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1.少兒編程的流程建設和抽象化

所謂的流程就是解決問題的每一個步驟，按照順序完成了一個個的任務，設計程序編寫每個代碼的過程就是完成流程建設。抽象化是關注關鍵信息，簡單的說就是用抽象化的事物的到了一個解決問題的辦法，從而制定出解決方案的思路。

2.少兒編程給報班就能學會嗎

家長有擔心也是很正常的，不過這個問題不用擔心哦，6到13歲的孩子大腦發(fā)育逇速度和學習的能力超過大人，他們這個階段的孩子想象力和創(chuàng)造力也是最關鍵的時期。所以家長不用擔心，就像你沒有教過孩子打游戲，他還是會呀，孩子的智商遠遠超過了你的想象。

3.少兒編程是對的長遠考慮

因此父母應當在孩子自小就應當高度重視對孩子興趣愛好的塑造讓其培養(yǎng)良好習慣，還可以讓孩子自*習培訓一些編程的課程內容，終究少兒編程的危害對孩子還是很長遠的，能夠提高孩子本身的綜合性能力學自主力的。編程在教育過程中具有生動有趣的劇本設定，開設開關式項目式交互式學情況，讓孩子在生動有趣的開關過程中掌握知識和技能

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4.少兒編程線上機構培訓

現(xiàn)在很多少兒編程線上培訓機構都有一定數(shù)量的編程老師，從課前、課中到課后、運用各方面技能投入才能有效教學好編程課，所以編程老師的個人能力就很重要。首先編程老師的專業(yè)經驗一定要高，其次編程老師一定要具備充足的編程教學技巧，這樣才能保證學員編程學習的質量和效率。

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