紹興排名感覺統(tǒng)合失調(diào)康復訓練推薦，每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜,特殊兒童教育課程，了解下是什么，自閉癥是什么，孤獨癥典型表現(xiàn)，孤獨癥兒童的臨床表現(xiàn)，讓學習變的更輕松！

1.是什么

弱智兒童的語言、動作和反應比正常兒童慢得多。 可能有的兒童會變現(xiàn)出多動，愛鬧騰，情緒上不穩(wěn)定，可能會導致兒童的注意力和性格方面都有缺陷 這樣的孩子的教育，絕對不同于普通孩子的教育。 盡管他們是一個特殊的群體，但他們具有相同的潛力。 教育的目的是讓每一個特殊的孩子都發(fā)展到*的狀態(tài)，提高他們的社會適應能力。

2.自閉癥是什么

說到自閉癥，很多家長會聯(lián)想到不愿意說話，性格內(nèi)向，甚至會聯(lián)想到它所帶來的影響，并且感覺到害怕。在我們現(xiàn)實的生活中自閉癥的兒童病也常見，它的發(fā)生給父母和少兒帶來極大的打擊，因此很多父母都擔心自己的娃患上自閉癥，其實自閉癥發(fā)生是有原因的，如果能了解誘因，降低疾病發(fā)病。

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3.孤獨癥典型表現(xiàn)

孤獨癥典型表現(xiàn)為坎納三聯(lián)征，即語言障礙、交流障礙和刻板行為。語言障礙，多數(shù)表現(xiàn)為語言發(fā)育落后，2～3歲仍不會說話。交流障礙，表現(xiàn)為兒童獨自玩耍，聽力完好，但卻呼之不應、不服從指令，缺乏與人的目光對視，對父母親缺乏依戀。

4.孤獨癥兒童的臨床表現(xiàn)

自閉癥兒童的臨床表現(xiàn)：刻板行為，這類型的兒童對某些物體或活動表現(xiàn)出非凡的興趣，從而表現(xiàn)出重復的、刻板的行為，如轉圈、嗅覺、玩開關、布置玩具等。 大約百分之七十的自閉癥兒童智力低下，百分之二十智力正常，百分之十智力異常。

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