邢臺(tái)口才技巧培訓(xùn)中心+機(jī)構(gòu)
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如何提高演講水平的技巧?不要讀幻燈片,很多人都認(rèn)為自己可以脫稿演講,可事實(shí)上卻常?；仡^看屏幕。讀幻燈片,只會(huì)不斷打斷你的演講思路,這也間接地告訴聽(tīng)眾你根本就不理解自己要講的內(nèi)容,從而對(duì)你的演講失去信心和興趣。

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演講中的互動(dòng)技巧,適當(dāng)?shù)淖儞Q節(jié)奏演講者應(yīng)用抑揚(yáng)頓挫的不同語(yǔ)調(diào)和疾緩快慢的不同語(yǔ)速進(jìn)行演講,可使聽(tīng)眾將分散的注意力又轉(zhuǎn)移到演講者身上。重點(diǎn)之處不斷重復(fù)也是變換節(jié)奏的方法。設(shè)置懸念精心選擇既能扣住演講主題,又不為聽(tīng)眾所共知的東西設(shè)置懸念,可以有效地激發(fā)聽(tīng)眾的興趣,調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒,同時(shí)又要在聽(tīng)眾聽(tīng)興正濃時(shí)嘎然而止,使懸念大限度地發(fā)揮作用。

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輕松掌握演講藝術(shù);演講者總是抱怨準(zhǔn)備太倉(cāng)促。事實(shí)上,只要進(jìn)行合理分配,時(shí)間根本不是問(wèn)題。除了雕琢核心觀(guān)點(diǎn)鮮明的文稿,制作形象生動(dòng)的幻燈片和熟悉現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)設(shè)備之外,更重要的是搞清以下幾個(gè)概念并均衡分配時(shí)間:"說(shuō)什么""怎么說(shuō)";"練習(xí)""預(yù)演";"物質(zhì)準(zhǔn)備""心理準(zhǔn)備"。很多經(jīng)理人都是在演講結(jié)束時(shí)才開(kāi)始大徹大悟:"要是我處理那個(gè)問(wèn)題時(shí),稍稍多一點(diǎn)技巧就好了";"要是能找到更多有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)來(lái)支持我的觀(guān)點(diǎn)就好了"。當(dāng)然,演講過(guò)后追悔莫及就是:"要是我有更多時(shí)間準(zhǔn)備就好了。"這些都是事后諸葛亮,完全于事無(wú)補(bǔ)。

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