蘇州張家港國際高中學(xué)校排名,知識改變命運,蘇州國際高中課程為你整合了國外和國內(nèi)高考兩手準(zhǔn)備,國際學(xué)校,學(xué)生國籍和戶籍問題,國際高中不同的教育理念,就讀國際高中會遇到的問題,IB課程含金量高,對國際學(xué)校的誤區(qū)的知識。
1.國外和國內(nèi)高考兩手準(zhǔn)備
為了保證孩子的學(xué)習(xí)更加安全,很多家長都會給孩子保留國內(nèi)學(xué)籍,再加上國際學(xué)校的學(xué)籍,讓孩子有兩手準(zhǔn)備。 總之為了保險起見,兩手準(zhǔn)備也是對的。 但是,您不得影響孩子的學(xué)習(xí)或分散他們的注意力。 您仍然應(yīng)該專注于當(dāng)前的國際學(xué)校。 畢竟,讓您的孩子進入國際學(xué)校的目的是出國留學(xué)。
2.國際學(xué)校,學(xué)生國籍和戶籍問題
目前的國際學(xué)校分為三種類型:只招收外國學(xué)生的國際學(xué)校、同時招收中外學(xué)生的私立國際學(xué)校和公立學(xué)校的國際部。其中,只招收外國學(xué)生的國際學(xué)校沒有戶籍要求。而且對中外人士的國際學(xué)校也是一樣的。只有少數(shù)的公立學(xué)校會對籍貫有要求。
3.國際高中不同的教育理念
國際高中的教學(xué)理念不只是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,更加注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力、創(chuàng)造力和獨立思維能力。國際學(xué)校的孩子不僅要接受考試,還要接受評估。 他們不會以單一的等級作為標(biāo)準(zhǔn),而是綜合考慮。 然而傳統(tǒng)教育就像過一座獨木橋。 高考是“一生一考”,學(xué)生背負(fù)著太多的責(zé)任和壓力。 傳統(tǒng)的“漢語教育”是一種記憶教學(xué)。 老師教給學(xué)生,學(xué)生背誦給老師。 畢業(yè)后,你會發(fā)現(xiàn)評價一個人的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是成績,學(xué)習(xí)考試成了最簡單的事情。
4.就讀國際高中會遇到的問題
通常在就讀國際高中時,會有一些學(xué)生在公立學(xué)校學(xué)習(xí)時英語處于中上水平,沒有接觸過各種考試或其他學(xué)校。 轉(zhuǎn)入國際高中后,確實有點難。 水平確實提高了,但是在輸出表達(dá)的時候,特別是在寫作的過程中,會遇到很多平時沒有遇到的困難。
5.IB課程含金量高
IB課程在所有國際課程中,家長往往聽說,IB課程最難、含金量*,但它到底是什么,有哪些要求,家長卻很難有一個追根溯源的了解。面對如此普遍的困擾,外灘君策劃了這輯報告,記者釆訪IB官方組織的區(qū)負(fù)責(zé)人。老師和行業(yè)工作者,從7個方面對IB課程做了一次徹底的調(diào)查與解讀。
6.對國際學(xué)校的誤區(qū)
不了解國際學(xué)校的家長認(rèn)為,只有區(qū)重點公立學(xué)校才是好學(xué)生的*選擇,而國際高中是私立學(xué)校,只是因為有錢的家長想讓自己的孩子跟 學(xué)習(xí)成績差。 發(fā)送,其實這是一個很大的誤會。 很多家長和孩子選擇國際學(xué)校是因為他們打算出國留學(xué),他們討厭死記硬背的應(yīng)試教育,尤其是現(xiàn)在數(shù)十名優(yōu)秀學(xué)生正在爭奪國際學(xué)校和國際班的名額。
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