南京嵌入式物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)班,在南京嵌入式開發(fā)培訓(xùn)找到屬于自己的靈魂伴侶,以下都是小編的內(nèi)容詳解嵌入式開發(fā)中的程序架構(gòu),學(xué)習(xí)嵌入式有哪些基本課程,嵌入式開發(fā)軟件好還是硬件好,嵌入式培訓(xùn)學(xué)費(fèi)多少,學(xué)單片機(jī)開發(fā),C語言進(jìn)階,單片機(jī)和嵌入式的區(qū)別。
1.嵌入式開發(fā)中的程序架構(gòu)
軟件架構(gòu)對(duì)開發(fā)者*的幫助是幫助開發(fā)者掌控整個(gè)工程的框架,當(dāng)你熟練使用其中某一個(gè)程序架構(gòu)后,對(duì)于系統(tǒng)中出現(xiàn)的bug你一定能夠快速的定位并解決。當(dāng)然,我建議要根據(jù)需要選擇合適的軟件架構(gòu)進(jìn)行開發(fā),具體原因在文章后面會(huì)進(jìn)行介紹。
2.學(xué)習(xí)嵌入式有哪些基本課程
嵌入式學(xué)習(xí)注重動(dòng)手能力計(jì)算機(jī)這行都是偏向于實(shí)踐的課!所以要注重動(dòng)手能力學(xué)習(xí)嵌入式這基本課程的時(shí)候。你可以按照這樣的順序來學(xué)習(xí)索嵌入式開發(fā)大抵分四個(gè)方向,硬件、驅(qū)動(dòng)內(nèi)核應(yīng)用如果是希望向嵌入式軟件方向發(fā)展的話目前最常見的是嵌入式Linux+ARM方向關(guān)于這個(gè)方向大概分3個(gè)階段。
3.嵌入式開發(fā)軟件好還是硬件好
對(duì)于硬件而言,即使你是軟件開發(fā)者,也要懂一點(diǎn)硬件,可以不會(huì)設(shè)計(jì)電路,但是一定要能看懂電路。應(yīng)為驅(qū)動(dòng)開發(fā)者,如果犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤可能就導(dǎo)致軟件開發(fā)者調(diào)試好久如果懂硬件的話可能就能及早地發(fā)現(xiàn)問題所在。所以即使是嵌入式軟件開發(fā)者,也要懂一定地硬件。
4.嵌入式培訓(xùn)學(xué)費(fèi)多少
嵌入式開發(fā)職業(yè)定位分為單片機(jī)開發(fā)和ARM+Linux開發(fā)等多個(gè)方向,目前場(chǎng)需求量很大。單片機(jī)的發(fā)展主要偏向于硬件層編程。ARM+Linux也有幾個(gè)分支,有的是專門寫驅(qū)動(dòng)的,有的是基于ARM+Linux的。目前如果是ARM+Linux的方向,培訓(xùn)課程費(fèi)用在1萬到2萬之間。
5.學(xué)單片機(jī)開發(fā)
學(xué)單片機(jī)開發(fā),有一半都是在學(xué)習(xí)電路途中放棄的。我當(dāng)初也是差點(diǎn)在學(xué)模擬電路時(shí)放棄,直到工作了很多年,我直接把模擬電路書和視頻都扔了。實(shí)際產(chǎn)品開發(fā)用得很少,你只需要學(xué)習(xí)一些常用元器件原理和應(yīng)用場(chǎng)景就可以了。電路不用學(xué)得太深,你知道什么信號(hào)進(jìn)來單片機(jī),單片機(jī)輸出什么信號(hào)控制外圍功能電路就夠了。實(shí)際產(chǎn)品開發(fā)中,這些工作都是由硬件工程師去完成的。
6.C語言進(jìn)階
很多人迷戀C語言指針,而我建議把指、結(jié)構(gòu)體等一些高階知識(shí)放在這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)。經(jīng)過前面幾個(gè)環(huán)節(jié)洗禮,你的代碼水平和理解能力都提升了。這個(gè)時(shí)候再去學(xué)習(xí)C語言高級(jí)技巧,時(shí)間成本會(huì)更低一些。C語言進(jìn)階我們無際單片機(jī)系統(tǒng)開源教程,其中包括枚舉、指針、結(jié)構(gòu)體、回調(diào)函數(shù)、隊(duì)列算法、任務(wù)管理等可以直接用于你批量產(chǎn)品的知識(shí)。
7.單片機(jī)和嵌入式的區(qū)別
嵌入式系統(tǒng)以應(yīng)用為中心,以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),軟硬件可切割適用于對(duì)功能可靠性、成本體積功耗等有嚴(yán)格要求的特殊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。以應(yīng)用為中心表明嵌入式系統(tǒng)具有明確的實(shí)際用途。以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)表明它實(shí)際上是一種特殊的計(jì)算機(jī)硬件和軟件都可以切割說明它具有很強(qiáng)的靈活性和可定制性。
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