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南昌灣里區(qū)少兒編程課程設(shè)計(jì)需要做什么

日期:2022-10-19 10:07:35     瀏覽:109    來(lái)源:南昌童程童美
核心提示:隨著社會(huì)的飛速發(fā)展南昌少兒編程培訓(xùn)成為了人們備受關(guān)注的熱門行業(yè),對(duì)于南昌灣里區(qū)少兒編程課程設(shè)計(jì)需要做什么這些知識(shí)和專業(yè),我們會(huì)通過(guò)編程老師怎么了解輔助工具,什么是編程思維四步驟,什么編程語(yǔ)言適合孩子,少

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展南昌少兒編程培訓(xùn)成為了人們備受關(guān)注的熱門行業(yè),對(duì)于南昌灣里區(qū)少兒編程課程設(shè)計(jì)需要做什么這些知識(shí)和專業(yè),我們會(huì)通過(guò)編程老師怎么了解輔助工具,什么是編程思維四步驟,什么編程語(yǔ)言適合孩子,少兒編程培訓(xùn)費(fèi)貴在哪,編程鍛煉孩子的分解思維,少兒編程是不是玩游戲,是不是只有男孩才能學(xué),來(lái)為您詳細(xì)解答,您可以得到更好的了解。

老師想要教好自己的學(xué)生,得先去了解學(xué)生們要用的各種輔助工具,怎么了解?下面詳細(xì)來(lái)看(1)試玩:既然說(shuō)是玩,那就是說(shuō),可以先不用帶有很強(qiáng)的目的性,喜歡哪里就從哪里開(kāi)始。也可以從簡(jiǎn)單到困難,一點(diǎn)點(diǎn)嘗試、體驗(yàn)和挑戰(zhàn),直到通關(guān),甚至可以寫一份攻略。(2)了解:作品玩熟了以后,再看源碼,效果會(huì)更好。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),不理解作品的邏輯,直接看源碼,密密麻麻的積木,一看就頭疼,其實(shí)就是因?yàn)樽髌窙](méi)玩熟。為什么呢?如果玩熟了,你是怎么玩的游戲,游戲規(guī)則是什么,就和源碼是一一對(duì)應(yīng)的。(3)拆分:很多源碼看起來(lái)一大串,但是仔細(xì)一瞅就發(fā)現(xiàn)端倪了,能理解的功能先拆出來(lái);不知道干啥用的,就點(diǎn)擊運(yùn)行一下看看效果,就知道這個(gè)積木什么功能了。(4)復(fù)現(xiàn):從試玩,到理解,到拆分,就差*的復(fù)現(xiàn)了。知道源碼的功能后,我們可以自己搭建程序,會(huì)哪個(gè)先搭哪個(gè),不會(huì)了或忘記了,就打開(kāi)源碼對(duì)照,再重新來(lái)一遍。重復(fù)多次,直到自己可以不用參考源碼,*次完整地還原出作品的效果,才算是對(duì)積木功能的理解和運(yùn)用,有更深的了解。

編程思維是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題理解問(wèn)題到找出答案的思維過(guò)程,它有以下四個(gè)步驟: (1)分解——化繁為簡(jiǎn) 分解從字面意思上講就是拆解,也可以理解為把復(fù)雜的問(wèn)題拆開(kāi),拆成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的小問(wèn)題,達(dá)到解決問(wèn)題的目的。而我們學(xué)習(xí)編程后,在今后的生活學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們遇見(jiàn)一些復(fù)雜的大問(wèn)題時(shí),我們就可以直接去運(yùn)用分解思維,把這個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題簡(jiǎn)單化解決。 (2)抽象 —— 聚焦關(guān)鍵 抽象概念一聽(tīng)就比較“抽象”,看似抽象,其實(shí)我們想通了,也就那回事,也就是抽出事物本質(zhì)看現(xiàn)象,抓取關(guān)鍵信息。 (3)模式識(shí)別 —— 規(guī)律整合 模式識(shí)別說(shuō)的簡(jiǎn)單點(diǎn)就是找相似的,整理他們的相同之處,找出規(guī)律,以處理后面遇見(jiàn)的同類問(wèn)題。 (4)算法 —— 邏輯思維 在編程里叫算法,在編程外我們通常叫邏輯思維。編程里只有對(duì)錯(cuò),如果出錯(cuò)就是我們對(duì)算法的不理解,邏輯思維不嚴(yán)謹(jǐn)。而學(xué)習(xí)編程則會(huì)讓我們?cè)谟鲆?jiàn)問(wèn)題,處理問(wèn)題的時(shí)候,邏輯更加嚴(yán)謹(jǐn)。

少兒編程主要是讓孩子學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的編程,所以不必要去選擇很難的編程語(yǔ)言。在這里給家長(zhǎng)推薦些適合孩子學(xué)得編程語(yǔ)言。當(dāng)孩子想要學(xué)習(xí)編程的時(shí)候,我們可以先選擇一款啟蒙軟件Scratch Jr,Scratch Jr是Scratch編程語(yǔ)言中的一款專門為學(xué)前兒童開(kāi)發(fā)的Pad應(yīng)用,簡(jiǎn)單易學(xué)。在孩子剛學(xué)習(xí)編程的時(shí)候我們可以去選擇一款入門編程語(yǔ)言Scratch,Scratch是Scratch Jr的升級(jí)版,也是簡(jiǎn)單易學(xué),讓孩子拖動(dòng)里面的積木模塊來(lái)學(xué)習(xí)編程,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和簡(jiǎn)單的邏輯思維能力。當(dāng)孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,年齡、認(rèn)知和思維能力都大幅度增長(zhǎng)的時(shí)候,Scratch已經(jīng)滿足不了孩子了,我們就需要去選擇Python,一款比Scratch難度稍高一些的編程語(yǔ)言,讓孩子真正意義上去接觸代碼編程。到孩子已經(jīng)長(zhǎng)*人的時(shí)候,拿個(gè)時(shí)候孩子的思維邏輯能力,基礎(chǔ)理論知識(shí),專業(yè)知識(shí)都已經(jīng)很全面了,這個(gè)時(shí)候可選擇的編程語(yǔ)言就有很多了(C/C++、HTML、Java、.net、SQL等),畢竟前路已經(jīng)為孩子鋪好,這時(shí)該怎么選擇編程語(yǔ)言就讓孩子自己去抉擇吧。

有些家長(zhǎng)感覺(jué)給孩子學(xué)個(gè)編程,費(fèi)用很貴,那是那些家長(zhǎng)不會(huì)去想,現(xiàn)在隨便報(bào)個(gè)*(英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理等)培訓(xùn)班、興趣培訓(xùn)班(琴棋書畫、舞蹈、跆拳道等)那個(gè)不貴,再說(shuō)了在當(dāng)今這個(gè)科技發(fā)展如此迅速的時(shí)代,市場(chǎng)對(duì)科技人才的需求量日益增加。科技時(shí)代不免于出現(xiàn)一些科技產(chǎn)品(人工智能、電腦、手機(jī)等等),每一樣都離不開(kāi)編程,可見(jiàn)編程的重要性,何不現(xiàn)在給孩子報(bào)個(gè)少兒編程,也算是給孩子的一種長(zhǎng)遠(yuǎn)投資。再說(shuō)學(xué)習(xí)編程還能提高孩子的創(chuàng)新創(chuàng)造能力,培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、耐心,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力,開(kāi)發(fā)孩子的大腦,提升孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、國(guó)際交流能力,讓你的孩子不在是個(gè)做事沒(méi)有耐心,一天瞎玩,不愛(ài)學(xué)習(xí),不愛(ài)跟別人交流,不愿參加團(tuán)體活動(dòng)的人。這就是編程費(fèi)用之所以貴的原因。

編程如何鍛煉分解思維,分解顧名思義就是對(duì)一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題把它拆分成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,從而解決這個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。編程當(dāng)中我們會(huì)出現(xiàn)很多這種問(wèn)題,比如當(dāng)老師給出一個(gè)編程題目,首先學(xué)生要把老師給的這個(gè)編程題目拆解開(kāi)來(lái),用學(xué)習(xí)到的編程知識(shí)將拆解出來(lái)的問(wèn)題用編程的手段解決它,就這樣日復(fù)一日,潛移默化的培養(yǎng)孩子的分解思維,讓孩子在腦海里存在一個(gè)類似于“解題器”的神器,讓孩子在遇見(jiàn)其他復(fù)雜問(wèn)題的時(shí)候,這個(gè)神器將把它*時(shí)間拆解成我們能理解的簡(jiǎn)單問(wèn)題。有了這種分解思維的人,將在以后的時(shí)間里學(xué)習(xí)和處理問(wèn)題的時(shí)候?qū)⒏叱銎胀ㄈ恕?/p>

隨著電腦手機(jī)的普及,很多小孩子整天腦海里就是玩游戲,家長(zhǎng)很是苦惱;現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上就流傳很多少兒編程是讓孩子在玩游戲,其實(shí)不然,少兒編程初衷是希望青少年兒童沉迷于游戲,學(xué)習(xí)編程讓他們更了解游戲的設(shè)計(jì)原理,讓他們看清游戲的本質(zhì),從而達(dá)到不沉迷游戲的目的;同時(shí)在學(xué)習(xí)編程的時(shí)候不單單是游戲,還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等等的很多知識(shí),讓每一位孩子在編程中充實(shí)自己。

國(guó)內(nèi)大多數(shù)家長(zhǎng)根深蒂固的思想當(dāng)中,電腦方面就是男孩子要強(qiáng)些,女孩子就弱些;其實(shí)不然,男孩子固然思維能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)比較輕松,但是女孩子有個(gè)先天優(yōu)勢(shì)心思縝密,比男孩子更細(xì)心,更能堅(jiān)持下去;我們要拋棄固有的思想和偏見(jiàn),讓女孩子也去學(xué)編程,闖出屬于她們的那半片天

燃燒我的卡路里!我們雖然沒(méi)有王多魚(yú)的脂肪險(xiǎn),但是我們用自己良好的自律習(xí)慣造就了一個(gè)健康的身體,健康不是別人給的,而是自己爭(zhēng)取的,砍掉懶惰、再見(jiàn)脂肪、告別感冒發(fā)燒流鼻涕,讓自己強(qiáng)大的身體機(jī)能筑起一道長(zhǎng)城!希望小編的編程老師怎么了解輔助工具,什么是編程思維四步驟,什么編程語(yǔ)言適合孩子,少兒編程培訓(xùn)費(fèi)貴在哪,編程鍛煉孩子的分解思維,少兒編程是不是玩游戲,是不是只有男孩才能學(xué),可以使大家更加的健康。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 未**評(píng)價(jià):孩子一直很喜歡樂(lè)高,一直想給孩子找一個(gè)專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的樂(lè)高學(xué)習(xí),在朋友的推薦下來(lái)到了童程童美,預(yù)約了一節(jié)體驗(yàn)課,孩子次上課搭建的作品讓我有點(diǎn)驚喜,孩子很喜歡,了解了課程理念也很棒,很適合孩子,老師也很有耐心,環(huán)境也不錯(cuò),打算讓孩子長(zhǎng)期學(xué)了。
    手機(jī)號(hào)碼: 133****8158   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-11-11
  • 熱**評(píng)價(jià):一直想讓孩子接觸類似樂(lè)高積木的課程,因?yàn)橛X(jué)得可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力和促進(jìn)大腦的開(kāi)發(fā),孩子六到八歲是容易接收新事物的時(shí)候,接待我們的諸老師雖然很年輕但是看起來(lái)經(jīng)驗(yàn)很豐富,很耐心的和我們介紹計(jì)算機(jī)編程的內(nèi)容以及對(duì)孩子有哪方面的幫助,可惜地址太遠(yuǎn)了,不然可能會(huì)考慮報(bào)班
    手機(jī)號(hào)碼: 156****9800   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-11-11
  • 朱**評(píng)價(jià):本來(lái)一直擔(dān)心編程太復(fù)雜,孩子學(xué)不會(huì),但在南昌童程童美試聽(tīng)了一次之后,孩子很感興趣,上課也不枯燥,孩子覺(jué)得特別有趣,準(zhǔn)備給孩子報(bào)名了。
    手機(jī)號(hào)碼: 135****5113   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-11-11
  • 女**評(píng)價(jià):來(lái)上的體驗(yàn)課,環(huán)境不錯(cuò),交通也還挺方便,衛(wèi)東地鐵站出來(lái)就到了,看很多孩子在這學(xué),上大顆粒的老師也很給力,是個(gè)帥氣的男老師,值得推薦。
    手機(jī)號(hào)碼: 156****9861   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-11-11
  • 金**評(píng)價(jià):孩子在童程童美學(xué)習(xí)機(jī)器人課程,掌握了很多有用的知識(shí),參加比賽還拿了獎(jiǎng),不僅增長(zhǎng)知識(shí)還能拓寬眼界,會(huì)讓孩子繼續(xù)學(xué)其他課程。
    手機(jī)號(hào)碼: 130****6810   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-11-11

本文由 南昌童程童美 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
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