鄭州上街區(qū)排名雅思英語(yǔ)培訓(xùn)中心，小時(shí)候的夢(mèng)想大家都實(shí)現(xiàn)了嗎？如果沒(méi)有那么鄭州雅思培訓(xùn)（1）將是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的敲門(mén)石。

1.雅思寫(xiě)作怎么提高

一般寫(xiě)作的話(huà)，其中數(shù)據(jù)的寫(xiě)作方法更有說(shuō)服力的，但是需要我們?cè)谄綍r(shí)的生活中多做積累，這樣我們才能應(yīng)付考試中出現(xiàn)的各個(gè)話(huà)題的一些相關(guān)準(zhǔn)確數(shù)字。引用也很關(guān)鍵，我們?cè)谘潘即笞魑膶?xiě)作論證的過(guò)程中，想要表達(dá)自己一些觀點(diǎn)的時(shí)候，如果你能拿名人名言來(lái)進(jìn)行論證或許就更有說(shuō)服力。還有*一點(diǎn)就是比較，在雅思大作文的寫(xiě)作中，考生可以拿相同或相反的事物做比較，舉一反三，這樣的話(huà)，就比較好寫(xiě)了

2.澳大利亞留學(xué)

澳大利亞留學(xué)又稱(chēng)之為澳洲留學(xué)，想必打算去澳洲留學(xué)的同學(xué)對(duì)澳洲八大名校一定是有所耳聞，悉尼*，墨爾本*，澳洲國(guó)立*威爾士*等這些學(xué)校都是鼎鼎大名，也是大家選擇澳洲留學(xué)的原因之一，這些學(xué)校也是比較看重雅思成績(jī)的，因此雅思成績(jī)最少在6分以上申請(qǐng)這些學(xué)校*，如果雅思成績(jī)?cè)?.5-7分以上是*了。

3.留學(xué)的收獲是

我覺(jué)得*的是眼界， 你會(huì)見(jiàn)識(shí)各種各樣的人， 各種文化 。你跳出了發(fā)展*家這個(gè)圈子， 跳出*媒體渲染的環(huán)境 就算接觸到國(guó)內(nèi)的人也都是被篩選過(guò)的一部分， 有么學(xué)習(xí)好要么家境好要么學(xué)習(xí)家境都很好， 至少北美留學(xué)給我*的感觸就是每次別人說(shuō)外國(guó)的話(huà)我就會(huì)想世界地圖 ，哪個(gè)外國(guó)這個(gè)世界不是只有*和外國(guó) 之分，差別很大。

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4.學(xué)習(xí)雅思方式

在備考雅思時(shí)，同學(xué)們比較容易混亂，學(xué)習(xí)任務(wù)安排過(guò)于緊密，這塊還沒(méi)復(fù)習(xí)好，就著急進(jìn)行下一項(xiàng)，結(jié)果學(xué)習(xí)效果并不理想，并給自己帶來(lái)壓力。備考規(guī)劃是必要的，但仍要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)靈活安排，小編建議，在備考期間要適當(dāng)?shù)男菹ⅲ?dāng)你睡眠好時(shí)，做事效率會(huì)提高。反之，在餓著肚子時(shí)想要集中注意力就更難了，很多同學(xué)熬夜刷題，甚至為了擠時(shí)間，簡(jiǎn)單就餐，長(zhǎng)此以往，精神和身體狀態(tài)都會(huì)變差，學(xué)習(xí)效率也不會(huì)太高。

5.學(xué)習(xí)雅思的用處

學(xué)習(xí)雅思除了可以出國(guó)留學(xué)，對(duì)于職業(yè)的發(fā)展也是很有用處的，雅思在國(guó)內(nèi)應(yīng)用主要是在于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，尤其是想在外企工作的考生。英語(yǔ)水平是外企招聘雇員的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，具有雅思成績(jī)的應(yīng)聘者特別是英聯(lián)邦*的外企時(shí)，往往具有更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

6.雅思中的特殊考試

雅思的目標(biāo)是以公平和客觀的準(zhǔn)則，測(cè)試考生英語(yǔ)語(yǔ)言能力，使其不受身體障礙的影響。雅思不僅可以根據(jù)考生的身體狀況預(yù)訂特制雅思試卷，同時(shí)會(huì)依據(jù)考生的需求，合理考試時(shí)間，并在考試期間為考生安排休息時(shí)間，為考生準(zhǔn)備充足的飲用水和食物，從而*限度確保考生順利完成考試。

7.如何備戰(zhàn)雅思口語(yǔ)

熟讀英美*的名人演講。名人演講里會(huì)出現(xiàn)大量的難詞,同時(shí)表達(dá)很口語(yǔ)化,用法很地道,適合考生學(xué)習(xí)語(yǔ)育以及積累單詞。熟悉與自身專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)詞匯,譬如法律英語(yǔ)、財(cái)經(jīng)英語(yǔ)等。一般來(lái)說(shuō) ,在Part3里, 考官會(huì)問(wèn)考生所在領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題,譬如:“教育應(yīng)當(dāng)注重公平還是效率” “人的消費(fèi)觀念在近 二十年來(lái)有無(wú)變化”“如何看待的審查制度” 等等。因而,考生一定要熟悉與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的常用詞匯。

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