人生就應(yīng)該像歌詞中所說的一樣"*初的夢想 緊握在手上,*想要去的地方,怎么能在半路就返航,*初的夢想 *會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂"為了實(shí)現(xiàn)夢想,我們應(yīng)該不斷遠(yuǎn)航——安寧華清中學(xué)給你一個(gè)不一樣的改變。

學(xué)校簡介

山東師范*安寧華清中學(xué)位于*文明城市—安寧,占地400畝,校園建筑面積40000平方米,現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施*。學(xué)校距昆明32公里,有得天獨(dú)厚的地理自然優(yōu)勢,是云南學(xué)子求學(xué)不可多得的圣地。

是由安寧市教育體育局、山東師范*基礎(chǔ)教育集團(tuán)、云南基煌教育投資有限公司三方聯(lián)合興辦的一所全寄宿民辦公助的完全中學(xué),是山東師范*基礎(chǔ)教育集團(tuán)在省外的開山之作,現(xiàn)已有安寧、昭通、蒙自、大理四個(gè)校區(qū)。

助學(xué)政策

設(shè)立"董事長獎(jiǎng)學(xué)金" 助你實(shí)現(xiàn)成才夢

山師安寧華清中學(xué)"董事長獎(jiǎng)學(xué)金"實(shí)施辦法:

昆明基煌教育投資有限公司、山師安寧華清中學(xué)董事會(huì)為弘揚(yáng)*民族尊師重教傳統(tǒng)美德,真情回報(bào)社會(huì),回報(bào)父老鄉(xiāng)親,激勵(lì)安寧市中、*生勤奮讀書,立志成才,每年向安寧市教育局捐贈(zèng)人民幣30萬元,成立"董事長獎(jiǎng)學(xué)金"。為了更好地實(shí)現(xiàn)董事會(huì)成員的美好愿望,公正、準(zhǔn)確、有依可據(jù)地開展評(píng)選工作,讓每個(gè)學(xué)生在明確的目標(biāo)導(dǎo)向下全面發(fā)展,特制定以下細(xì)則。

一、獎(jiǎng)金管理

由昆明基煌教育投資有限公司、山師安寧華清中學(xué)董事會(huì)將"董事長獎(jiǎng)學(xué)金"人民幣30萬元轉(zhuǎn)交至安寧市教育局,教育局設(shè)立專項(xiàng)賬戶,按照財(cái)務(wù)管理制度嚴(yán)格管理,每年由教育局相關(guān)*按照既定方案分期發(fā)放。

二、獎(jiǎng)金方案

(一)提名

1.獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生條件:

1、品學(xué)兼優(yōu),體育成績優(yōu)良,每個(gè)學(xué)期均被評(píng)為三好學(xué)生;

2、全面發(fā)展,學(xué)有特長,富有創(chuàng)新意識(shí)及較強(qiáng)的實(shí)踐能力,在班級(jí)、學(xué)校乃至社會(huì)各類活動(dòng)中有突出表現(xiàn)。

3、家庭貧困,成績*,進(jìn)步很快,富有理想和抱負(fù)的學(xué)生。

2.獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間與方式:每學(xué)年的第二學(xué)期(6月底)各中*校(*、*)將評(píng)優(yōu)、推薦名單及表格報(bào)送山師安寧華清中學(xué)董事會(huì)。

(二)、考核

1.考核內(nèi)容:由各選拔?？己?

2.考核形式:由各選拔校選擇;

3.考核時(shí)間:每年6月份、元月份;

(三)、評(píng)選

1."董事長獎(jiǎng)學(xué)金"一等獎(jiǎng):

1、每年*畢業(yè)升*考試中成績名列全市、全鄉(xiāng)的前茅的畢業(yè)生將榮獲此榮譽(yù);

2、每年*畢業(yè)升高*試中成績名列全市、全鄉(xiāng)的前茅的畢業(yè)生將榮獲此榮譽(yù);

2."董事長獎(jiǎng)學(xué)金"二等獎(jiǎng):

1、全面發(fā)展,學(xué)有特長,富有創(chuàng)新意識(shí)及較強(qiáng)的實(shí)踐能力,在班級(jí)、學(xué)校乃至社會(huì)各類活動(dòng)中有突出表現(xiàn)。

2、家庭貧困,成績*,進(jìn)步很快,富有抱負(fù)的學(xué)生。

(四)、發(fā)放:

1、本獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)方案由各校以書面的方式報(bào)董事會(huì)備案。

2、發(fā)放儀式:每次發(fā)放,舉行"董事長獎(jiǎng)學(xué)金"頒獎(jiǎng)儀式,邀請(qǐng)市教育局和社會(huì)有關(guān)方面人士出席。

4、每年獎(jiǎng)學(xué)金在當(dāng)年發(fā)放完畢。

高三應(yīng)屆生如果高考失敗的話他們還有一次機(jī)會(huì)再去復(fù)讀,有些高三應(yīng)屆生就可能不是很重視明年的高考或者低估了高考的重要性。而對(duì)于復(fù)讀生來講,經(jīng)歷過失敗的滋味才選擇了復(fù)讀這條路走,自然而然的堅(jiān)持下來了,爭取在明年后一次高考*上自己理想的*。