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1.語言障礙的問題

語言構音有問題，比如有些孩子的發(fā)音不是很清晰，在排除器質(zhì)性問題之后，你可能需要考慮是不是孩子的感覺統(tǒng)合問題，千萬不要心存僥幸，認為孩子還小，大了就好了。還有就是自信心低落，非常害怕嘗試新事物，害怕失敗。

2.感統(tǒng)失調(diào)如何訓練

感統(tǒng)失調(diào)訓練首先，從做游戲開始，即是從控制自己的身體姿勢入手。只要你能發(fā)揮自己的聰明才智，這類游戲有很多，其實感統(tǒng)訓練并沒有一定的標準，只要我們能夠讓孩子某方面的刺激的到滿足，得到足夠的訓練就可以了。

3.感統(tǒng)失調(diào)佳訓練年齡

孩子感統(tǒng)失調(diào)*的訓練年齡就是在幼兒期，這個時候孩子對訓練方面的事物接受能力比較強，讓然如果是過了幼兒階段也不是不能康復訓練了，只要是在12歲以前都是屬于彌補的時期，都是選擇選擇感統(tǒng)失調(diào)恢復性的訓練的。

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4.感統(tǒng)訓練和體能訓練有什么區(qū)別

體能訓練主要是增強孩子的肌肉和骨骼。局部的肢體骨骼運動，某些感覺(聽覺跟嗅覺、觸覺、前庭和本體)的神經(jīng)系統(tǒng)訓練占很小比例。 感統(tǒng)訓練是針對兒童感覺調(diào)節(jié)和肢體應用能力的活動，覺有強調(diào)性格針對性，通過設計豐富的活動可以達到一個特定的感覺訓練目標。

5.感統(tǒng)觸覺發(fā)展

基本上，觸覺的功能與口、手和整個身體有關。 技術總監(jiān)廖生光指出，所謂的觸覺是人體*的感覺系統(tǒng)。 嘴巴和臉是最敏感的，尤其是嬰兒，就像他們的口腔一樣。 之后我會啃同樣的東西。 此方法用于區(qū)分對象。 不過，口腔比較敏感的人，未來會更加挑食。

6.為什么要進行感覺統(tǒng)合訓練

在我們生活中，往往好的性格能夠給人留下很好的印象，也有利于我們的成長。在完成游戲的過程中找到自尊和自信。在感統(tǒng)訓練中，孩子盡情盡興地活動，充分體驗其中的樂趣，有助于宣泄能量和情緒。當孩子能掌握并獨立完成各種游戲和活動時，會由此獲得鼓勵和表揚獲得發(fā)自內(nèi)心的成就感和愉悅感，大大增強幼兒的自尊心和自信心。

7.出現(xiàn)多動癥狀

一些自閉癥孩子表現(xiàn)出無法長時間堅持做某件事情，比如無法久坐，無法玩一種玩具或游戲，不聽他人把話說完等，總是不斷地變換所做的事情。這與孩子的注意力和興趣有關系。如果孩子的意志力和韌性較差，無法堅持，或是對從事的事情不感興趣，就容易出現(xiàn)一件事情還沒做好就迅速換做其他事情的現(xiàn)象。

8.如何改善小孩注意力

家長或老師應注意在說話時與自閉癥孩子保持同一水平線，看著孩子的眼睛，同時也要求孩子看著講話者的眼睛，這樣有利于孩子專注于與他人的溝通。另外要注意說話的語速和音量，盡量用孩子可聽清并理解的語速和音量來表達意思，使孩子能聽懂；否則，孩子會把注意力轉移到其他地方去，左顧右盼。

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