南昌少兒編程都講什么,現在是百花齊放斗艷的時代,都說南昌少兒編程培訓現在是個比較走紅的市場,小編帶各位讀者朋友通過什么是編程思維四步驟,什么編程語言適合孩子,如何選擇少兒編程語言,編程鍛煉孩子學習能力,什么樣的孩子適合學習編程,學習少兒編程黃金時段,少兒編程選擇線上還是線下,來看看你。
編程思維是發(fā)現問題理解問題到找出答案的思維過程,它有以下四個步驟: (1)分解——化繁為簡 分解從字面意思上講就是拆解,也可以理解為把復雜的問題拆開,拆成一個個簡單的小問題,達到解決問題的目的。而我們學習編程后,在今后的生活學習中,當我們遇見一些復雜的大問題時,我們就可以直接去運用分解思維,把這個復雜的大問題簡單化解決。 (2)抽象 —— 聚焦關鍵 抽象概念一聽就比較“抽象”,看似抽象,其實我們想通了,也就那回事,也就是抽出事物本質看現象,抓取關鍵信息。 (3)模式識別 —— 規(guī)律整合 模式識別說的簡單點就是找相似的,整理他們的相同之處,找出規(guī)律,以處理后面遇見的同類問題。 (4)算法 —— 邏輯思維 在編程里叫算法,在編程外我們通常叫邏輯思維。編程里只有對錯,如果出錯就是我們對算法的不理解,邏輯思維不嚴謹。而學習編程則會讓我們在遇見問題,處理問題的時候,邏輯更加嚴謹。
少兒編程主要是讓孩子學會簡單的編程,所以不必要去選擇很難的編程語言。在這里給家長推薦些適合孩子學得編程語言。當孩子想要學習編程的時候,我們可以先選擇一款啟蒙軟件Scratch Jr,Scratch Jr是Scratch編程語言中的一款專門為學前兒童開發(fā)的Pad應用,簡單易學。在孩子剛學習編程的時候我們可以去選擇一款入門編程語言Scratch,Scratch是Scratch Jr的升級版,也是簡單易學,讓孩子拖動里面的積木模塊來學習編程,培養(yǎng)孩子的動手能力和簡單的邏輯思維能力。當孩子已經學習一段時間,年齡、認知和思維能力都大幅度增長的時候,Scratch已經滿足不了孩子了,我們就需要去選擇Python,一款比Scratch難度稍高一些的編程語言,讓孩子真正意義上去接觸代碼編程。到孩子已經長*人的時候,拿個時候孩子的思維邏輯能力,基礎理論知識,專業(yè)知識都已經很全面了,這個時候可選擇的編程語言就有很多了(C/C++、HTML、Java、.net、SQL等),畢竟前路已經為孩子鋪好,這時該怎么選擇編程語言就讓孩子自己去抉擇吧。
少兒編程入門簡單,能夠給與孩子創(chuàng)造的機會,讓孩子從編程上開始學會思考。首先我們就需要選擇款編程語言,編程界一些編程語言是必須在特定的環(huán)境里工作,我們就要考慮它好不好安裝、能不能跨平臺運行;編程一途有很多語言供我們選擇,而我們要選擇一款讓孩子學起來更易上手的;選擇一款編程預言的時候,我們要去想想,開發(fā)這款語言的初衷,它是不是為了孩子去開發(fā)的,有沒有強大的社區(qū),能不能與人分享,能不能和別人交流。綜上所述,選擇編程語言時要考慮的方面有很多,但是我們讓孩子學習編程的初衷是讓孩子去探索基本的編程理念,并且理解計算機是如何處理解決問題,從而去學習如何處理問題的思維。
編程不僅僅可以學習編程知識還能鍛煉孩子的學習能力,例如:學習數學,數學是一門較為難學的科目,它的很多概念都很抽象(平方三次方、立體幾何、函數等),很多人都基本上遇見一些高難度的問題都是兩眼一抹黑,要么就是死記硬背,生搬硬套,無法很好的去理解,活學應用;還有學習寫作和閱讀。而在編程中我們想要編寫一段可用的程序,我們就要有很強的邏輯思維能力,加之對相關編程知識的理解,以及程序的構架,因為程序的運行時按照指定規(guī)則來執(zhí)行的,如果我們的邏輯不嚴謹、框架不完整、編程語言理解不透徹,我們做出來的程序就不能運行。所以說學習編程是可以鍛煉孩子的學習能力,從而變相的提高我們的學習成績。
身處在人工智能的大時代,少兒編程教育也在高速發(fā)展,不斷升溫,同時全球對編程教育也高度重視。對于孩子們來說,大人們的專業(yè)計算機知識,比較深奧、枯燥,而“少兒編程”則不同,它相比于那一串串的代碼,更加好理解、更加生動有趣。不管你有沒有基礎、學習成績好與不好,編程這里沒有門檻,任何人都可以去學習。隨著家庭條件的富裕,孩子們更早的接觸到各種數碼產品,其中不凡有各種游戲的誘惑,其實游戲也是進過編程一步步來的,與其說讓孩子沉迷于游戲,不如讓孩子去學習編程,去了解游戲的編程過程,不讓孩子過于沉迷游戲。同時小孩子們還有一個稱號“機靈小鬼”,玩心也大,我們恰恰可以讓他去學習編程,一來可以鍛煉他的耐心,二來可以充分發(fā)揮出他的機靈。
6-12歲,我們在干嘛,可能還在抱著手機玩游戲,看電視,但是我們來看下喬布斯(蘋果公司前CEO)12歲開始學習編程,埃隆·馬斯克(特斯拉公司CEO)6歲開始學習編程等等,那么多名人人家都可以在年齡很小的時候去學習編程,我們?yōu)槭裁床荒苋W習呢,難道是我們不夠聰明嗎,不是的,曾經有這樣的一個調查,7歲左右大腦負責語言的區(qū)域最活躍,每個人都一樣,在國內7歲的時候則是我們上**的時候,*的時候的學業(yè)并不是很多,同時大腦的邏輯思維也快,所以7歲學編程是*的,也是學習編程的黃金時間段,讓我們不要錯失這個黃金時段,去給孩子做個最劃算的長期投資。
少兒編程對于小孩該選擇線上還是線下,主要還是看家庭的經濟條件,線上的課程對孩子的自制力是一個考驗,同時還考驗孩子的自主學習能力,而線下的課程則花費要高與線上的課程。線下的課程優(yōu)勢在于老師當著學生的面講相關知識和動手制作相關的內容,學生有哪里不懂的,可以及時的問老師,得到老師講解,去更好的理解消化;線上的課程則又分為兩種直播課和錄播課,直播課就是固定時間段,老師遠程講課;錄播課則是老師提前錄制好,供學生反復觀看學習;線上的課程優(yōu)勢就是價格便宜,隨時可學。具體選擇線上的課程還是線下的課程,這個還看個人。
我要做后浪,我要永遠做新人不要被淘汰,那我需要好好吸收理解什么是編程思維四步驟,什么編程語言適合孩子,如何選擇少兒編程語言,編程鍛煉孩子學習能力,什么樣的孩子適合學習編程,學習少兒編程黃金時段,少兒編程選擇線上還是線下,,有始才能有終。