記住了穴位,我們就可以開始練習(xí)進(jìn)針了,我們可以先在棉球或紙球上練習(xí),等熟練一段時(shí)間后,就要在自己的身體上練習(xí)了,害怕了嗎?有我在,不用害怕,我會(huì)告訴你怎樣針灸不疼的。

記住了穴位,又會(huì)扎針了。那接下來(lái)就是開始用針灸學(xué)會(huì)看病了。這里包括兩部分,一是學(xué)會(huì)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論辯證診斷,因?yàn)橹挥性\斷正確了,才談的到治療啊。第二部分就是如果根據(jù)中醫(yī)辯證診斷來(lái)用針灸治療

學(xué)習(xí)針灸就得花時(shí)間練了,你如果只是想練好針灸的手法,三個(gè)月苦練就可以了,但是你想把醫(yī)學(xué)上的針灸學(xué)好,三年也不夠啊,這個(gè)問(wèn)題吧,得看你是不是學(xué)校學(xué)生 反正學(xué)任何東西都一樣,首先自己得喜歡并愛上那件事,還要付出努力,敢于嘗試,好好加油吧

針灸在這里主要是人為的干預(yù)損美性因素,"組織結(jié)構(gòu)的改變可以是組織功能發(fā)生改變很多非針灸人士經(jīng)常發(fā)出"人體的穴位這么多,真的很難記"這種感嘆。實(shí)際上人體只有361個(gè)經(jīng)穴。所謂經(jīng)穴也就是上文所提到的經(jīng)脈上的穴位。經(jīng)脈以外也還有很多穴位,即經(jīng)外奇穴,這些穴位皆有特定的功效。現(xiàn)代醫(yī)家在臨床實(shí)踐中不斷地總結(jié),又發(fā)現(xiàn)了耳穴、手穴、足穴、踝穴、鼻穴等,這些穴位對(duì)于治療某些疾病亦有其特別的效果。

在衣不蔽體的原始社會(huì),人們不斷地與疾病進(jìn)行斗爭(zhēng)。當(dāng)人們感到身體不適或有外傷時(shí),用手或其它工具按壓身體的某一部位時(shí),疾病或許有所緩解。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,人們逐漸發(fā)現(xiàn)用一種叫做"砭石"的石頭按壓效果較好,砭石也就成為原始的針具,按壓的部位也就逐漸變成了我們現(xiàn)在所叫的"穴位"。后來(lái)人們又發(fā)現(xiàn)不同的穴位有其相似的功效,例如沿手臂內(nèi)側(cè)有十幾個(gè)穴位都能治療肺部的疾病,把這些穴位連成一條線,也就成為現(xiàn)在的"經(jīng)絡(luò)"。

,可怕的是這種改變九天就可以發(fā)生,可喜的是通過(guò)某種外界刺激手段可以使其完全恢復(fù)。"有效的利用針灸手段使斷裂的膠原蛋白鏈重新建立其穩(wěn)定性,充分利用針灸手法通過(guò)對(duì)皮下組織結(jié)構(gòu)的改變,使蛋白漏出,從而激發(fā)人體局部強(qiáng)而有力的修復(fù)能力,重新建立斷裂的膠原蛋白鏈,反復(fù)的刺激可使其結(jié)構(gòu)和組成更加穩(wěn)定,從而解決損美性問(wèn)題。

針灸在長(zhǎng)期的醫(yī)療實(shí)踐中,形成了由十四經(jīng)脈、奇經(jīng)八脈、十五別絡(luò)、十二經(jīng)別、十二經(jīng)筋、十二皮部以及孫絡(luò)、浮絡(luò)等組成的經(jīng)絡(luò)理論,和361個(gè)腧穴以及經(jīng)外奇穴等腧穴與腧穴主病的知識(shí),并發(fā)現(xiàn)人體特定部位之間特定聯(lián)系的規(guī)律,創(chuàng)造了經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō),并由此產(chǎn)生了一套治療疾病的方法體系。

湖南杰青教育針灸推拿理療系統(tǒng)班每個(gè)月準(zhǔn)時(shí)開班,針灸作為一種傳統(tǒng)的中醫(yī)療法,安全有效、療效可靠。為了讓更多的相關(guān)從業(yè)者及愛好者掌握這門針灸推拿優(yōu)勢(shì)*,不斷更新前沿技術(shù),造福更多的患者深受患者的喜愛,近年來(lái),中醫(yī)針灸在海外得到很大的發(fā)展。針灸既能保健又能治病,簡(jiǎn)單易學(xué),用不了多久,您就能成為一名合格的針灸師為患者解除病痛或者成為家里的保健員,守護(hù)自己和家人的健康!臨床實(shí)踐見療效為辦學(xué)宗旨,理論結(jié)合實(shí)際,以求新、求實(shí)、求效、求專、求精的辦學(xué)特點(diǎn),打造合適的培訓(xùn)實(shí)踐平臺(tái),提升您的臨床診療技術(shù)。將各位教授豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給學(xué)員,并使學(xué)員在短期內(nèi)靈活應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)提升自己的專業(yè)技能,從而提升中醫(yī)理療技術(shù)臨床療效。