杭州江干區(qū)孤獨癥康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)排名,現(xiàn)如今感統(tǒng)培訓(xùn)非常的好,為啥這樣好,下面就和你們說說感統(tǒng)訓(xùn)練在家能訓(xùn)練嗎,什么造成的感統(tǒng)失調(diào),感覺統(tǒng)合的解釋。
1.感統(tǒng)訓(xùn)練在家能訓(xùn)練嗎
但往往只要嘗試過一段時間就會發(fā)現(xiàn),自己在家?guī)Ш⒆舆M行感統(tǒng)訓(xùn)練不但更耗費時間、精力。最終收獲訓(xùn)練效果也非常一般,甚至有的孩子還出現(xiàn)了不聽指令、逃避訓(xùn)練等情況。在家進行感統(tǒng)訓(xùn)練首先就是會受到場地和教具限制。大部分家庭很難容納感統(tǒng)訓(xùn)練會用到的大型器具,例如平衡木、滑梯、蹦床、攀巖墻等等。這就容易造成家庭訓(xùn)練項目會相對單一,孩子也容易早早失去訓(xùn)練興趣的情況。
2.什么造成的感統(tǒng)失調(diào)
這些全心全意照顧孩子的父母不知道,孩子因為抗拒而不能在草地上自由爬行,不能在水坑里踩水,不能在公園里玩沙子。 父母太“愛干凈”了。 由于過度的干擾,孩子們失去了攀爬、翻滾、跳躍、跳躍、翻筋斗的機會,甚至失去了用感官感受溫暖和探索未知“世界”的機會。 造成孩子的“感統(tǒng)障礙”。
3.感覺統(tǒng)合的解釋
感覺統(tǒng)合就是人體利用各個感官,通過視覺聽覺嗅覺味覺觸覺前庭覺(平衡能力)和本體覺(自我身體操控能力)等多種感覺,接收來自周圍環(huán)境的不同信息,傳輸給大腦進行分析整理;大腦進而發(fā)出對應(yīng)指令,協(xié)調(diào)身體做出正確的反應(yīng)動作,與環(huán)境進行互動。
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