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1.自閉癥兒童康復訓練活動

具身認知理論倡導全身心參與和生態(tài)化的康復訓練方案，自閉癥兒童康復訓練活動應盡量在與社會和自然交互的情境中進行，以便訓練效果能更好地遷移和應用到真實社會和生活情境中，提升自閉癥兒童的社會適應能力，發(fā)展自閉癥兒童的內在潛能。

2.是感統訓練的黃金期

這個年齡段的孩子感統能力基本都有基礎了，能自己爬也能自己玩玩具，再加上能夠自己表達想要的東西，有些孩子還顯得有獨立意識，所以可以進行的感統訓練，通過一系類針對性的感統訓練內容，對于孩子的表達，專注以等都會有特別明顯的提升。

3.感統能力的培養(yǎng)

感覺統合能力的培養(yǎng)，離不開兒童大腦功能和知覺系統的開發(fā)和訓練。我們通過專業(yè)有針對性的訓練來激發(fā)和加強孩子的感覺統合能力，感覺統合訓練通過豐富的游戲形式讓孩子產生興趣和自愿喜歡的訓練方式，分為動態(tài)和靜態(tài)。動態(tài)訓練主要是加強孩子的感知系統，靜態(tài)訓練主要是發(fā)展相應的大腦功能； 兩者的有機結合可以快速有效地提高感覺統合能力。

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4.感統訓練為什么要給常做

其實感統訓練跟我們吃飯喝水一樣重要，只要我們處于日?；顒又?，包括我們走路、吃飯、玩玩具等，都在被動的接受感統刺激，也在進行感統訓練.并且只要給予孩子適當的感統刺激，孩子的感覺系統就會發(fā)展，孩子的大腦接受各種刺激，會加強大腦處理各種信息的能力，也就提高了感覺統合能力。所以建議在家里的時候，家長每天都給孩子做一些簡單的感統訓練。

5.感統訓練是針對問題兒童的訓練

很多家長以為感統訓練是針對問題兒童的訓練，如多動癥、自閉癥等問題，事實上像自閉癥的兒童的確存在感統失調的問題，并且在康復訓練中也會用到很多感統訓練的方法，但感統訓練面對的不僅僅是問題兒童，還包括了前庭覺失調、本體覺失調、觸覺失調等兒童，針對不同的失調情況需要用到不同的訓練方法。

要不想被淘汰，只有不斷地完善自己短板才能在這個弱肉強食的年代生存下去，對于上面所講解的自閉癥兒童康復訓練活動，是感統訓練的黃金期，感統能力的培養(yǎng)，感統訓練為什么要給常做，感統訓練是針對問題兒童的訓練，僅代表本校意見，可以根據自身情況酌情參考。東莞周屋附近哪里有自閉癥康復培訓機構

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