培養(yǎng)目標:

本專業(yè)根據(jù)"*制造 2025"制造強國發(fā)展規(guī)劃中對智能制造人才培養(yǎng)的要求,致力于培養(yǎng)學生從事新一代制造業(yè)智能產(chǎn)品、裝備、生產(chǎn)線的研發(fā)和管理工作。

就業(yè)方向:

制造業(yè)企業(yè)的基層管理、設(shè)備運行、維護人員、系統(tǒng)運行操作人員等。

步步高簡介:

步步高教育電子有限公司于1995年在廣東省東莞市成立。我們以"給學習者帶來便捷和學習的進步為宗旨",始終堅守本分、誠信的核心價值觀,致力于電教產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和服務(wù),先后推出復讀機、電子詞典、學習電腦、點讀機、學習機、家教機等多個品類。

招生條件:

1、男女不限、女生優(yōu)先。15-18周歲(2021年6月30日前年滿15周歲)應(yīng)往屆*畢業(yè)生;

2、思想品德良好、身心健康、無犯罪、傳染病史、無紋身;

3、入學體檢不合格的同學將不予以接收;

4、近視不得高于500度;

5、需提供*扶貧或兩級證明。

■航空高鐵乘務(wù)、禮儀就業(yè)方向

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)有良好政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì),精通國內(nèi)外航空服務(wù)業(yè)務(wù),能夠熟練掌握所學

專業(yè)技能:有較高的英語水平、團結(jié)協(xié)調(diào)能力和靈活的應(yīng) 變能力;能為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、適合民用航空事業(yè)的需 求與發(fā)展的空乘、空勤人員。

技能考證:普通話資格證、乘務(wù)員資格證等

升學方向:湖南商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)*、湖南師范*等

就業(yè)方向:畢業(yè)后在國內(nèi)外航空公司或協(xié)議單位從事空中乘 務(wù)員、空中安全員或在航空公司、國內(nèi)機場從事值機、安 檢、蜂VIP貴賓接靜地面工作.

、教學*不斷涌現(xiàn),隊伍建設(shè)成效顯著

大力推進高素質(zhì)"雙師型"教師隊伍建設(shè),積極探索高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學創(chuàng)新團隊的組建。學校重視師德師風建設(shè),突出"雙師型"教師個體成長和"雙師型"教學團隊建設(shè)相結(jié)合,提高教師教育教學能力和專業(yè)實踐能力,優(yōu)化專兼職教師隊伍結(jié)構(gòu),大力提升學校"雙師型"教師隊伍建設(shè)水平。

學校不斷健全、完善教師隊伍建設(shè)體系,全面實施"*工程"、"青藍工程", 培育學習型、研究型、應(yīng)用型的職業(yè)教育教學研究團隊,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),努力建設(shè)一支師德高尚、技藝精湛、專兼結(jié)合、充滿活力的高素質(zhì)"雙師型"教師隊伍。

學?，F(xiàn)有*工作室5個,包括長沙市謝華技能大師工作室、劉才志中職教育(智能制造)*工作室兩大市級*工作室,省級專業(yè)教學團隊2個,正高級教師1人,省級專業(yè)帶頭人2人,湖南省技術(shù)能手3人,市級專業(yè)帶頭人2人,市級骨干教師8人,市級技能大師1人,市級卓越教師7人,外聘行業(yè)企業(yè)*26人。目前形成了一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,其中學校專業(yè)教師中"雙師型"教師比例已達86.36%,實習指導教師具有高級*證書或中級*的達*。學校充分利用*、省、市、校四級教學能力比賽機制,"以賽促教",打造教師成長平臺。近五年,共有302名教師在*、省、市各級比賽中獲獎,其中獲*級獎勵10人次,省級44人次,市級248人次。

辦學特色  —一所有溫度的學校(辦一所有情、有義、有愛的學校)

在上級主管*的正確領(lǐng)導下,學校始終堅持以人為本,質(zhì)量立校的原則,緊緊圍繞以社會人才需求為導向,培養(yǎng)實用型人才和技術(shù)型人才為目標,積極探索新時代職業(yè)學校發(fā)展理念,不斷創(chuàng)新改革教育機制,建立完善素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)為中心的教育體系,彰顯職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的新亮點,走出了一條職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的之路。辦學中,按照"內(nèi)強管理,外樹形象;創(chuàng)新體制,強化教研;謀求發(fā)展,提升水平;圍繞當?shù)?服務(wù)人民"的思路;堅持把"學生成才作為*生命,把學生進步作為*要務(wù),把師資建設(shè)作為*抓手,把安全管理作為*責任。

※以"孝道"奠定德育基石

為構(gòu)建和諧幸福家庭,培育師生感恩情懷,學校每年都會舉辦"三孝子"(其中老師、二學生)評選活動。被評為"孝子"的師生,其父母可領(lǐng)取由學校連續(xù)發(fā)放一年的1000元/月的"孝親獎"。此活動的開展,旨在傳播與踐行孝道文化,引導師生孝敬長輩,感恩社會。