樂清大荊UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心在哪里，今天給大家講解一下溫州UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)，這里給大家敘述UI設(shè)計(jì)中的提示和引導(dǎo)用戶，UI設(shè)計(jì)的交互行為一致原則，UI設(shè)計(jì)的可控制原則，UI設(shè)計(jì)中的布局合理化原則，UI主要學(xué)什么，UI設(shè)計(jì)師工資高嗎，為什么UI設(shè)計(jì)薪資高僅代表個(gè)人意見，僅供參考。
1.UI設(shè)計(jì)中的提示和引導(dǎo)用戶
用戶的工具是軟件，因此應(yīng)該由用戶自己來操作和控制軟件。軟件應(yīng)該響應(yīng)用戶的動(dòng)作和設(shè)定的規(guī)則。對(duì)于用戶交互的結(jié)果和反饋，并提示用戶結(jié)果和反饋的信息，從而引導(dǎo)用戶進(jìn)行用戶需要的下一步操作。這也是UI設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)流程之一。
2.UI設(shè)計(jì)的交互行為一致原則
在UI設(shè)計(jì)交互模型中，不同類型的元素用戶觸發(fā)其對(duì)應(yīng)的行為事件后，其交互的行為需要做到一致。例如：所有需要用戶確認(rèn)操作的對(duì)話框都要至少包含確認(rèn)和放棄這兩個(gè)按鈕的。相同類型的交互元素所引起的行為事件相同也是對(duì)于交互行為一致性原則比較極端的一種理念。
3.UI設(shè)計(jì)的可控制原則
在UI設(shè)計(jì)中應(yīng)該做到用戶可以控制軟件的交互流程，同時(shí)也應(yīng)該做到用戶可以控制功能的執(zhí)行流程。當(dāng)然如果確實(shí)無法做到提供控制的話，則應(yīng)該用能為目標(biāo)用戶理解的方式從而來提示用戶?？煽刂埔彩荱I設(shè)計(jì)可用性原則之一。
樂清大荊UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心在哪里4.UI設(shè)計(jì)中的布局合理化原則
在進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候需要充分考慮布局的合理化問題，遵循用戶瀏覽操作的習(xí)慣，如：從上到下、從左到右等，避免常用業(yè)務(wù)功能按鍵的排列過于分散導(dǎo)致用戶移動(dòng)鼠標(biāo)的距離過長(zhǎng)。應(yīng)該將不常用的功能區(qū)隱藏從而保證界面簡(jiǎn)潔并使得用戶專注于主要業(yè)務(wù)操作，同時(shí)對(duì)于軟件的可用性也有了提高。
5.UI主要學(xué)什么
UI設(shè)計(jì)學(xué)的東西特別的廣泛基本上很多的設(shè)計(jì)軟件和修飾軟件都是要運(yùn)用上的，比如我們經(jīng)常聽到的PS和AE等軟件都是要用上的，而且這個(gè)還是需要一點(diǎn)繪畫功底的。一般UI的學(xué)習(xí)在1年半左右，才能對(duì)這些軟件基本的上手操作
6.UI設(shè)計(jì)師工資高嗎
UI設(shè)計(jì)師的薪資待遇較高，吸引了很多在校學(xué)生和其他在職行業(yè)人員。但不同類型的設(shè)計(jì)行業(yè)有著不同的設(shè)計(jì)思路及創(chuàng)作理念，有些設(shè)計(jì)師由于沒有接受過正規(guī)的UI設(shè)計(jì)教育或系統(tǒng)培訓(xùn)或其他原因，僅靠自學(xué)、“孤軍奮戰(zhàn)”，通常難以達(dá)到企業(yè)的用人需求。
7.為什么UI設(shè)計(jì)薪資高
制造型企業(yè)盈利相對(duì)其他行業(yè)來說比較困難，制造業(yè)背負(fù)的壓力和成本以及稅收都遠(yuǎn)超過互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。從人數(shù)上看，制造業(yè)所需的人數(shù)也遠(yuǎn)超過一家互聯(lián)網(wǎng)公司所需的員工數(shù)。所以，對(duì)比人均利潤(rùn)的話，同樣等級(jí)下，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的員工待遇比起制造業(yè)高出很多那是自然的。
通過每天的學(xué)習(xí)積累，最終肯定會(huì)得到蛻變。通過今天所了解的UI設(shè)計(jì)中的提示和引導(dǎo)用戶，UI設(shè)計(jì)的交互行為一致原則，UI設(shè)計(jì)的可控制原則，UI設(shè)計(jì)中的布局合理化原則，UI主要學(xué)什么，UI設(shè)計(jì)師工資高嗎，為什么UI設(shè)計(jì)薪資高，我覺得還收獲滿滿，不虛此行。樂清大荊UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心在哪里
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