南昌有沒有少兒自閉癥康復(fù)訓(xùn)練班，今天來看一下南昌自閉癥康復(fù)訓(xùn)練。我把基本知識一一列出，自閉癥兒童定義，兒童自閉癥產(chǎn)生的原因，自閉癥兒童的癥狀有哪些，兒童自閉癥明顯的特征是什么，自閉癥的嚴(yán)重表現(xiàn)是什么，自閉癥產(chǎn)生的原因，自閉癥兒童的表現(xiàn)有哪些，怎么緩解自閉癥兒童的消極情緒。

1.自閉癥兒童定義

自閉癥又稱孤獨癥，是普遍性發(fā)育障礙的代表疾病。有類：孤獨性障礙、Retts綜合征、童年瓦解性障礙、Asperger綜合征和未特定的PDD。其中，孤獨性障礙與Asperger綜合征較為常見。兒童自閉癥患病率報告各不相同，但普遍認(rèn)為兒童約為2-5/萬人，男女比例約為3:1-4:1，女孩的癥狀普遍較多比男孩嚴(yán)重。

2.兒童自閉癥產(chǎn)生的原因

兒童自閉癥產(chǎn)生的原因，有很多，有先天性的，也有后天性的，，那么先天性的有哪些，盡管自閉癥的病因尚不完全清楚，但目前的研究表明，某些危險因素可能與自閉癥的發(fā)病有關(guān)。自閉癥的危險因素可以概括為：遺傳、感染和免疫、孕期物理和化學(xué)因素的刺激。

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3.自閉癥兒童的癥狀有哪些

兒童自閉癥會對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響，甚至改變孩子的人生軌跡。那么家長應(yīng)該如何判斷孩子是否患有自閉癥呢？兒童自閉癥的發(fā)病年齡多為2-3歲。嬰兒自閉癥通常表現(xiàn)在出生后的*年，發(fā)病時間不遲于3歲。也有出生時發(fā)病的，主要臨床表現(xiàn)有：孤獨離群，缺乏社交溝通技巧，對周圍環(huán)境事物漠不關(guān)心，活在自己的小世界里等等。

4.兒童自閉癥明顯的特征是什么

自閉癥兒童是由很多的方面體現(xiàn)出來的，其特征就是孩子缺乏和別人交流的愿望，不愿意與別人溝通，社交能力比較差，不能進(jìn)行正常的交際，喜歡刻板重復(fù)的行為，有的孩子語言也會受到影響，通過喊叫來表達(dá)自己的情緒；體現(xiàn)的就是孩子很安靜，不太鬧，不參加校園班級活動，總喜歡一個人待在角落里，平常不跟小朋友一起玩，回家之后也是自己待在房間等。

5.自閉癥的嚴(yán)重表現(xiàn)是什么

嚴(yán)重表現(xiàn)為不聽指令，相比于唐氏、智障兒更加的不聽指令，和別人配合能力極差，可以說自閉癥越嚴(yán)重的更加的不聽指令。而且重度自閉癥基本是沒有社會交往的，完全是活在自己的世界里。從語言方面來看，語言法語退緩，如果不加干預(yù)，孩子甚至?xí)K身不能開口說話。

6.自閉癥產(chǎn)生的原因

各個*的科學(xué)家們一直都在竭力想要找到這個問題的答案并且找到病源的起因，找到了病因可能就能找到更加有效的解決和治療方法。引起自閉癥的原因到現(xiàn)在為止依然是一個不解之謎，很有可能是因為基因以及環(huán)境變化的共同結(jié)果，而且比較確定一點是，自閉癥存在著很強的遺傳易感性。

7.自閉癥兒童的表現(xiàn)有哪些

談到這個話題，不少家庭因為孩子自閉癥的問題是煞費苦心、苦不堪言，那么兒童自閉癥的表現(xiàn)都有哪些呢？首先孩子說話、動作比較緩慢、喜歡安靜的獨處，不喜歡表達(dá)，對于新鮮的事物 沒有過多強烈的表現(xiàn)，對于自己的需求不能馬上滿足時，只會在地上耍無賴，沒有別的有效溝通意愿。

8.怎么緩解自閉癥兒童的消極情緒

情緒低落是自閉癥不可忽視的問題。他們情緒不穩(wěn)定，自然環(huán)境中最輕微的干擾都可能使他們不開心。他們很難委屈地哭泣、開心地笑著、明確地拒絕環(huán)境，這些情緒問題嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)活動的正常進(jìn)行。在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中，老師使用語言的游戲化可以使孩子產(chǎn)生積極的情緒，充分調(diào)動他們的主動性。

不知道你對我上述講的這幾點自閉癥兒童定義，兒童自閉癥產(chǎn)生的原因，自閉癥兒童的癥狀有哪些，兒童自閉癥明顯的特征是什么，自閉癥的嚴(yán)重表現(xiàn)是什么，自閉癥產(chǎn)生的原因，自閉癥兒童的表現(xiàn)有哪些，怎么緩解自閉癥兒童的消極情緒是否認(rèn)可。南昌有沒有少兒自閉癥康復(fù)訓(xùn)練班

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