樂清清江日語學(xué)習(xí)中心哪個(gè)好，要想找個(gè)自己心中理想的溫州日語培訓(xùn)學(xué)校，在這里我給大伙分享下我的一些心得：日語與漢語的文化淵源，和語、漢語和外來語的作用，日語的過去時(shí)和非過去時(shí)，線上教育模式的好處，學(xué)日語的步驟，日語備考訓(xùn)練，備考日語心態(tài)問題。

1.日語與漢語的文化淵源

日本與*有著一帶水之隔，所以日語與漢語的關(guān)系也源遠(yuǎn)流長。在古代唐朝的時(shí)候，受到漢文化的影響，大量的古代漢語詞匯隨著漢字由*東北的渤海國和朝鮮等地被傳入日本，因此*人覺得學(xué)習(xí)日語比學(xué)習(xí)任何一門外語都要簡單，其中一種原因就是日文里有漢字讓*人感到熟悉親切。

2.和語、漢語和外來語的作用

外來語之所以代替不了日語舊詞匯，是因?yàn)楹驼Z、漢語及外來語三者在日語中就算是存在相似之處，但用法、適用場合也都是完全不同的。簡單來說，在現(xiàn)如今和語是用于在日常交流以及寫詩作詞等；漢語是用于學(xué)術(shù)交流、概念探討等；外來語是用于包裝修飾、打出新意等。

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3.日語的過去時(shí)和非過去時(shí)

日語中的過去時(shí)分為三種：*種是表示已經(jīng)完成的；第二種是表示過去持續(xù)性的動(dòng)作或是動(dòng)作結(jié)果狀態(tài)的持續(xù)再或者是狀態(tài)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)；第三種是過去開始的一個(gè)動(dòng)作，可能已經(jīng)完成也可能還在進(jìn)行。非過去時(shí)分為兩種：*種是表示將要進(jìn)行或反復(fù)恒常的動(dòng)作；第二種是表示正在進(jìn)行的。

4.線上教育模式的好處

線上教育模式的好處在于可以隨時(shí)隨的學(xué)習(xí)，方便快捷且能夠自主規(guī)劃學(xué)習(xí)的時(shí)間；外教一對一輔導(dǎo)，能夠塑造良好的語言環(huán)境，有利于口語的學(xué)習(xí)；這種模式的針對性較強(qiáng)，可以對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對性輔導(dǎo)，效果也是顯而易見。

5.學(xué)日語的步驟

學(xué)完50個(gè)音，我們來讀課文。 每節(jié)課的學(xué)習(xí)步驟是先學(xué)習(xí)詞匯，然后是課文，*是課后練習(xí)。 有條件的話，能聽課文的MP3或平板電腦，只需要花時(shí)間學(xué)好。 學(xué)習(xí)一門外語是一項(xiàng)漫長而耐心的腦力勞動(dòng)，或者說是緩慢的工作。 在拼音學(xué)習(xí)的過程中，每門課程的內(nèi)容都是有時(shí)間和比例的，而不是隨意取的。

6.日語備考訓(xùn)練

1.拿出一套新試卷，繼續(xù)保持每兩天一次的模擬考試。 2.根據(jù)詞匯、語法、閱讀和聽力對做過的真題進(jìn)行排序。 安排*天（N1考試的時(shí)間），第二天對真題進(jìn)行分類。 個(gè)人訓(xùn)練任務(wù)的閱讀和翻譯，聽力和背誦，翻譯真題閱讀的每一句話，聽力保證每一個(gè)字每一句都能聽懂（當(dāng)時(shí)我已經(jīng)練過聽力了，知道是哪一年的）

7.備考日語心態(tài)問題

心態(tài)問題，很多人考前會(huì)緊張，或者覺得自己之前沒有好好復(fù)習(xí)而放棄考試，請不要放棄！ 無論是一直不及格的模擬考試還是裸考都必須去考場！ 畢竟N1都是選擇題，而且報(bào)名費(fèi)那么貴，為什么那么多人自己過不去呢？ 請相信自己，你一定會(huì)通過的！ 直到*一秒才放棄！

日語與漢語的文化淵源，和語、漢語和外來語的作用，日語的過去時(shí)和非過去時(shí)，線上教育模式的好處，學(xué)日語的步驟，日語備考訓(xùn)練，備考日語心態(tài)問題所以說有魅力的不僅是氣質(zhì)，還有事有所成的人格魅力。樂清清江日語學(xué)習(xí)中心哪個(gè)好

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