山東聊城日語(yǔ)培訓(xùn)中心哪家比較好，都說(shuō)山東日語(yǔ)培訓(xùn)現(xiàn)在是個(gè)比較走紅的市場(chǎng)，小編帶各位讀者朋友通過(guò)日語(yǔ)考試好考嗎，日語(yǔ)學(xué)習(xí)聽(tīng)力重要嗎，換成日語(yǔ)高考有什么好處，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的困難到底有多大，日語(yǔ)自學(xué)好還是報(bào)班好，去日本讀研有沒(méi)有意義，怎樣通過(guò)日本電視劇學(xué)習(xí)日語(yǔ)，日語(yǔ)和漢語(yǔ)有什么區(qū)別，學(xué)習(xí)日語(yǔ)需要多少詞匯量來(lái)看看你。

1.日語(yǔ)考試好考嗎

日語(yǔ)高考卷屬于*統(tǒng)一的，滿分是150分，考試題目包括聽(tīng)力部分和筆試部分，筆試也包含了作文和基礎(chǔ)閱讀。作文需要考試者動(dòng)手寫(xiě)作，剩余部分全部是選擇題。因此日語(yǔ)考試不需要太大的詞匯量，對(duì)考生的詞匯量要求很低，常用的就夠了，而且試卷里會(huì)出現(xiàn)三分之一的漢字，容易理解，因此更容易。

2.日語(yǔ)學(xué)習(xí)聽(tīng)力重要嗎

我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最終目的是交流，否則就沒(méi)有用處，所以外語(yǔ)聽(tīng)力是很重要的，當(dāng)然日語(yǔ)聽(tīng)力也是一樣的，因?yàn)橹挥欣斫饬瞬趴赡芘c人交流，在相互理解的前提下表達(dá)自己的意思。當(dāng)然，如果日語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)得好，也意味著在日語(yǔ)能力測(cè)試中可以得到更多的分?jǐn)?shù)。

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3.換成日語(yǔ)高考有什么好處

如果改變高考的外語(yǔ)語(yǔ)種，有助于英語(yǔ)成績(jī)不好的學(xué)生走出困境，也能激發(fā)他們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的積極性，還可以提高他們的成績(jī)，增加高考成功率，幫助學(xué)生以多種方式實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。近年來(lái)，沿海地區(qū)中學(xué)的日語(yǔ)課相繼出現(xiàn)，因?yàn)槿藗兛吹搅烁呖既照Z(yǔ)的明顯優(yōu)勢(shì)，認(rèn)為這是實(shí)現(xiàn)彎道超車的*方式。

4.學(xué)習(xí)日語(yǔ)的困難到底有多大

其實(shí)剛開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)的時(shí)候，我的心是很痛的，英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)都是相似的語(yǔ)系，也是相似的單詞組合方式，它們的語(yǔ)法也有很多相似之處。然而，日語(yǔ)是一種全新的語(yǔ)言系統(tǒng)，具有完全不同的寫(xiě)作方式，聽(tīng)上去像中文，正確寫(xiě)法像草書(shū)，但字義大多不同，讀音完全不同。但是，它的50個(gè)音節(jié)的發(fā)音和讀音大多是類似西班牙語(yǔ)的。

5.日語(yǔ)自學(xué)好還是報(bào)班好

對(duì)于學(xué)習(xí)日語(yǔ)方式的選擇主要取決于你自己，各有各的優(yōu)勢(shì)，但不建議日語(yǔ)初學(xué)者自學(xué)，因?yàn)樽詫W(xué)的話沒(méi)有那個(gè)氛圍，就不能保證發(fā)音是標(biāo)準(zhǔn)性，另一方面，人都有惰性，沒(méi)人督促就會(huì)停止學(xué)習(xí)。而報(bào)班學(xué)習(xí)至少能讓你在時(shí)間上堅(jiān)持下去，不至于半途而廢，如果你想學(xué)好日語(yǔ)，*去上課。

6.去日本讀研有沒(méi)有意義

在說(shuō)去日本讀研究生的意義之前，我們要先了解選擇日本讀研究生的是哪些人。去日本留學(xué)的人大概有兩種，一個(gè)是好學(xué)校的學(xué)生，一個(gè)是差的學(xué)校的學(xué)生。在好學(xué)校出身的人眼里，就業(yè)、考試、留學(xué)都是一道并列的選擇題。無(wú)論他選擇哪一個(gè)，都是他光明的未來(lái)。進(jìn)入名校的人，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，吸收相同的知識(shí)更快，高考成績(jī)也高，所以進(jìn)入名校。

7.怎樣通過(guò)日本電視劇學(xué)習(xí)日語(yǔ)

將臺(tái)詞多聽(tīng)?zhēng)妆椴?xiě)下來(lái)，檢查句子中不理解的單詞并標(biāo)出不理解的句型，理解句子的構(gòu)成和發(fā)音，然后反復(fù)聽(tīng)。當(dāng)你聽(tīng)的次數(shù)達(dá)到一定的數(shù)量后，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：哇！我也能理解！學(xué)習(xí)發(fā)音是基于理解。不明白的請(qǐng)回*關(guān)練習(xí)理解后如何模仿？一句日劇臺(tái)詞，你學(xué)一句話，然后錄下來(lái)。人的本質(zhì)是一個(gè)復(fù)讀機(jī)，請(qǐng)循環(huán)閱讀和記錄。

8.日語(yǔ)和漢語(yǔ)有什么區(qū)別

其實(shí)很多人都覺(jué)得日文和中文有許多些相似之處。尤其是當(dāng)你去日本旅游的時(shí)候，可以看到一些店鋪招牌上的字體跟中文很像。這也是有些朋友說(shuō)日語(yǔ)比較容易的原因，對(duì)于*學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)具有先天的優(yōu)勢(shì)。我國(guó)和日本是一水之隔的*，有著相似的文明。日語(yǔ)的出現(xiàn)在一定程度上取決于漢語(yǔ)，在日語(yǔ)學(xué)習(xí)中總能看到漢語(yǔ)的影子。

9.學(xué)習(xí)日語(yǔ)需要多少詞匯量

日語(yǔ)水平是以日語(yǔ)水平考試為基礎(chǔ)的，所以參加日語(yǔ)水平考試有明確的標(biāo)準(zhǔn)，如果你想通過(guò)相應(yīng)的級(jí)別，需要有一定的日語(yǔ)水平，那么如果你想通過(guò)考試N5級(jí)別至少需要掌握1200字，N4和N3差別不大，掌握2400左右應(yīng)該是夠了，但N2是大砍，至少需要8500多詞匯，N1更多，至少10000詞。

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