輕易動搖。深圳少兒英語培訓(xùn)說明各行各業(yè)都有 它的優(yōu)勢，好的不一定適合自己。少兒英語學什么，耐心的度過沉默期，少兒英語口語主要學什么，7-10歲怎么提升英語興趣，英語基礎(chǔ)認識，少兒英語會不會很難，大腦中的布羅卡

*之前我們會通過看和聽，培養(yǎng)語音的辨別力。兒童時期學習語言的一大優(yōu)勢在于發(fā)音，在青春期以前學的外語可以不帶口音。*的繪本、外教口語……等等要常聽常模仿，作用就是“把舌頭練軟”，養(yǎng)成良好的發(fā)音習慣。過了12歲，很多發(fā)音就難改變了。（我們想想自己口音是什么時候定型的？）與此同時，這本身也是在灌輸學習價值觀——讓孩子了解語言的聲音、形象，潛移默化的思維方式。

現(xiàn)在很多家長對于孩子學習都是急于求成的，這里小編建議學少兒英語一定要有耐心，孩子剛剛開始學的時候可能會比較無味，但是度過這個時間就沒事了。這個期間一定要營造全英的交流環(huán)境去熏染，這一點很重要。培訓(xùn)班里氛圍活躍、加上專業(yè)的老師，跟環(huán)境的結(jié)合，可以*程度讓孩子零距離接觸英語，也更能讓他即使自信的說出來，所以這個時期間段家長要有自信。

口語，我們字面上理解的意思就是口頭交流的語言，那么英語口語哪就是用英語交流，但是我們學習口語不單單是每天練口語這樣，還需要詞匯量、音標、語法等。詞匯量我們知道每一句話都是有詞匯組成的，所以想說一句完整的句子詞匯量至少掌握10個以上。這是標準，如果想要說的話越多，詞匯量掌握就得越多。音標:只有把音標讀準拼好，才能發(fā)揮良好的英語口語水平。

這里小編建議各位家長朋友可以適當在家里給他們看看一些關(guān)于英語方面的動畫片，這個年齡段的孩子好奇心很足，記憶力足夠好。小編推薦下面幾個動畫片來提高這個年齡段對英語的興趣： 星際漫步、少年泰坦出擊、怪誕小鎮(zhèn)。這三個動畫片除了興趣提升之外，交流中的口語語氣也很恰當。結(jié)合培訓(xùn)學校老師的指導(dǎo)，我相信一定會是棒棒噠。

為什么會有這個課程呢，基于啟蒙教育，授課的內(nèi)容不能太復(fù)雜，小朋友的認知還是有限的，但是我們怎么通過有限的認知讓孩子們能直接并且有針對性的去學習呢？一般培訓(xùn)學校都會通過生活中的點滴來進行教學，其中包含顏色、交通工具、動物、文具、數(shù)字、水果、等等方面來進行基礎(chǔ)的認識，帶孩子們了解生活中事物的同時，也能夠掌握基礎(chǔ)的英語單詞。

我們都知道，小孩子的發(fā)音系統(tǒng)是還沒有完全定型的，很適合學習多種語言，加上小孩子的記憶力跟模仿能力也很強，就非常利于學習一門語言的發(fā)音，我們只要掌握小孩子學語言的黃金期就可以了?？茖W研究表明，3-12歲這個年齡段是小孩學習語言的黃金期。這個時間段去學習的孩子相對其他年齡段來說會簡單很多。

人大腦中有一個專門負責學語言的區(qū)域，叫做布羅卡區(qū)（Broca`s area）。我們?nèi)梭w大腦中有一個叫“布羅卡區(qū)”的地方，它的快速發(fā)育時間是在2-4歲的時候，基本上年齡超過12歲孩子絕大多數(shù)都會關(guān)閉，這個時間去學英語就會比較吃力，因為大腦的布羅卡區(qū)關(guān)閉了，就只能存儲記憶去內(nèi)，使用就沒有那么靈活。很多家長朋友擔心，年齡還小會不會在學校母語的時候，雙語會造成影響嗎？其實不會，反到可以刺激孩子的大腦發(fā)育。

少兒英語學什么，耐心的度過沉默期，少兒英語口語主要學什么，7-10歲怎么提升英語興趣，英語基礎(chǔ)認識，少兒英語會不會很難，大腦中的布羅卡的內(nèi)容是在告訴大家，不要遇到困難就打退堂鼓，應(yīng)該需要朝著一個方向 不斷努力才能看見屬于自己的一片天地。