總有家長(zhǎng)反映孩子自控力差，沉迷手機(jī)，撒謊，厭學(xué)，下面是面對(duì)孩子如何解決厭學(xué)心理家長(zhǎng)該怎么辦的一些介紹。

1.如何解決學(xué)生在英語(yǔ)教學(xué)中的厭學(xué)心理？

1.氣氛營(yíng)造 (1)創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的客觀環(huán)境.教師應(yīng)通過豐富多彩的語(yǔ)言環(huán)境向?qū)W生傳達(dá)足夠的英語(yǔ)信息.例如，一些英語(yǔ)歌曲可以在英語(yǔ)教學(xué)中播放.既能達(dá)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，又能陶冶情操.也可以用一些圖片給學(xué)生一種直觀的感覺.我經(jīng)常喜歡在課堂上融音樂美術(shù)于教學(xué)中,讓學(xué)生感覺這不是枯燥乏味的課堂,但能激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的地方. (2)溝通情緒，改善學(xué)生的心理環(huán)境.建立和諧的師生關(guān)系是開展教學(xué)活動(dòng)的必要條件，是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要前提，也是教師傳授知識(shí)的橋梁和潤(rùn)滑劑.教師更關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，詢問他們的困難，給他們無(wú)私的幫助.只有敞開學(xué)生的心扉，才能更有效地開展教學(xué)工作，使教學(xué)相貌.泰戈?duì)栒f：不是錘子的打擊，相反，水的歌舞使鵝卵石日益完美. (3)認(rèn)真?zhèn)湔n，真正上好每一節(jié)課，營(yíng)造和諧的課堂氛圍.一堂課好不好，很大程度上取決于課后的精心準(zhǔn)備.短短45分鐘，課后要付出多少努力？.只有準(zhǔn)備好課，我們才能上好課，0分鐘變得有意義. (4)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂.在課堂上，他們不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)差而他們.很多老師在課堂上只問那些優(yōu)生，不給壞學(xué)生機(jī)會(huì)，很容易讓他們沮喪，覺得老師不注意他們，也失去了學(xué)習(xí)的興趣.作為教師，我們可以在課堂上提出不同難度等級(jí)的問題，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，因材施教.例如，對(duì)于那些窮學(xué)生，他們可以讀更多的單詞和課文，無(wú)論他們讀什么，他們都會(huì)受到表?yè)P(yáng).這樣，他們就會(huì)體會(huì)到成功的快樂，自己也會(huì)遇到一些問題.教學(xué)的本質(zhì)在于激勵(lì)和喚醒.老師應(yīng)該鼓勵(lì)那些差生，讓他們覺得自己沒有閃光點(diǎn).美國(guó)心理學(xué)家威譜詹姆曾經(jīng)說過：人性最深刻的原則是希望別人欣賞自己.不要吝嗇贊美學(xué)生，因?yàn)檫@對(duì)學(xué)生有很多好處. 2.教法改進(jìn) (1)增加課堂的趣味性.老教師的教學(xué)方法不能引起學(xué)生聽課的興趣.因此，教師需要改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂興趣.例如，在教授語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我們可以利用故事和笑話.記得我在課堂上講解過。bear這個(gè)詞的時(shí)候，舉個(gè)笑話的例子.這個(gè)詞有幾種漢語(yǔ)意思.作為一個(gè)名詞，它有熊的意思，作為一個(gè)動(dòng)詞，它有(植物)開花結(jié)果，(女人)生孩子，忍受等等.我舉了這樣一個(gè)例子:A said to a farmer:I can