杭州教師資格證考試機(jī)構(gòu)，偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。選著杭州教師資格培訓(xùn)是不錯(cuò)的選擇哦~ 雖然成功并不能用一個(gè)人達(dá)到什么地位來(lái)衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過(guò)程中，到底克服了多少困難和障礙。資格證面試的環(huán)節(jié)有哪些，普通話(huà)證書(shū)要求，*執(zhí)教需要教師資格證嗎，教師資格證難考嗎，家長(zhǎng)不配合教育工作怎么辦，選擇做老師的初衷及原因，如何才算真正的尊重教師

生活中我們面試的各類(lèi)工作都會(huì)分為好幾塊。教師資格證的面試也是如此。它主要分為三大步驟。分別是結(jié)構(gòu)化、試講和答辯。結(jié)構(gòu)化一般分為自我認(rèn)知類(lèi)題目、應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)題目、教育教學(xué)題目、人際溝通、組織管理、綜合分析類(lèi)題目等，當(dāng)然考試的時(shí)候不會(huì)全考，只是抽取其中兩點(diǎn)來(lái)考的。其次試考，試考簡(jiǎn)單的說(shuō)就是考察你的綜合能力。*就是答辯，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是跟考官面對(duì)面的進(jìn)行問(wèn)答模式。

很多人覺(jué)的很不可思議，教師資格證咋對(duì)普通話(huà)還有要求呢，還有的人討論普通話(huà)要求是不是針對(duì)的是外國(guó)人呢，對(duì)我們*人是沒(méi)有要求的呢，畢竟普通話(huà)是我們國(guó)語(yǔ)。其實(shí)事實(shí)別不是這樣的。所有認(rèn)定教師資格證普通話(huà)*要求要達(dá)到二級(jí)乙等，語(yǔ)文老師以及對(duì)外漢語(yǔ)教師要達(dá)到二級(jí)甲等，不過(guò)考生在報(bào)名教師資格證是不需提供普通話(huà)證書(shū)，在認(rèn)定前拿到就可以。

記得我們小的時(shí)候上學(xué)有好多老師都是學(xué)校聘請(qǐng)的，我們家鄉(xiāng)在偏僻的山村里，那時(shí)學(xué)校比較簡(jiǎn)陋，學(xué)校有一至*。雖然有那么多班級(jí)，但是老師卻不是很多。有的老師一個(gè)人交幾個(gè)科目。后來(lái)上*的時(shí)候了解到那時(shí)老師分公辦和民辦的，那時(shí)想我們一樣貧窮的*多半都是民辦老師，就是現(xiàn)在所謂的沒(méi)有教師資格證的。隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在教育系統(tǒng)的完善，所有教*的老師都必須要有教師資格證。

之前給大家講過(guò)教師資格證難在考查方式，其實(shí)考查方式比考查能力要簡(jiǎn)單的多?？疾槟芰σ话惴譃榭疾槔蠋煹挠洃浟?、考查老師的理解能力、審題能力、語(yǔ)言組織能力、綜合分析能力等。其實(shí)這幾個(gè)方面對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，難都是難在記憶力跟綜合分析能力吧，有的老師很是聰明，對(duì)教育知識(shí)也都是很了解清楚的，但好多都是自身記憶力不是好，導(dǎo)致考證失敗這方面的原因占了一大半。

現(xiàn)實(shí)生活中像這種家長(zhǎng)不配合教育工作的其實(shí)大有人在，其根本原因在于好多家長(zhǎng)自身的文化水平不是太高，對(duì)于教育行業(yè)不是很理解。遇到這種情況我們要保持冷靜，首先要表明理解家長(zhǎng)的想法，然后冷靜的跟家長(zhǎng)好好溝通自己選擇這一行業(yè)的原因跟初衷，分析現(xiàn)如今做老師的各個(gè)好處及優(yōu)勢(shì)。我相信每個(gè)家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)都是為了我們能過(guò)的更好的。只要你跟家長(zhǎng)溝通好了說(shuō)清楚了，我覺(jué)得你的想法及選擇家長(zhǎng)也會(huì)理解接受的。

現(xiàn)如今選擇做老師的人越來(lái)越多了，比起前幾年無(wú)論是公辦還是私立的學(xué)校、還有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都多了很多。其實(shí)最初踏上教師這條路的人很多人都是應(yīng)父母的要求，父母都想自己孩子有一個(gè)穩(wěn)定的工作。最早的老師其實(shí)選擇老師行業(yè)的初衷是因?yàn)橛袠?lè)于傳道的精神。這類(lèi)老師也是最值得我們尊重與愛(ài)戴的。

*的時(shí)候老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要尊重身邊每一個(gè)值得尊重的人，父母、長(zhǎng)輩，同學(xué)以及每天為我們傳遞知識(shí)的老師，都是需要我們尊重的。每天上課認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)，考試取得好成績(jī)，這些都是尊重老師的表現(xiàn)。隨著社會(huì)的發(fā)展物件的上漲，很多人覺(jué)得提高教師工資才算是真正的尊重老師，對(duì)于目前社會(huì)形勢(shì)來(lái)說(shuō)這一說(shuō)法確實(shí)很有道理。

選擇大于努力，當(dāng)然我們不能盲目的否定自己，既然選擇了杭州教師資格培訓(xùn)，那就需要加倍努力，才能把我們所選擇的資格證面試的環(huán)節(jié)有哪些，普通話(huà)證書(shū)要求，*執(zhí)教需要教師資格證嗎，教師資格證難考嗎，家長(zhǎng)不配合教育工作怎么辦，選擇做老師的初衷及原因，如何才算真正的尊重教師發(fā)揚(yáng)光大。