在寶寶小的時(shí)候,很多媽媽都遇到過這樣的情況:剛把寶寶哄睡下,自己正打算休息一會時(shí),寶寶突然從睡夢中驚醒,雙眼半睜半閉,身體發(fā)生輕微抽搐或者震顫,雙手臂、手掌、雙腳、腳趾左右對稱地向外伸張,隨即大聲哭鬧了起來。

 媽媽剛將他抱起來,他又閉上了眼睛,呼呼大睡起來。寶寶一驚一乍的,弄得媽媽心神不靈,更讓媽媽煩惱不已。其實(shí),寶寶是受到了驚嚇。通常情況下,媽媽不用太擔(dān)心。這是每一個(gè)寶寶都會出現(xiàn)的、促進(jìn)適應(yīng)與生存的原始反射動作。

一、寶寶為什么容易受到驚嚇?

 說到小兒易受到驚嚇的原因,還得從小兒的生理發(fā)育特點(diǎn)談起。

 小兒的生理特點(diǎn)為臟腑嬌嫩,形氣未充,神經(jīng)系統(tǒng)都還未發(fā)育完善,所以容易受到驚嚇,屬于正常,但還是要處理,否則就會有夾驚,進(jìn)而影響臟腑功能。

 所有的孩子都有恐懼心理,這在孩子的發(fā)育過程中是非常自然的現(xiàn)象。

二、引起寶寶驚嚇的常見原因有哪些?

 1、在沒有防備的情況下,身心受到猛烈的刺激。比如:突然發(fā)生的巨響或其他異?，F(xiàn)象,如人為的恐嚇惡作劇、突然閃電及雷鳴、強(qiáng)風(fēng)吹關(guān)的門聲,人為造成的打擊,如寶寶一直哭鬧家長的大聲呵斥、抱寶寶的家長突然高拋寶寶、突然放手導(dǎo)致寶寶墜落,從高處(床、桌子等處)落下;突如其來的巨響。

 2、睡眠環(huán)境不穩(wěn)定。比如:在移動的車上睡覺;抱在大人懷里邊走邊睡;在嘈雜的公共場所中入睡。

 3、被強(qiáng)迫做不愿做的事情。比如:不愿意洗澡的寶寶被強(qiáng)行洗澡;被寶寶所認(rèn)為的陌生人強(qiáng)行抱抱親親等。

 4、被新奇的事物驚嚇。比如頭一次見到浩瀚的大海,頭一次看到軀體龐大的動物,頭一次見到轟隆隆的火車等。

 5、如果寶寶缺乏某些營養(yǎng)元素(如鈣),就會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,就較容易出現(xiàn)興奮、哭鬧不安、易受驚等情況。

 6、小部分寶寶因?yàn)橄忍煨睦沓惺苣芰θ?動靜稍大一點(diǎn)就會導(dǎo)致受驚。對這類寶寶更要注意,少讓他受刺激。

三、受驚后寶寶表現(xiàn)的癥狀有哪些?

 1、小兒被嚇到后,睡眠時(shí)眼瞼會半睜半閉,眼球晃動頻繁或者呆滯,小手扣緊(正常是時(shí)松時(shí)緊),小舌頭不貼緊上牙膛,松散在下,或者是手心蹦蹦的跳,腦袋上的青筋暴露。有的還會夜睡不安,一驚一驚的,失眠多夢或陣陣囈語。

2、小兒被嚇到之平時(shí)癥狀新生兒被嚇到后,平時(shí)表現(xiàn)為精神萎靡不振,不思飲食,不吮乳,有的尖聲哭鬧,驟犯驟止。

3、小兒被嚇到之身體變化癥狀新生兒被嚇到后多面色青灰、舌苔多無變化、 睫毛成蒼蠅腿狀(幾根在一起)、指紋青紫,就是寶寶大拇指下方的手掌處有個(gè)筋會變青,這是特別明顯的。有些寶寶還會表現(xiàn)為大便異常,如綠色大便。

 4、有的寶寶受到驚嚇還會出現(xiàn)發(fā)燒的情況!

四、哪些孩子容易受驚嚇?

 中醫(yī)來講,小兒的臟腑嬌嫩,容易受到震蕩。中焦不足,也就是平常消化能力不好的孩子,或者正處在身體狀況比較糟糕的時(shí)候比較容易受驚。

容易受驚的孩子有:正處于生病之中,包括了病后的幾天。正在經(jīng)歷分離焦慮或者恐懼中。對某個(gè)事件有恐懼的記憶……

五、嬰兒受驚嚇怎么辦?

 1、寶寶一受到驚嚇,媽媽應(yīng)該多拍拍他,摸摸他,小孩需要時(shí)時(shí)示以親昵。媽媽應(yīng)該要和他多作肢體交流,讓他知道你是在保護(hù)它,輕輕地拍他,以你的身體為軸左右搖晃他。

 2、寶寶一受到驚嚇,媽媽應(yīng)該多用它的語言跟他交流,雖然他還聽不懂。媽可以跟寶寶說說話,比如說,寶寶不要怕,媽媽在這里什么的。

 3、新生嬰兒有肌膚之渴,喜歡被人撫摩,大人可以隔著衣服給寶寶做嬰兒按摩操,增強(qiáng)寶寶的安全感。寶寶一受到驚嚇,媽媽立刻用輕柔的聲音安慰寶寶,同時(shí)進(jìn)行肌膚的觸摸,如用手順著寶寶頭發(fā)輕撫或者輕拍背部。親人的聲音和肢體接觸能很快讓寶寶得到安全感,大程度地起到安撫作用。

 4、換一個(gè)奇怪的姿勢抱寶寶。如讓寶寶臉朝下趴在你的手臂上,用你的手掌托起他的臉;也可以左手輕輕地晃蕩,右手輕輕撫摸寶寶的背。視野掉了個(gè)頭,寶寶會感覺奇怪。

 5、寶寶如果缺鈣也會導(dǎo)致易驚,這種情形下就必須根據(jù)微量元素測試,科學(xué)合理地補(bǔ)鈣。

 6、如果寶寶睡覺易驚,可以在寶寶入睡前放一點(diǎn)舒緩的音樂,寶寶睡熟后注意不要讓他的小手壓到胸口,寶寶驚覺時(shí),輕輕握住他的小手,或者拍拍他的后背,給他安慰,他會很快入睡的。

六、小兒受驚嚇的推拿調(diào)理方法

1、摩揉百會

 位置:頭頂正中線與兩耳尖連線之交點(diǎn)。

 操作:醫(yī)者用指端按或揉,稱按百會或揉百會。

 次數(shù):按30～50次,揉100～200次。

 作用:升陽舉陷,安神鎮(zhèn)驚,開竅明目。

2、摩揉囟門

 位置:前發(fā)際正中上2寸,百會前骨陷中。

 操作:指端輕摩揉本穴,稱摩揉囟門。

 次數(shù):摩揉50～100次。

 作用:祛風(fēng),定驚,開竅醒神。

 主治:頭痛,驚風(fēng),鼻塞,衄血,解顱,神昏煩躁等。

 臨床應(yīng)用:推、揉囟門能鎮(zhèn)驚安神通竅,多用于頭痛、驚風(fēng)、鼻塞等癥。正常前囟在12至18個(gè)月之前閉合,故臨床操作時(shí)手法需注意,不可用力按壓。

3、掐揉小天心

 位置:在掌根、大小魚際交接之凹陷中。

 操作:用拇指甲掐揉之。

 次數(shù):100～500次。

 作用:清熱,鎮(zhèn)驚,利尿,明目。

 主治:驚風(fēng),抽搐,煩躁不安,夜啼,小便赤澀,目斜視,目赤痛,疹痘欲出不透等。

4、掐揉五指節(jié)

 位置:掌背五指指間關(guān)節(jié)。

 操作:拇指甲掐,稱掐五指節(jié),用拇、食指揉搓,稱揉五指節(jié)。

 次數(shù):掐3～5次,揉搓20～50次。

 作用:安神鎮(zhèn)驚,祛痰,通竅。

 主治:驚風(fēng),吐涎,驚惕不安,咳嗽痰盛等。

5、猿猴摘果

 操作:以雙手食、中指側(cè)面分別夾住患兒耳尖向上提,再捏兩耳重向下扯,如猿猴摘果之狀。

 次數(shù):向上提10～20次,向下扯10～20次。

 作用:利氣,健脾和胃,鎮(zhèn)靜安神。

 主治:食積,寒疾,瘧疾。

教學(xué)內(nèi)容:
1、講授十二經(jīng)絡(luò)走向、分布,腧穴;
2、在中醫(yī)臨床中常見的解剖學(xué)應(yīng)用;
3、講授中醫(yī)基礎(chǔ)理論:陰陽學(xué)說、五行學(xué)說、藏象、病因與病機(jī)。
4、講授中醫(yī)診斷學(xué):八綱辨證、疾病診斷、四診合參及特色手診、眼診、腹診;
5、講授如何進(jìn)針、行針、針刺補(bǔ)瀉手法及針刺的注意事項(xiàng);
6、講授針灸的選穴、配穴、適應(yīng)癥、禁忌癥及內(nèi)外婦兒科幾十種病的臨床治療;
7、董氏奇穴、耳穴療法、刺血療法、埋線療法、針灸減肥。
8、講授特色針法的適應(yīng)癥及禁忌癥,如:眼針、鋒針、舌三針、腹針、梅花針、透針、頭皮針、火針、平衡針法等。
9、講授灸法的臨床應(yīng)用;
10、講授小兒推拿臨床應(yīng)用,治療感冒、發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、便秘、免疫力低下等。
11、常見的中藥調(diào)理方劑。
12、講授刮痧、拔罐、足療、
13、講授推拿按摩基礎(chǔ)手法:如擺動類、摩擦類、擠壓類、叩擊類、振動類手法。
14、推拿按摩在頭面部、胸腹部、腰背部、四肢部的應(yīng)用;治療頭痛、失眠、腹脹、便秘、落枕等。
15、講授正骨治療急性腰扭傷、落枕、肩周炎、腰腿痛、腰肌勞損等。

一、培訓(xùn)方式:
1.傳統(tǒng)教學(xué)方法,授課老師手把手教授,一期不會下期免費(fèi)學(xué)習(xí),學(xué)會為止。
2.理論課實(shí)踐課相結(jié)合,靈活易懂,易于掌握。
3.學(xué)校學(xué)習(xí)側(cè)重臨床實(shí)踐,以提高學(xué)員的實(shí)際操作能力,學(xué)員畢業(yè)后可以獨(dú)立勝任各項(xiàng)工作。
4.傳授中醫(yī)特色針灸治療手法,使您的技術(shù)獨(dú)具特色,為您將來的事業(yè)打下堅(jiān)固的基石。
5.小班式教學(xué)模式,讓每個(gè)學(xué)生都有與老師交流學(xué)習(xí)的時(shí)間,讓學(xué)生在短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)多的技能。
二、課程時(shí)間:延期多學(xué)免收費(fèi)用,學(xué)會為止。
四、培訓(xùn)對象:凡熱愛醫(yī)學(xué)技術(shù)事業(yè)的有志青年或年滿十六周的社會各類人士均可報(bào)名參加。
五、報(bào)名須知:報(bào)名時(shí)提交相關(guān)證明復(fù)印件各一份(身份證原件、1、2寸紅底免冠照片各4張等)
六、畢業(yè)證書:學(xué)習(xí)期滿,經(jīng)考試合格,頒發(fā)證書,*通用。
七、食宿提供:免費(fèi)提供住宿