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瀏陽市中協(xié)高新科技學校管理怎么樣

日期:2022-07-07 12:19:21     瀏覽:52    來源:湖南五年制大專中專招生咨詢
核心提示:瀏陽市中協(xié)高新科技學校管理怎么樣 瀏陽市中協(xié)高新科技學校是由中協(xié)教育集團按照*示范性高職院校標準投資創(chuàng)建,經(jīng)瀏陽市人民*批準

瀏陽市中協(xié)高新科技學校管理怎么樣

瀏陽市中協(xié)高新科技學校是由中協(xié)教育集團按照*示范性高職院校標準投資創(chuàng)建,經(jīng)瀏陽市人民*批準的一所現(xiàn)代化特色職業(yè)學校。 學校規(guī)劃用地550畝,建筑面積20余萬平方米,總投資達16億元人民幣。

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學校秉持"立足園區(qū)、對接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)瀏陽、面向湖南、輻射*"的辦學思路,堅持"特色立校、文化興校、人才強校、依法治校、創(chuàng)辦職業(yè)教育品牌名校"的辦學理念,以"中專起步、大專起點、本科起飛"的辦學定位,依托中協(xié)教育集團連鎖辦學的優(yōu)勢,匯集省內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源,中協(xié)現(xiàn)有全日制在校學生6000余人,教職工350余人,其中專任教師250余人,中高級以上專業(yè)技術(shù)職稱教師100余人。

學校堅持"行動導向、項目載體、能力本位、做學一體" 的教學理念,推進"教、學、做一體化"教學改革,創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式,將學校教學過程與企業(yè)生產(chǎn)過程緊密結(jié)合,切實提高學生的專業(yè)知識、技能水平和崗位適應(yīng)能力。同時,學校積極構(gòu)建融"教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人"于一體的"文化育人"體系,強調(diào)人文素質(zhì)教育,突出學生人文精神與科學精神的同步發(fā)展,努力提高學生的綜合素質(zhì)。近幾年來,中協(xié)為社會培養(yǎng)和輸送各類人才超萬人。他們適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展,是實用型、復合型人才,以優(yōu)良的行為品德,開闊的職業(yè)視野,過硬的專業(yè)技能優(yōu)勢,深受用人單位青睞,獲得社會各界好評。

瀏陽市中協(xié)高新科技學校地理位置得天獨厚,校園環(huán)境優(yōu)美宜人,是莘莘學子求學修身、磨煉技能的理想場所。

德育活動豐富多彩

2020年秋季學期和2021年上學期分別推行德育研討會,全部班主任及學工*管理人員撰寫了德育論文進行交流。 2020年秋季學期起,每月定期舉行班主任培訓工作研討會。

學校定期舉行元旦晚會,迎新晚會,運動會等大型文體活動,每月主辦各類型主題班會、黑板報,提升學生組織活動能力。學校每年舉辦的"家校一體,共促成長"家長代表大會已成為中協(xié)文化一道獨特的風景。

思想素質(zhì)整體提升

學校已有三屆學生,入學至今,學生精神面貌,個人素質(zhì),道德水平得到較大提高,在行為習慣方面有極大的改善,公共衛(wèi)生極度凈美,學生文明禮貌素質(zhì)較大提升。

社團活動繽彩紛呈

目前開設(shè)有啦啦操隊、排球隊、滑板社、武術(shù)社、鋼琴社、演講社、足球社等各類型社團20多個。各級群部為主體指導學生第二課堂社團活動,開展有鋼琴、舞蹈、籃球、羽毛球、演講與口才等課程。

身心素質(zhì)整體良好

學生在校擁有充足的體育活動時間,學校經(jīng)常性的舉辦校級籃球賽,運動會等大型體育活動。針對新入學同學開展各類型知識教育確保學生在校身心教育,學校開設(shè)陽光服務(wù)站、心理咨詢室,為學生排解心理問題。

專任教師數(shù)量滿足教學需求

本學年學校落實"三項機制"(選人機制、育人機制、留人機制)、實施"四大工程"(師德建設(shè)工程、師資結(jié)構(gòu)優(yōu)化工程、青年教職工培養(yǎng)工程、全員培訓工程),建設(shè)"五支隊伍"(專業(yè)帶頭人隊伍、骨干教師隊伍、兼職教師隊伍、輔導員隊伍、管理人員隊伍)。

師資隊伍結(jié)構(gòu)得到合理優(yōu)化

學校嚴把人才引進關(guān),優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),新進教師必須具備全日制本科(含本科)以上學歷,總體確保研究生比例不少于20%,以優(yōu)化學歷結(jié)構(gòu)。目前,護理、藥學、工業(yè)機器人等專業(yè)已從醫(yī)院、高校、企業(yè)引進人才11人。本學年,工業(yè)機器人專業(yè)、新能源汽修專業(yè)、軟件信息服務(wù)專業(yè)聘請行業(yè)企業(yè)*或?qū)I(yè)技術(shù)人員作為兼職的雙師型教師8人。



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